Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Гимназия № 8 города Евпатории Республики Крым»
« Утверждаю»
Директор
ЕУВК Гимназии № 8
Л.Л.
Лыкова
«_____»
_____________ 2015г.
Инструкция по правилам
безопасности
для учащихся в кабинете ОБЖ
I. Общие требования безопасности
1. Соблюдение
данной инструкции обязательно для всех учащихся занимающихся в кабинете.
2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из
кабинета.
3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.
4. Не включать электроосвещение и средства ТСО.
5. Не открывать форточки и окна.
6. Не передвигать учебные столы и стулья.
7. Не трогать руками электрические розетки.
8. Травм опасность в кабинете :
-при включении электроосвещения
-при включении приборов ТСО
-при переноске оборудования и т.п.
-при работе с дозиметрическими приборами
-при обращении с оружием.
9. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы, чтобы не отвлекаться
и не травмировать своих товарищей.
10. Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления, а также на
подоконник.
II. Требования безопасности перед началом занятий
1.
Не входить в кабинет если там нет учителя.
2. Входить в кабинет с разрешения учителя ,спокойно, не торопясь.
3. Подготовить своё рабочее место, учебные принадлежности.
4. Не менять рабочее место без разрешения учителя.
5. Дежурным учащимся протереть доску чистой, влажной тканью.
III. Требования безопасности во время занятий
1.
Внимательно слушать объяснения и указания учителя.
2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.
3. Не включать самостоятельно электроприборы в сеть .
4. Не переносить оборудование и ТСО .
5. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.
6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.
7. При работе с дозиметрическими приборами следовать инструкции и указаниям
учителя.
8.Монипуляции
с оружием производить только по команде учителя.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1.
При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по
указанию учителя в организованном порядке, без паники.
2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.
3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.
V. Требования безопасности по окончании занятий
1.
Приведите своё рабочее место в порядок.
2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.
3. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.
4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.
Инструкцию
разработал учитель ОБЖ : Е.Г. Самошкин
Согласовано.
Руководитель СОТ Е.В . Семёнова
ИНСТРУКЦИЯ №1
по правилам безопасности для учащихся в кабинете начальных классов
I. Общие требования безопасности
1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся занимающихся в кабинете.
2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок , входить и выходить из кабинета.
3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.
4. Не включать электроосвещение и средства ТСО.
5. Не открывать форточки и окна.
6. Не передвигать учебные столы и стулья.
7. Не трогать руками электрические розетки.
8. Травмоопасность в кабинете :
при включении электроосвещения
при включении приборов ТСО
при переноске оборудования и т.п.
9. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы , чтобы не отвлекаться
и не травмировать своих товарищей.
10.Не играть в кабинете на переменах мячом.
11.Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.
II. Требования безопасности перед началом занятий
1. Не открывать ключом дверь кабинета.
2. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.
3. Подготовить своё рабочее место., учебные принадлежности.
4. Не менять рабочее место без разрешения учителя.
III. Требования безопасности во время занятий
1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя.
2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.
3. Не включать самостоятельно приборы ТСО.
4. Не переносить оборудование и ТСО .
5. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.
6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.
7. При работе с острыми, режущими инструментами на уроках трудового обучения
соблюдать инструкции учителя по технике безопасности.
8. Во время учебных экскурсий соблюдать дисциплину и порядок.
9. Не отходить от группы без разрешения учителя.
10. Соблюдать инструкцию по правилам безопасности при лабораторно –
практических работах по природоведению ( Окружающий мир ).
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию
учителя в организованном порядке, без паники.
2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.
3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.
V. Требования безопасности по окончании занятий
1. Приведите своё рабочее место в порядок.
2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.
3. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.
4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.
ИНСТРУКЦИЯ №2
по правилам безопасности для учащихся в спортивном зале
I. Общие требования безопасности
1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся
в спортивном зале.
2. К занятиям физической культурой допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр
и инструктаж по технике безопасности.
3. В спортивном зале заниматься только в спортивной одежде и обуви с нескользкой подошвой.
4. Не входить в спортивный зал в верхней одежде.
5. Соблюдать личную гигиену ( следить за чистотой тела, коротко остригать ногти ).
6. Не заносить в спортзал портфели и сумки.
7. Травмоопасность в спортивном зале :
— при включении электроосвещения ( поражение электротоком )
— при несоблюдении ТБ (травмирование рук, суставов, ушибы )
— при работе на неисправных и неподготовленных спортивных снарядах
8. Иметь индивидуальный пакет с полотенцем и мылом.
II. Требования безопасности перед началом занятий
1. Переодеться в спортивную одежду в раздевалке.
2. Не входить в спортивный зал без разрешения учителя или команды дежурного.
3. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, войти в спортзал.
4. Не включать самостоятельно электроосвещение.
5. Не открывать дверь для проветривания без указания учителя.
6. Не передвигать спортивное оборудование и снаряды без указания учителя.
7. Внимательно прослушать инструктаж по ТБ на данном занятии.
III. Требования безопасности во время занятий
1. Не приступать к выполнению упражнений и учебных заданий без команды учителя.
2. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах без подложенных матов.
3. Перед работой на снарядах протереть их сухой ,чистой тканью
4. Не забывайте о подстраховке друг друга во время выполнения упражнений.
5. Нельзя метать мячи навстречу друг другу, в работе пары должен быть один мяч.
6. Не выполняйте упражнения, не предусмотренные заданием учителя.
7. Соблюдайте дисциплину и порядок на уроке.
8. Не уходите с занятий без разрешения учителя.
9. Перед выполнением упражнения убедитесь в отсутствии близко стоящих к снаряду учащихся.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При плохом самочувствии и внезапном заболевании прекратите занятия и сообщите об этом
учителю.
2. В случае травматизма сообщите учителю, он окажет вам первую помощь.
3. При возникновении аварийных ситуаций, пожара , по указанию учителя быстро, без паники,
покиньте помещение спортивного зала.
V. Требования безопасности по окончании занятий
1. Выходите из спортзала по команде учителя спокойно, не торопясь.
2. Вымойте с мылом руки, умойтесь.
3. Снимите спортивную форму, обувь, используйте её только для занятий спортом.
4. О всех недостатках, замеченных вами во время занятий, сообщите учителю.
Инструкция №3
По правилам безопасности для учащихся на уроках технологии.
Правила безопасной работы с ножницами
1. Соблюдай порядок на своем рабочем месте.
2. Перед работой проверь исправность инструментов.
3. Не работай ножницами с ослабленным креплением.
4. Работай только исправным инструментом: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
5. Работай ножницами только на своем рабочем месте.
6. Следи за движением лезвий во время работы.
7. Ножницы клади кольцами к себе.
8. Подавай ножницы кольцами вперед.
9. Не оставляй ножницы открытыми.
10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.
11. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.
12. Используй ножницы по назначению.
Правила безопасной работы с клеем
1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.
2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.
3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.
4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.
Правила безопасной работы с пластилином
1. Выбери для работы нужный цвет пластилина.
2. Отрежь стекой нужное количество пластилина.
3. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.
4. По окончанию работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.
Правила безопасной работы со швейной иглой
1. Храни иглу всегда в игольнице.
2. Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки.
3. Передавай иглу только в игольнице и с ниткой.
4. Не бери иглу в рот и не играй с иглой.
5. Не втыкай иглу в одежду.
6. До и после работы проверь количество игл.
7. Храни игольницу с иголками только в одном и том же месте.
8. Не отвлекайся во время работы с иглой.
Правила безопасной работы с канцелярским ножом
1. Выдвигай небольшую часть лезвия.
2. Работай канцелярским ножом на рабочей доске.
3. Выполняя разрезы, крепко держи нож одной рукой, а второй — материал с которым работаешь.
4. В случае, когда нож находится в нерабочем состоянии, лезвие должно быть спрятано внутрь.
Правила безопасной работы с шилом
1. Храни инструмент в безопасном месте.
2. Работай шилом только на подкладной доске.
3. Делай прокол, вращая ручку шила вправо и влево.
4. Будь внимателен! Не порань руку, держащую картон или любой другой материал.
5. После работы убери шило в коробку.
Правила подготовки рабочего места перед началом урока
1. Положи на парту клеенку, рабочую доску.
2. Приготовь необходимые материалы и инструменты к работе, коробку или пакет для изделий.
3. Надень рабочую одежду.
4. Тряпочку или салфетку для рук держи всегда в кармане рабочей одежды.
Правила уборки своего рабочего места
1. Положи изделие, выполненное на уроке, в коробку для изделий.
2. Собери со стола и с пола обрезки материала, мусор.
3. После работы с пластилином почисти стекой рабочую доску, крышку парты, если там остались следы от пластилина. Соскреби прилипший к полу пластилин — грязный выброси в мусор, чистый убери в коробку.
4. Протри инструменты и крышку парты тряпочкой.
5. Тщательно вытри руки тряпочкой и вымой их с мылом.
6. Сними рабочую одежду.
7. Все принадлежности убери.
ИНСТРУКЦИЯ № 4
по профилактике негативных ситуаций
во дворе, на улицах, дома и в общественных местах
1. Прежде чем выйти из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке (около двери) нет посторонних, в противном случае переждите.
2. Никогда не заходите в лифт с посторонними (незнакомыми), также в подъезд или на лестничную площадку, если там стоят подозрительные люди, особенно группа людей.
3. Если на вас все же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов диспетчера», но не кричите, особенно в тех случаях, когда не уверены, что поблизости есть люди, способные по мочь.
4. Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т. |
5. Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.
6. Не выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т. п.), ли около дома нет старших.
7. Не носите с собой ценности, деньги (без особой на то необходимости).
8. Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.
9. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район на танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт и т. п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.
10. Призыв о помощи — это не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда — спасение.
11. Если вы попали в западню — нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы прийти на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.
12. Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда, много людей, больше света (ночью) и т. д.
13. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги старшими ребятами или взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.
14. В целях личной безопасности (профилактики похищения необходимо:
— стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, пути в школу и обратно, с места досуга;
— чаще менять маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.;
— никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;
— не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми;
— всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы направляетесь, у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно найти).
ИНСТРУКЦИЯ № 5
по правилам безопасности при
обнаружении неразорвавшихся снарядов, мин, гранат и неизвестных пакетов
1. Заметив оставленный в транспорте, подъезде дома и т. п. пакет (сумку, коробку и т. п.), ни в коем случае не трогайте его: возможно, в нем находится взрывное устройство.
2. Сообщите о своей находке дежурному сотруднику милиции.
3. Если вы заметили пакет, сумку, коробку в городском транспорте, сообщите об этом водителю.
4. Если вы все-таки оказались невольным свидетелем террористического акта, не теряйте самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегавших с места события, возможно, это и есть преступники.
5. Постарайтесь оказать посильную помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов до прибытия машин скорой помощи. Передайте свои сведения сотрудникам спецслужб, прибывшим на место происшествия.
6. Не играйте со взрывпакетом, если каким-то образом он оказался у вас: можно получить тяжелые ожоги.
7. Не бросайте в костер патроны — они могут выстрелить и ранить вас.
8. Опасайтесь взрыва: кислородных баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек из-под бензина и растворителей, газовоздушных смесей.
9. Обнаружив подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату, не приближайтесь к нему и не бросайте камни: снаряд может взорваться. Место расположения подозрительного предмета оградите и сообщите о находке в милицию по телефону 02_.
Сообщите о находке ближайшим людям и дождитесь прибытия милиции.
Запрещается:
1. Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы.
2. Собирать и хранить боеприпасы; пытаться их разбирать, нагревать и ударять.
3. Изготовлять из снарядов предметы быта.
4. Использовать снаряды для разведения костров, приносить в помещение.
5. Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы.
ИНСТРУКЦИЯ № 6
по электробезопасностидля обучающихся
1. Неукоснительно соблюдайте порядок включения электроприборов в сеть: шнур сначала подключайте к прибору, а затем к сети. Отключение прибора производится в обратной последовательности.
2. Уходя из дома или даже из комнаты, обязательно выключайте электроприборы (утюг, телевизор и т. п.).
3. Не вставляйте вилку в штепсельную розетку мокрыми руками.
4. Никогда не тяните за электрический провод руками — может случиться короткое замыкание.
5. Ни в коем случае не подходите к оголенному проводу и не дотрагивайтесь до него — может ударить током.
6. Не пользуйтесь утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки.
7. Не прикасайтесь к нагреваемой воде и сосуду (если он металлический) при включенном в сеть нагревателе.
8. Никогда не протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой.
9. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.
10. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.
11. Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле проводам.
12. Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередачи, а также на опоры (столбы) воздушных линий электропередачи.
13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства, Трансформаторные подстанции, силовые щитки — это грозит смертью!
14. Не используйте бумагу или ткань в качестве абажура электролампочек.
15. Не пытайтесь проводить ремонт электроприборов при их включенном состоянии (в электросети).
16. В случае возгорания электроприборов, если вы не можете погасить вспышку пожара, вызывайте по телефону пожарную службу.
ИНСТРУКЦИЯ № 7
по пожарной безопасности для обучающихся
Для младших школьников
1. Нельзя трогать спички и играть с ними.
2. Опасно играть с игрушками и сушить одежду около печи, нагревательных приборов с открытой спиралью.
3. Недопустимо без разрешения взрослых включать электроприборы и газовую плиту.
4. Нельзя разводить костры и играть около них.
5. Если увидел пожар, необходимо сообщить об этом родителям или взрослым.
Для старших школьников
1. Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места.
2. Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.
3. Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно включать телевизор. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.
4. Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него или другой легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к тяжелым ожогам и травмам.
5. Не разжигайте печь или костер с помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка).
6. Не оставляйте незатушенных костров.
7. Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую траву.
8. При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных по телефону 01.
На территории школы
1. На территории школы запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды, другие горючие составы.
2. Запрещается курить в здании школы и на ее территории.
3. Запрещается приносить в школу спички, горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы.
4. Запрещается пользоваться в классах и кабинетах осветительными и нагревательными приборами с открытым пламенем и спиралью.
5. Категорически не допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники.
6. В случаях пожарной опасности производится эвакуация школы, сигналом к которой является длительная серия коротких звонков.
Инструкция составлена:
заместителем директора по воспитательной работе _________
8. Никогда не протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой.
9. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.
10. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.
11. Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле проводам.
12. Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередачи, а также на опоры (столбы) воздушных линий электропередачи.
13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства, трансформаторные подстанции, силовые щитки — это грозит смертью!
ИНСТРУКЦИЯ № 8
по правилам безопасного поведения
на дорогах и на транспорте
1. При выходе на улицу посмотри сначала налево, потом направо, чтобы не помешать прохожим.
2. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.
3. Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.
4. Меньше переходов — меньше опасностей.
5. Иди не спеша по правой стороне тротуара.
6. По обочине иди подальше от края дороги.
7. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги.
8. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.
9. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.
10. Переходи улицу только по пешеходным переходам.
11. Прежде чем переходить улицу, посмотри налево. Если проезжая часть свободна, — иди. Дойдя до середины дороги, остановись. Если движение транспорта началось, подожди на «остановке безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая часть свободна, закончи переход.
12. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить одного угла тротуара к другому: так безопасней.
13. Если на улице большое движение, попроси взрослого или сотрудника милиции помочь ее перейти.
14. Ожидай транспорт на посадочной площадке или тротуаре у указателя остановки.
15. При посадке в автобус, троллейбус, трамвай соблюдай порядок. Не мешай другим пассажирам.
16. В автобус, троллейбус, трамвай входи через задние двери.
17. Выходи только через передние двери. Заранее готовься к
Выходу, пройдя вперед.
18. Входя и выходя из транспорта, не спеши и не толкайся.
19. Трамвай обходи спереди. Автобус и троллейбус — сзади. Выйдя из автобуса, трамвая, нужно по тротуару дойти до пешеходного перехода и только по нему переходить на другую сторону.
20. Когда переходишь улицу, следи за сигналом светофора: Красный — СТОП — все должны остановиться; желтый -ВНИМАНИЕ — жди следующего сигнала; зеленый — ИДИТЕ -можно переходить улицу.
21. Находясь в транспорте, не ходи по салону, держись за поручень, не выглядывай из окон, не высовывай руки, не нажимай без надобности на аварийные кнопки.
22. Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги. Не питайся на велосипедах, роликовых коньках и т. п. на проезжей части дороги.
23. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.
24. Не цепляйся за проходящий мимо транспорт.
ИНСТРУКЦИЯ № 9
по охране труда при проведении прогулок,
туристских походов, экскурсий
1 Общие требования безопасности:
1.1 К прогулкам, туристическим походам, экскурсиям и экспедициям допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2 Опасные факторы:
— изменения установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы;
— травмирование ног при неправильном подборе обуви, передвижение без обуви, а также без брюк или чулок, укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми;
— отравление ядовитыми растениями, плодами и грибами;
— заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов.
1.3 При проведении прогулки, туристского похода, экскурсии, группу учащихся, воспитанников должны сопровождать двое взрослых.
1.4 Для оказания первой медицинской помощи пострадавшим во время прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции обязательно иметь аптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.
2 Требования безопасности перед проведением прогулки, туристского похода, экскурсии:
2.1 Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр и представить справку о состоянии здоровья.
2.2 Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движения и соответствующую сезону и погоде.
2.3 Убедиться в наличии аптечки и ее укомплектованности обходимыми медикаментами и перевязочными материалами.
3 Требования безопасности во время прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции:
3.1 Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и его заместителя, самовольно не изменять установленный маршрут движения и место расположения группы.
3.2 Общая продолжительность прогулки составляет 1-4 часа, и туристского похода, экскурсии,не должна превышать: для учащихся 1-2 классов — 1 дня, 3-4 классов — 3 дней, 5-6 классов — 18 дней, 7-9 классов — 24 дней, 10-11 классов — 30 дней.
3.3 Отправляясь на экскурсию, в поход, надевайте одежду, соответствующую сезону и погоде, на ноги надевайте прочную обувь, носки, на голову — головной убор. Во время экскурсии не снимайте обувь и не ходите босиком.
3.4 Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры.
3.5 Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы.
3.6 Не трогать руками ядовитых и опасных животных, пресмыкающихся, насекомых, растения, грибы, а также колючие растения и кустарники.
3.7 Во избежание заражения желудочно-кишечными болезнями не пить воду из открытых водоемов, использовать для этого питьевую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой, или кипяченую воду.
3.8 Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать руководителя группы или его заместителя об ухудшении состояния здоровья или травмах.
3.9 Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.
4 Требования безопасности в аварийных ситуациях:
4.1 При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися немедленно отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего.
4.2 При получении учащимся, воспитанником травмы оказать помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.
5 Требования безопасности по окончании прогулки, туристического похода, экскурсии, экспедиции:
5.1 Проверить по списку наличие всех учащихся, воспитании ков в группе.
5.2 Проверить наличие и сдать на хранение туристское снаряжение.
ИНСТРУКЦИЯ № 10
по безопасному поведению детей
на объектах железнодорожного транспорта
Чтобы уменьшить риск стать жертвой железнодорожного транспорта, необходимо соблюдать следующие правила:
1. При движении вдоль железнодорожного пути не подходи ближе 3-5 м к крайнему рельсу.
2. На электрифицированных участках не поднимайтесь на опоры, а также не прикасайтесь к спускам, идущим от опоры к рельсам, и лежащим на земле электропроводам.
3. Переходите железнодорожные пути только в установлении местах, пользуйтесь при этом пешеходными мостами, тоннелями переходами, а там, где их нет, — по настилам и в местах, где установлены указатели «Переход через пути».
4. Перед переходом путей по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущегося подвижного состава. При приближении поезда, локомотива или вагонов остановитесь, пропустите их и, убедившись в отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям, продолжайте переход.
5. При переходе через пути не подлезайте под вагоны и не перелезайте через автосцепки.
6. Подходя к железнодорожному переезду, внимательно следи те за световой и звуковой сигнализацией, а также положением шлагбаума. Переходите через пути при открытом шлагбауме, а при его отсутствии — когда нет близко идущего подвижного состава.
7. При ожидании поезда не устраивайте на платформе подвижные игры. Не бегите по платформе рядом с вагоном прибывающего (уходящего) поезда и не стойте ближе 2 м от края платформы во время прохождения поезда без остановки.
8. Подходите непосредственно к вагону после полной остановки поезда. Посадку в вагон и выход из него производите только со стороны перрона или посадочной платформы, будьте внимательны: оступитесь и не попадите в зазор между посадочной площадкой вагона и платформой.
9. На ходу поезда не открывайте наружные двери тамбуров, не стойте на подножках и переходных площадках, а также не высовывайтесь из окон вагонов. При остановке поезда на перегоне не выходите из вагона.
10. В случае экстренной эвакуации из вагона старайтесь сохранить спокойствие, берите с собой только самое необходимое. Окажите помощь при эвакуации пассажирам с детьми, престарелым и инвалидам. При выходе через боковые двери и аварийные выходы будьте внимательны, чтобы не попасть под встречный поезд.
ИНСТРУКЦИЯ № 11
по безопасному поведению в общественном транспорте
Необходимо помнить, что общественный транспорт — средство передвижения повышенного риска, поэтому:
1. Избегайте в темное время суток пустынных остановок, ожидая автобус, трамвай или троллейбус, стойте на хорошо освещенном отведенном месте рядом с другими людьми.
2. Когда подходит автобус, не старайтесь стоять в первом ряду — могут толкнуть под колеса.
3. Нельзя спать во время движения, так как при резком торможении можно получить травму.
4. Не прислоняйтесь к дверям, по возможности избегайте езды на ступенях и в переходе.
5. Избегайте пустых автобусов, троллейбусов и трамваев, а так-же с вагонов электропоездов.
6. Если вам приходится ехать поздно, то садитесь около водителя и ближе к проходу.
7. Девушкам рекомендуется садиться рядом с женщинами.
8. Если в салон вошел пассажир, ведущий себя развязно, отвернитесь от него, не встречайтесь с ним глазами.
9. Держите на виду свои вещи.
10. При поездке в электричке в вечернее и ночное время садитесь в первый вагон и вагон, где есть пассажиры.
11. Нельзя стоять в тамбуре и проходе вагона электропоезда; выходя из транспорта, будьте внимательны, так как можно попасть под колеса проезжающего мимо транспорта.
12. При выходе из вагона держитесь за поручни.
В общественном транспорте запрещается:
— ходить без необходимости в автобусах, троллейбусах и т.
— открывать двери с обеих сторон (допускается только справа по движению);
— выглядывать из окон и высовывать руки;
— отвлекать водителя;
— включать или выключать какие-либо приборы (дергать кран);
— нажимать без надобности на аварийную кнопку.
ИНСТРУКЦИЯ №12
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
Каждый учащийся средней общеобразовательной школы должен соблюдать:
1 Общие правила поведения:
1.1 Регулярно посещать уроки и обязательные внеурочные мероприятия (классные часы, предметные экскурсии и др.).
1.2 Приходить в школу заблаговременно; до звонка на пройти к кабинету, в котором будет проходить очередное занятия.
1.3 В обязательном порядке иметь при себе все необходимы данный день учебники, тетради, дневник, ручку и другие школьные принадлежности.
1.4 Регулярно готовить домашние задания.
1.5 Соблюдать в школе чистоту и порядок.
1.6 В осенне-весенний период, а также в ненастную погоду иметь при себе сменную обувь, переобуваться перед началом первого урока на 1 этаже школы.
1.7 Не курить в помещениях школы.
1.8 Беречь школьное имущество. Не рисовать на стенах и партах.
1.9 Не засорять туалеты посторонними предметами, а после пользования питьевой водой закрывать водопроводные краны.
1.10 Быть аккуратным, носить опрятную одежду.
1.11 Иметь спортивную форму для уроков физкультуры и спецодежду для уроков труда.
2 Правила поведения на уроке и перемене:
2.1 Соблюдать дисциплину как на уроках, так и на переменах.
2.2 По окончании уроков выходить из класса с целью проветривания кабинета.
2.3 Быть вежливым и предупредительным с другими учащими-I и учителями, уважительно относиться к товарищам.
2.4 Не допускать в помещении школы нецензурную брань, выражения, унижающие достоинство человека.
2.5 Не допускать случаев психического и физического насилия над учащимися, все споры разрешать только мирным путем.
2.6 Выполнять требования дежурных учителей и учащихся.
2.7 Соблюдать инструкции по охране труда на уроках химии, физики, информатики, биологии, физкультуры, трудового обучения.
2.8 Во время перемен не бегать, не толкаться, не создавать травмоопасных ситуаций.
2.9 Быть предельно внимательным на лестницах: не бегать по им, не прыгать через ступеньки, не кататься на перилах, не перетягивать и не перегибаться опасно через них. Останавливать нарушителей правил безопасности.
2.10 В случае любых происшествий или травм немедленно сообщить об этом ближайшему учителю, классному руководителю, завучу, директору школы.
3 Правила поведения в столовой:
3.1 Находясь в школьном буфете, проявлять аккуратность, не оставлять продуктов питания и посуды на столах, не сорить на пол.
3.2 Соблюдать дисциплину и терпение, завтраки и обеды получать только в порядке очереди.
3.3 Во время еды вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать, не толкаться.
3.4 Перед приемом пищи вымыть руки с мылом.
3.5 Не следует находиться в буфете в верхней одежде и головном уборе.
Инструкция №13.
Правила безопасности на льду
1. Прежде чем двигаться по льду, надо убедиться в его прочности, проверенной взрослыми людьми.
2. Идти следует по уже проложенной тропе.
3. Не следует спускаться на лыжах и санках в незнакомом месте с обрывом.
4. Особенно осторожным следует быть вблизи выступающих на поверхность кустов, травы; в местах, где быстрое течение, где вливаются сточные воды промышленных предприятий.
5. Не забывай осенью и весной лёд тонок.
Инструкция №14.
Правила безопасного поведения на воде летом
- Купаться можно только в местах разрешённых и в присутствии взрослых.
2. Нельзя нырять в незнакомых местах- на дне могут оказаться притопленные брёвна, камни, коряги.
3. Не следует купаться в заболоченных местах и там, где есть водоросли и тина.
4. Не стоит затевать игру, где в шутку надо «топить» друг дуга.
5. Не поднимай ложной тревоги.
Инструкция №15.
Правила безопасности при общении с животными
1. Не надо считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно недружелюбном настрое.
2. Не стоит пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться. В переводе с «собачьего» это значит «показывать зубы», или говорить, что вы сильнее.
3. Нельзя показывать свой страх и волнение. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно.
4. Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за убегающей дичью.
5. Не кормите чужих собак и не трогайте собаку во время еды или сна.
6. Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.
7. Не делайте резких движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Она может подумать, что вы ему угрожаете.
8. Не трогайте щенков и не отбирайте то, с чем собака играет.
9. Если в узком месте (например, в подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке, лучше остановиться и пропустить её хозяина.
10. Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и др
Инструкция №16.
Правила поведения, когда ты один дома
1. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.
2. Не оставляй ключ от квартиры в «надежном месте»
3. Не вешай ключ на шнурке себе на шею.
4. Если ты потерял ключ – немедленно сообщи об этом родителям.
Инструкция № 17.
Правила общения по телефону
1. Не называй адрес или номер квартиры.
2. Никогда не называй номер своего телефона (можешь ответить только «да» или «нет»)
3. Не вступай в разговоры с незнакомцами.
Инструкция №18.
Правила поведения в столовой
1. Дежурные идут в столовую на 10 минут раньше для сервировки стола.
2. Иди только в строю.
3. Перед едой обязательно вымой и насухо вытри руки.
4. Займи своё место.
5. Во время еды не разговаривай.
6. Соблюдай чистоту и порядок на столе.
7. После еды убери посуду за собой.
8. Раньше доел – подожди товарищей.
9. Возвращайся в класс в строю.
Инструкция №19.
Правила поведения во время прогулки
1. На прогулку выходи в строю.
2. Играй на спортплощадке.
3. Не играй с колющими, массивными предметами.
4. Не толкайся, не ставь подножки.
5. Не кидайся снежками, камнями, различными предметами.
6. В туалет иди только с разрешения учителя, воспитателя.
7. С улицы заходи в строю.
Инструкция №20.
Правила поведения во время осенних каникул
1. Соблюдай правила ПДД
2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами .
3. Соблюдай правила поведения в общественных местах .
4. Соблюдай правила личной безопасности на улице .
5. Соблюдай правила поведения около водоёмов во время их предзимнего замерзания, правила безопасности на льду .
6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома .
7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными .
8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
Инструкция №21.
Правила поведения во время зимних каникул
1. Соблюдай правила ПДД
2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами .
3. Соблюдай правила поведения в общественных местах .
4. Соблюдай правила личной безопасности на улице.
5. Соблюдай правила безопасности на льду.
6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома .
7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными .
8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.
Инструкция №22.
Правила поведения во время весенних каникул
1. Соблюдай правила ПДД
2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами .
3. Соблюдай правила поведения в общественных местах .
4. Соблюдай правила личной безопасности на улице .
5. Соблюдай правила безопасности на льду .
6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома .
7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными .
8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.
Инструкция №23.
Правила поведения во время летних каникул
1. Соблюдай правила ПДД
2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами .
3. Соблюдай правила поведения в общественных местах .
4. Соблюдай правила личной безопасности на улице .
5. Соблюдай правила безопасного поведения на воде летом .
6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома .
7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными .
8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
ИНСТРУКЦИЯ №24
по охране труда обучающихся
(вводный инструктаж)
1. Средняя школа расположена в районе, имеющем ряд опасных для жизни и здоровья факторов:
— вблизи школы проходит автотрасса, расположены сложные перекрестки;
2. По дороге в школу и обратно необходимо:
— переходить дорогу только в установленных местах;
— осуществлять движение через перекресток только на зеленый цвет;
— предварительно убедиться, что движущегося транспорта в опасной близости нет.
3. В школе имеются учебные кабинеты повышенной степени опасности: химический, физический, биологический, информатики и ВТ, мастерские технического и обслуживающего труда, спортивный зал. Во время занятий в этих кабинетах необходимо строго соблюдать инструкции по охране труда и требования учителя.
4. Во избежание травмоопасных ситуаций в школе нельзя:
— бегать и толкаться во время перемен;
— прыгать через ступеньки лестницы, кататься на перилах, перешагивать или опасно перегибаться через них;
— оставлять в коридорах разлитую на полу воду;
— качаться на трубах парового отопления.
5. В случае любых происшествий и травм необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему учителю, классному руководителю, завучу, директору школы. Медицинский кабинет находится на II этаже. Медицинские аптечки имеются в кабинетах химии, физики, биологии, информатики, трудового обучения, начальных классов, кабинетах директора школы и заместителей директора.
6. В случае возникновения пожара, короткого замыкания в электросети, засорения канализации или подозрений на них необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему учителю или администратору. При пожаре звонить по телефону 01 , вызов милиции 02 , вызов скорой помощи 03 . Телефон находится в кабинете директора, в канцелярии.
7. В случае возникновения чрезвычайной ситуации все сотрудники и учащиеся школы должны быть немедленно эвакуированы. Сигнал тревоги подается продолжительной серией коротких звонков. Учащиеся покидают помещение класса и организованно выходят из школы вместе с учителем в соответствии с планом эвакуации (кабинеты IV этажа — через левый боковой выход, кабинеты I-III этажей — через центральный выход). Во время эвакуации класс должен иметь при себе комплект, включающий ватно-марлевые повязки, бутыль с водой и два флажка для перехода улицы. Переход перекрестка осуществляется только в колонне. В случае поступления сигнала «химическая тревога» движение колонны происходит в направлении, перпендикулярном направлению ветра.
8. При появлении в школе посторонних людей, ведущих себя подозрительно или агрессивно, необходимо немедленно сообщить об этом охраннику или ближайшему учителю.
9. Не допускается нахождение в школе бродячих кошек и собак.
10. Недопустимо курить в помещениях школы, бросать зажженные спички в мусорные баки, засорять канализацию посторонними предметами, оставлять открытыми водопроводные краны.
11. Находясь в школьном буфете, необходимо проявлять аккуратность, не оставлять продуктов питания на столах, не сорить на пол. Во время еды следует вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать и не толкаться. Перед приемом пищи обязательно вымойте руки с мылом. Нельзя находиться в буфете в верхней одежде и головном уборе.
12. Участвуя в проведении санитарных часов, необходимо соблюдать меры безопасности; при мытье окон запрещается высовываться из них.
13. В школе не допускается применение психического и физического насилия в отношении учащихся, все споры должны разрешаться только мирным путем.
ИНСТРУКЦИЯ № 25
по профилактике негативных ситуаций
во дворе, на улицах, дома и в общественных местах
1. Прежде чем выйти из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке (около двери) нет посторонних, в противном случае переждите.
2. Никогда не заходите в лифт с посторонними (незнакомыми), также в подъезд или на лестничную площадку, если там стоят подозрительные люди, особенно группа людей.
3. Если на вас все же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов диспетчера», но не кричите, особенно в тех случаях, когда не уверены, что поблизости есть люди, способные по мочь.
4. Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т. |
5. Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.
6. Не выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т. п.), ли около дома нет старших.
7. Не носите с собой ценности, деньги (без особой на то необходимости).
8. Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.
9. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район на танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт и т. п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.
10. Призыв о помощи — это не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда — спасение.
11. Если вы попали в западню — нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы прийти на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.
12. Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда, много людей, больше света (ночью) и т. д.
13. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги старшими ребятами или взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.
14. В целях личной безопасности (профилактики похищения необходимо:
— стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, пути в школу и обратно, с места досуга;
— чаще менять маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.;
— никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;
— не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми;
— всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы направляетесь, у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно найти).
Инструкция №26.
Правила поведения во время экскурсий:
1. В музей, на выставку
2. Веди себя спокойно, сдержанно.
3. Внимательно осматривай, слушай, не перебегай беспорядочно от одного к другому.
4. Без разрешения ничего не трогай.
5. Громко не разговаривай.
6. Не забудь поблагодарить экскурсовода.
7. На природу
8. Возьми чистую воду для питья и мытья рук.
9. Не пей сырую воду из природных водоёмов.
10. Не собирай неизвестные тебе растения, ни в коем случае не бери их в рот.
11. Не засоряй природу.
12. Не разжигай костёр.
13. Не ломай деревья.
14. После мероприятия иди прямо домой.
15. Соблюдай правила дорожного движения.
ИНСТРУКЦИЯ №
по правилам безопасности для учащихся в обеденном зале
I. Общие требования безопасности
1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся во время приёма пищи.
2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из помещения.
3. Не вносить в обеденный зал сумки и портфели.
4. Не входить в пищеблок ( на кухню ).
5. Бережно относится к мебели и посуде.
6. Не включать и не выключать электроосвещение.
7. Не открывать самостоятельно форточки, окна.
8. Травмоопасность в обеденном зале :
— при включении и выключении электроосвещения (поражение электротоком)
— при переноске посуды с горячей пищей, чаем и т.п. (термические ожоги )
— порезы в случае разбившейся стеклянной, фаянсовой посуды
II. Требования безопасности перед приёмом пищи
1. Вымыть с мылом руки перед обедом.
2. Входить в обеденный зал , соблюдая дисциплину и график приёма пищи
3. При получении обеда соблюдать порядок, пропустить младших.
4. Занять своё место за обеденным столом.
III. Требования безопасности во время приёма пищи
1. Соблюдать правила культуры поведения за обеденным столом.
2. Не мешать приёму пищи товарищей.
3. Не разговаривать во время обеда, не толкать соседей.
4. Осторожно, не торопясь, принимать горячую пищу.
5. Пустую посуду складывать возле себя слева, не допуская её падения.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. В случае возникновения аварийных ситуаций ( пожара, резкого постороннего запаха),
покинуть обеденный зал по указанию дежурного учителя, повара или воспитателя.
2. При травматизме сообщить дежурному учителю, воспитателю для оказания помощи.
3. В случае резкого ухудшения самочувствия сообщить об этом дежурному учителю или воспитателю.
V. Требования безопасности по окончании приёма пищи
1. Убрать своё место за обеденным столом ( посуду сдать в мойку, отдельно тарелки, отдельно
отдельно стаканы и ложки ).
2. Вымыть тщательно с мылом руки.
3. Выходить из обеденного зала спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину и порядок.
Инструкция №27.
О правилах поведения на катке, ледяной горке, а также во время гололедицы.
При катании с горы не прыгать с обочин.
Не кататься с горы, стоя на ногах.
При подъёме на гору пользоваться ступеньками.
Скатываться через определённый промежуток времени по одному или небольшими группами.
На катке:
— выбирать ботинки на размер больше размера ноги,
— шнуровать необходимо так, чтобы нижняя и верхняя части ботинка были не сильно затянуты, средняя же наоборот,
— при побледнении кожи, покалывании, чувстве анемия — растереть это место рукой,
— на ледяной площадке не толкаться.
Во время гололедицы:
— необходимо выбирать место для прогулки и игр более безопасное, где нет льда,
— выходя из здания гимназии, двигаться по дорожкам, посыпанным песком,
— не стоять, не играть под навесом, карнизом, с которых свисают сосульки и ледяные глыбы.
Журнал регистрации инструктажа по технике безопасности для учащихся начальных классов в кабинете № 1
МКОУ «Троицко-Сунгурская СОШ»
2 класс
Начат: __1.09.2012 г.___________ Окончен _31.08.2013__________
|
Дата |
ФИО инструктируемоего |
Инструкция |
ФИО, должность инструктора |
Подписи |
|
|
инструктируемоего |
инструктирующ |
||||
|
1. |
|||||
|
2. |
|||||
|
3. |
|||||
|
4. |
|||||
|
5. |
|||||
|
6. |
|||||
|
7. |
|||||
|
8. |
|||||
|
9. |
|||||
|
10. |
|||||
|
11. |
|||||
|
12. |
|||||
|
13. |
|||||
|
14. |
|||||
|
15. |
|||||
|
16. |
|||||
|
17. |
|||||
|
18. |
|||||
|
19. |
|||||
|
20. |
|||||
|
21. |
|||||
|
22. |
|||||
|
1. |
|||||
|
2. |
|||||
|
3. |
|||||
|
4. |
|||||
|
5. |
|||||
|
6. |
|||||
|
7. |
|||||
|
8. |
|||||
|
9. |
|||||
|
10. |
|||||
|
11. |
|||||
|
12. |
|||||
|
13. |
|||||
|
14. |
|||||
|
15. |
|||||
|
16. |
|||||
|
17. |
|||||
|
18. |
|||||
|
19. |
|||||
|
20. |
|||||
|
21. |
|||||
|
22. |
|||||
|
1. |
|||||
|
2. |
|||||
|
3. |
|||||
|
4. |
|||||
|
5. |
|||||
|
6. |
|||||
|
7. |
|||||
|
8. |
|||||
|
9. |
|||||
|
10. |
|||||
|
11. |
|||||
|
12. |
|||||
|
13. |
|||||
|
14. |
|||||
|
15. |
|||||
|
16. |
|||||
|
17. |
|||||
|
18. |
|||||
|
19. |
|||||
|
20. |
|||||
|
21. |
|||||
|
22. |
|||||
|
1. |
|||||
|
2. |
|||||
|
3. |
|||||
|
4. |
|||||
|
5. |
|||||
|
6. |
|||||
|
7. |
|||||
|
8. |
|||||
|
9. |
|||||
|
10. |
|||||
|
11. |
|||||
|
12. |
|||||
|
13. |
|||||
|
14. |
|||||
|
15. |
|||||
|
16. |
|||||
|
17. |
|||||
|
18. |
|||||
|
19. |
|||||
|
20. |
|||||
|
21. |
|||||
|
22. |
|||||
|
1. |
|||||
|
2. |
|||||
|
3. |
|||||
|
4. |
|||||
|
5. |
|||||
|
6. |
|||||
|
7. |
|||||
|
8. |
|||||
|
9. |
|||||
|
10. |
|||||
|
11. |
|||||
|
12. |
|||||
|
13. |
|||||
|
14. |
|||||
|
15. |
|||||
|
16. |
|||||
|
17. |
|||||
|
18. |
|||||
|
19. |
|||||
|
20. |
|||||
|
21. |
|||||
|
22. |
|||||
|
1. |
|||||
|
2. |
|||||
|
3. |
|||||
|
4. |
|||||
|
5. |
|||||
|
6. |
|||||
|
7. |
|||||
|
8. |
|||||
|
9. |
|||||
|
10. |
|||||
|
11. |
|||||
|
12. |
|||||
|
13. |
|||||
|
14. |
|||||
|
15. |
|||||
|
16. |
|||||
|
17. |
|||||
|
18. |
|||||
|
19. |
|||||
|
20. |
|||||
|
21. |
|||||
|
22. |
Инструкция по охране труда в кабинете ОБЖ
I. Общие требования безопасности
1. Преподаватель должен :
— знать свои должностные обязанности и инструкции по ОТ (охране труда)
— пройти вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте
— руководствоваться в работе правилами внутреннего распорядка
— режим труда и отдыха определяется графиком работы учителя
3. Травмоопасность в кабинете :
— при включении электроприборов, аппаратуры ТСО (технических средств обучения) поражение электротоком
— при проведении занятий по стрельбе на тренажере
— при использовании дозиметрических приборов — излучение
— нарушение правил личной безопасности
4. О случаях травматизма сообщать администрации школы
5. Соблюдать технику безопасности труда
7. Не заниматься самостоятельно ремонтом приборов электроосвещения
8.Хранить аппаратуру ТСО, дозиметрические приборы и оружие в лаборантской, оснащённой сигнализацией
9.Не привлекать учащихся к переноске приборов и оборудования в учебный кабинет
10.Нести ответственность (административную, материальную, уголовную) за нарушение инструкций по охране труда.
II. Требования безопасности перед началом работы
— проверить готовность учебного кабинета к занятиям
— проверить исправность электроосвещения
— проветрить учебный кабинет — приготовить необходимое оборудование
— проверить его исправность, готовность к эксплуатации.
III. Требования безопасности во время работы
— иметь в кабинете инструкцию по ТБ (технике безопасности) учащихся
— во время занятий по стрельбе на тренажере, а также с использованием дозиметрических приборов, проводить с учащимися инструктаж по ТБ
— следить за порядком и дисциплиной в кабинете
— не допускать учащихся к самостоятельному включению аппаратуры ТСО
— не оставлять учащихся без присмотра во время занятий.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
— при возникновении аварийных ситуаций принять меры к эвакуации учащихся
— сообщить о происшедшем администрации школы, при пожаре известить службу 01
— оказать первую помощь пострадавшим в случае травматизма
— при внезапном заболевании учащегося вызвать медработника, сообщить родителям.
V. Требования безопасности по окончании работы
— отключить от электросети аппаратуру ТСО
— убрать в лаборантскую дозиметрические приборы
— выключить электроосвещение, закрыть кабинет на ключ
— о всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщить администрации школы.
Заместитель директора
по учебно-воспитательной работе ________________________________
С должностной инструкцией ознакомлен(а) _______________________
Инструкция по правилам безопасности для учащихся в кабинете ОБЖ
I. Общие требования безопасности
1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся занимающихся в кабинете.
2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета.
3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.
4. Не включать электроосвещение и средства ТСО.
5. Не открывать форточки и окна.
6. Не передвигать учебные столы и стулья.
7. Не трогать руками электрические розетки.
8. Травмоопасность в кабинете :
— при включении электроосвещения
— при включении приборов ТСО
— при переноске оборудования и т. п.
— при работе с дозиметрическими приборами
9. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы, чтобы не отвлекаться и не травмировать своих товарищей.
10.Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.
II. Требования безопасности перед началом занятий
1. Не открывать ключом дверь кабинета.
2. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.
3. Подготовить своё рабочее место, учебные принадлежности.
4. Не менять рабочее место без разрешения учителя.
5. Дежурным учащимся протереть доску чистой, влажной тканью.
III. Требования безопасности во время занятий
1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя.
2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.
3. Не включать самостоятельно приборы ТСО.
4. Не переносить оборудование и ТСО.
5. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.
6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.
7. При работе с дозиметрическими приборами следовать инструкции и указаниям учителя.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т. д.), покинуть кабинет по указанию учителя в организованном порядке, без паники.
2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.
3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.
V. Требования безопасности по окончании занятий
1. Приведите своё рабочее место в порядок.
2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.
3. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.
4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.
Заместитель директора
по учебно-воспитательной работе ______________________________
Заведующая учебным кабинетом _________________________________
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ И ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ В
КАБИНЕТЕ ОБЖ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
• Кабинет ОБЖ является учебным кабинетом и предназначен для
нормального обеспечения учебного процесса в школе, в нем
обязательны для исполнения все общешкольные правила и
инструкции.
• Во время занятий посторонние лица могут находиться в классе только
с разрешения преподавателя.
• Каждый учащийся в ответе за состояние своего рабочего места и
сохранность размещенного на нем оборудования.
2. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В КАБИНЕТЕ ОБЖ
2.1 Находясь в кабинете ОБЖ, учащиеся обязаны:
• соблюдать дисциплину, порядок, и чистоту;
• занимать рабочие места согласно указаниям преподавателя и не
менять их самовольно;
• держать свои сумки и рюкзаки на крючках (или под партой), не
загромождая проход между партами;
• заниматься только тем видом деятельности, которую определил
преподаватель;
• не перемещаться по кабинету во время урока без разрешения
преподавателя, выходить из кабинета во время урока без разрешения
преподавателя;
• немедленно сообщать преподавателю о любом случае травматизма в
кабинете, особенно от электрического тока.
2.2 При работе в учебном кабинете категорически запрещается:
• находиться в классе в верхней одежде;
• находиться в классе с напитками и едой.
3. ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ В КАБИНЕТЕ ОБЖ
3.1. Источники опасности:
• электроприборы с напряжением питания 220 В, мониторы и
телевизоры напряжением на кинескопе до 18000 В, которые могут
явиться источником электротравматизма;
• дозиметрические приборы могут являться источником излучения;
• наличие электроприборов увеличивает опасность возгорания;
• мониторы компьютеров, телевизоры являются слабыми источниками
ионизирующего излучения электромагнитных, электрических и
магнитных статических полей;
• неосторожное обращение с оружием при проведении занятий по
стрельбе.
3.2. Правила безопасности:
ЗАПРЕЩАЕТСЯ
• работать с электроприборами и техническими средствами обучения,
имеющими повреждения корпуса или изоляции соединительных
проводов;
• приносить и самовольно подключать какое-либо оборудование;
• вставлять в отверстие приборов и технических средств обучения
посторонние предметы;
• выключать или включать приборы и технические средства обучения
без разрешения преподавателя.
В СЛУЧАЕ ПОРАЖЕНИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ТОКОМ,
НЕОБХОДИМО:
• прекратить действие тока (лучше всего экстренным выключением
приборов, т.к. попытка оттащить пострадавшего может привести к
поражению током спасающего);
• немедленно сообщить о происшедшем преподавателю (даже если на
первый взгляд всё обошлось лёгким испугом);
• оказать первую медицинскую помощь, если она необходима.
3.3. ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ:
ЗАПРЕЩАЕТСЯ
• использовать источники открытого огня (спички, зажигалки, петарды
и др.);
• приносить на уроки легковоспламеняющиеся вещества (лаки, краски,
порох и т.п.);
• пользоваться неисправными электроприборами (в случае появления
специфического запаха горящей изоляции, соответствующий прибор
необходимо немедленно отключить и сообщить учителю);
• загромождать или закрывать проходы к путям эвакуации и доступ к
средствам первичного пожаротушения;
• производить тушение возгорания не отключенных электроприборов
водой или обычными огнетушителями;
• привлекать учащихся к тушению пожара.
В СЛУЧАЕ УГРОЗЫ ПОЖАРА (возгорания, задымленность)
НЕОБХОДИМО:
• немедленно отключить все электроприборы, определить источники
возгорания (задымленности) и ликвидировать его средствами
первичного пожаротушения;
• если первичные действия по ликвидации возгорания в течение
первых же минут не дали результата, учащиеся эвакуируются
согласно плану эвакуации, по школе объявляется тревога, сообщается
о пожар.
4. САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НОРМЫ
4.1 В учебном кабинете в течение всего рабочего дня должны
поддерживаться чистота и порядок.
4.2 Учебные кабинеты проветриваются:
• до начала и в конце занятий — сквозное проветривание;
• после каждого урока.
4.3 При температуре наружного воздуха более 10°С целесообразно
проводить занятия при открытых фрамугах и форточках.
Зав. Кабинетом: Силмнский Ф.Н.
Согласовано:
Директор Дердяй В.О.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
«ЦЕНТР ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА «РОВЕСНИК»
ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»
ПАМЯТКА
для проведения инструктажей и бесед с учащимися
по безопасности жизнедеятельности
г. Евпатория, 2017
Педагог дополнительного образования проводит беседы и инструктажи с учащимися по ТБ и безопасности жизнедеятельности. Обязательный инструктаж — перед каникулами: правила безопасного поведения в быту, с газом, на открытых водоемах, правила пожарной безопасности, ПДД.
Памятка содержит материал для проведения инструктажей и бесед с учащимися: инструктаж перед каникулами, безопасность дома и на улице, безопасность поведения в общественном транспорте и местах массового скопления людей, безопасный Новый год и пр.
Памятка рекомендована педагогам дополнительного образования и классным руководителям для проведения бесед и инструктажей с учащимися по безопасности жизнедеятельности.
Составитель: Бессарабова Т.А., ИО по охране труда, методист МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник» Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей
Проблема защиты от опасностей возникла одновременно с появлением человека на земле. Многие правила безопасности формулировались, когда люди пытались защититься от диких зверей и природных явлений.
Со временем изменились условия жизни человека, изменились и правила безопасности жизнедеятельности. Теперь они связаны с интенсивным движением транспорта на городских улицах, развитой сетью коммуникаций, большим скоплением людей, технизацией жилища.
Трудами многих ученых созданы научные предпосылки для разработки средств и методов защиты от опасностей. Безопасность жизнедеятельности представляет серьезную проблему современности и включает в себя, по мнению ученых, решение трех задач:
Идентификация опасностей, то есть распознание опасностей и их источников.
Разработка превентивных или предупредительных мер.
Ликвидация возможных последствий.
Таким образом, формула безопасности гласит: предвидеть опасность; при возможности избегать: при необходимости действовать. Для детей она зарифмована в стихах:
Безопасности формула есть:
Надо видеть, предвидеть, учесть.
По возможности – все избежать,
А где надо – на помощь позвать.
Опасность – центральное понятие безопасности жизнедеятельности, она носит скрытый характер. Признаками, определяющими опасность, являются:
Угроза жизни;
Возможность нанесения ущерба здоровью;
Нарушение условий нормального функционирования органов и систем человека.
Изучив литературу, можно выделить ряд опасностей, связанных с местом пребывания человека: опасности дома, опасности на дороге и улице, опасности на природе и опасности в общении с незнакомыми людьми. Рассмотрим их.
Опасности на улице. Одной из серьезнейших проблем любого города и области является дорожно-транспортный травматизм. До настоящего времени снизить его уровень не удается. Травмы происходят по неосторожности детей, из-за несоблюдения или незнания правил дорожного движения. Самыми распространенными ошибками, которые совершают дети, являются: неожиданный выход на проезжую часть в неустановленном месте, выход из-за стоящего транспорта, неподчинения сигналам светофора, нарушение правил езды на велосипедах и т.д. беспечность детей на дорогах зависит от взрослых, от низкого уровня их культуры поведения. А цена этому – детская жизнь.
Опасности дома. Как показывает статистика, большинство несчастных случаев происходит дома. К повреждениям, которые ребенок получает в результате несчастных случаев в квартире, относятся: ушибы, ссадины, царапины, вывихи, ожоги, неосторожное обращение с огнем и пр.
Опасности в природе. К природным опасностям относятся стихийные явления, которые представляют непосредственную угрозу для жизни и здоровья людей, например ураганы, наводнения, сели; экстремальные ситуации; растения, животные, грибы и другие явления и объекты. Некоторые природные опасности нарушают или затрудняют нормальное функционирование систем и органов человека. К таким опасностям относятся гололед, жара, барометрическое давление, излучения, холод и др.
Опасности контактов с незнакомыми людьми. Количество насильственных преступлений в отношении детей, часто заканчивающихся трагически, не снижается. Малыши уязвимы для преступников, более всего рискуют дети, чувствующие себя нелюбимыми. Они являются легкой мишенью.
Поведение людей в опасных ситуациях различно. И только от обученности и опыта в большей степени зависит способность людей к безопасному существованию в окружающей среде.
Инструктаж перед осенними каникулами.
1. Общие требования безопасности
Данная инструкция составлена для проведения инструктажа с обучающимися перед осенними каникулами.
Выполнение данной инструкции является обязательной для всех обучающихся МБОУ ДОД ЦДЮТ«Ровесник».
Травмоопасными факторами является несоблюдение правил дорожного движения, противопожарной безопасности, неправильное обращение с газовыми и электрическими приборами, неправильное обращение с ядовитыми растениями, грибами, укусы насекомых, змей, клещей, животных, несоблюдение правил личной безопасности.
2. Требования безопасности перед началом осенних каникул
В течение осенних каникул обучающиеся должны соблюдать правила дорожного движения, правила противопожарной безопасности, правила личной санитарии и гигиены.
Проведение инструктажа обязательно регистрируется в журнале инструктажей для обучающихся.
3. Требования безопасности во время осенних каникул
3.1. Соблюдайте правила ПДД:
Переходите улицу только в установленных местах, пользуясь сигналами светофора или по пешеходной «зебре». Не переходите дорогу перед близко идущим транспортом.
На проезжей части игры строго запрещены. Проходите по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, идите по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.
-
Соблюдайте правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами:
Будьте внимательны и осторожны с электроприборами. Включайте приборы только сухими руками. Уходя из дома, проверяйте все ли электроприборы выключены.
Открывайте и зажигайте газовые плиты только при полной исправности.
Не устраивайте игры со спичками, легковоспламеняющимися предметами. Не включайте в одну розетку большое количество потребителей тока.
Не используйте неисправную аппаратуру, приборы, повреждённые розетки, электрошнуры и провода с нарушенной изоляцией.
Не ковыряйте в розетке ни пальцем, ни другими предметами. Сами не чините и не разбирайте электроприборы.
-
Не открывайте двери незнакомым людям, не вступайте с ними в разговоры, не соглашайтесь на их предложения.
Оставаясь дома сами, выясните телефоны родителей, знакомых, по которым вы сможете срочно связаться со взрослыми.
Соблюдайте правила личной безопасности на улице:
Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко, беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.
Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: «Помогите! Меня уводит незнакомый человек!»
Не соглашайтесь ни на какие предложения незнакомых взрослых.
Никуда не ходите с незнакомыми взрослыми и не садитесь с ними в машину.
Никогда не хвастайтесь тем, что у твоих взрослых много денег.
Не приглашайте домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.
Не играйте с наступлением темноты.
3.5. Не играйте с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
3.6. Не употребляйте лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не курите и не нюхайте токсические вещества.
3.7. Соблюдайте правила безопасности при общении с животными:
Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за убегающей дичью.
Не кормите чужих собак и не трогайте собаку во время еды или сна.
Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.
Не делайте резких движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Она может подумать, что вы ему угрожаете.
Не трогайте щенков и не отбирайте то, с чем собака играет.
Если в узком месте (например, в подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке, лучше остановиться и пропустить её хозяина.
Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и др.
3.8. При встрече в лесу с дикими животными и змеями:
Не двигайтесь и не нападайте сами, дайте возможность животному спокойно уйти. А при его агрессивном поведении как защиту используйте огонь (зажженная ветка, факел и т. д.) или шум — кричите громче, стучите палкой по дереву или металлическому предмету. Помните, что к животному нельзя поворачиваться спиной и убегать. В крайнем случае, медленно отступайте, не сводя с него глаз. Если это волк или дикий кабан, можно влезть на дерево или (если вы на берегу) зайти в воду.
Хорошей защитой от укуса змеи может быть высокая и прочная обувь.
3.9. Правила поведения в лесах и посадках:
Не разводить костер в лесу.
Не бросать запаленных спичек.
Для предотвращения отравления грибами нужно:
— собирать грибы в экологически чистых местах, подальше от шоссейных дорог и железнодорожных магистралей, захоронения трупов животных, мест хранения промышленных отходов, возле атомных и тепловых электростанций;
— не собирать и не употреблять неизвестные грибы;
— не собирать перезревшие и червивые грибы;
— не собирать очень молодые грибы, строение и цвет которых не четко выявлены;
— не покупать грибы у частных лиц.
Наибольшую опасность вызывают мухоморы, бледные поганки, ложные опята, сморчки. Помните! Не у всех грибов выводятся токсичные вещества, если их отварить.
Признаки отравления грибами:
— через 1-6 ч. появляется головокружение, боль в животе, жидкий стул, тошнота, рвота;
— через 8-14 ч. наблюдаются признаки желтухи, нарушается кровообращение, дыхание, болят почки;
— при отравлении бледной поганкой через 8-14 ч. появляются жажда, судороги, синеют губы и ногти, холодеют руки и ноги.
3.10. При выявлении опасных веществ и предметов (орудий, бомб, мин, аэрозолей и т.п.) необходимо:
— не притрагиваться к опасным веществам, предметам;
— немедленно выйти за пределы зоны заражения (загрязнения);
— сообщить службу оперативного реагирования района, штаб ГЗ, органы полиции;
— при попадании ядовитых веществ на кожу, одежду, обувь немедленно удалить их тампоном из материи или бумагой;
— после выхода из зоны заражения, необходимо провести частичную обработку открытых частей тела водой с мылом, полоскание рта, гортани, носа, глаз;
— ощутив признаки поражения, немедленно обратиться к врачу.
4. Требования безопасности по окончании осенних каникул
4.1. На занятии обсудите аварийные ситуации, которые возникали у вас во время каникул, ваши действия и последствия таких ситуаций.
5. Требования безопасности в аварийных ситуациях
В случае возникновения возгорания, появления дыма, гари, вызывайте пожарную команду по телефону 101.
В случае появления запаха газа вызывайте аварийную службу по
телефону 104.
Не принимайте самостоятельно никаких таблеток.
Если тебя укусило насекомое, которое ты не знаешь и которое может быть ядовитым или переносчиком заболеваний, то нужно выдавить (сколько можно) из ранки кровь и на место укуса (ранки) наложить тампон, смоченный 5% раствором лизола.
Если тебя укусил клещ, и находится в теле, то нужно смазать место укуса кремом или маслом, клещ выползет на поверхность кожи и его необходимо сдать в СЭС.
Если тебя укусила собака, то промыть место укуса проточной водой с хозяйственным мылом, выдавить содержимое ранки и немедленно обратиться в больницу. Если тебя укусила змея, нужно немедленно наложить жгут выше места укуса и срочно обратиться в больницу.
5.8. В случае несчастного случая нужно вызвать врача или скорую помощь по телефону 103 и предоставить пострадавшему первую медпомощь:
• при укусах пчелами, осами — удалить жало, на рану наложить примочку из нашатырного спирта;
• при ударе — обеспечить пострадавшему покой, наложив на место удара холодный компресс на 6 ч.;
• при вывихах — наложить давящую повязку, на пораженное место — холодный компресс, без врача суставы не вправлять;
• при растяжении мышц и связок — наложить тугую повязку, обеспечить пострадавшему покой;
• при переломах наложить шину так, чтобы были надежно иммобилизованы два соседние с местом повреждения суставы (выше и ниже). При открытых переломах — наложить на рану повязку;
• при запылении глаз твердыми частицами — наложить на глаз мягкую повязку и немедленно отправить потерпевшего в медпункт;
• при запылении глаз химическими веществами — промыть их чистой водой в направлении от уха к носу;
• при нарушении целостности кожи — обработать вокруг пораженного места йодом или зеленкой и сделать повязку. Не следует затрагивать рану руками, вынимать из нее инородное тело;
• при потере сознания расстегнуть ворот, пояс и отворить окна, вынести потерпевшего на свежий воздух, дать понюхать нашатырный спирт, лицо и грудь смочить холодной водой;
• при поражении электрическим током — освободить потерпевшего от действия тока, оценить его состояние и предоставить ему доврачебную помощь;
• при остановке дыхания — сделайте искусственное дыхание;
• при ожогах — обработать пораженное место спиртом, одеколоном. Нельзя притрагиваться к обожженным участкам руками, нельзя прокалывать пузыри и отторгать одежду. Ожоговую поверхность накрывают чистой тканью;
• при отравлении окисью углерода (угарный газ, дым, продукты горения) — обеспечить пострадавшего свежим воздухом, освободить его от одежды, которая затрудняет дыхание, дать понюхать нашатырный спирт. На голову и грудь пострадавшего положить холодный компресс;
• при отравлении недоброкачественной пищей, медикаментами, немедленно промыть желудок. Для этого потерпевшему нужно дать 1 — 1.5 л теплой воды и вызвать рвоту. Процедуру повторить 2-3 раза.
Инструктаж перед зимними каникулами.
Общие требования безопасности
1.1. Данная инструкция составлена для проведения инструктажа с обучающимися перед зимними каникулами.
1.2. Выполнение данной инструкции является обязательной для всех обучающихся МБОУ ДОД ЦДЮТ«Ровесник».
1.3. Травмоопасными факторами является несоблюдение правил дорожного движения, противопожарной безопасности, неправильное обращение с газовыми и электрическими приборами, несоблюдение правил безопасности на льду, правил поведения дома и на улице.
2. Требования безопасности перед началом зимних каникул
В течение зимних каникул учащиеся должны соблюдать правила дорожного движения, правила противопожарной безопасности, правила личной санитарии и гигиены.
Проведение инструктажа обязательно регистрируется в журнале инструктажей для обучающихся.
3. Требования безопасности во время зимних каникул
3.1. Соблюдайте правила ПДД:
Переходите улицу только в установленных местах, пользуясь сигналами светофора или по пешеходной «зебре». Не переходите дорогу перед близко идущим транспортом.
На проезжей части игры строго запрещены. Проходите по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, идите по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.
-
Соблюдайте правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами:
Будьте внимательны и осторожны с электроприборами. Включайте приборы только сухими руками. Уходя из дома, проверяйте все ли электроприборы выключены.
Открывайте и зажигайте газовые плиты только при полной исправности.
Не устраивайте игры со спичками, легковоспламеняющимися предметами. Не включайте в одну розетку большое количество потребителей тока.
Не используйте неисправную аппаратуру, приборы, повреждённые розетки, электрошнуры и провода с нарушенной изоляцией.
Не ковыряйте в розетке ни пальцем, ни другими предметами. Сами не чините и не разбирайте электроприборы.
Запрещается использовать самодельные взрывпакеты и петарды. Свечи, гирлянды, бенгальские огни использовать только в присутствии взрослых, строго соблюдая инструкции. Не зажигайте вблизи украшенной елки петарды, свечи, бенгальские огни, не направляйте выстрелы хлопушек, петард в сторону елки, людей. Установленные в домах и на улицах елки не раскачивайте.
-
Соблюдайте правила поведения в общественных местах:
Во время посещения утренников, мест массовых гуляний соблюдайте культуру поведения, не толкаться, громко не кричать, не затевать драк.
При входе в зал и при выходе не надо спешить, толкаться.
3.4. Соблюдайте правила безопасности на льду:
переходите и переезжайте по льду только в местах, специально отведенных для перехода и переезда;
не становитесь на лед, не испытав его на прочность;
избегайте опасных мест на льду (припорошенных снегом, на проливах, возле прорубей, трещин);
не проверяйте прочность льда ударами ноги;
двигаясь по льду, проверяйте его прочность палкой;
не собирайтесь большими группами — лед может проломиться на большой площади;
не выходите на лед в сумерки и при плохой видимости;
во время ледохода не подходите к крутым берегам, не катайтесь на льдинах — это опасно для жизни;
если вы провалились под лед, не теряйтесь, широко расставьте руки и, работая ногами, выбирайтесь из проруби; к безопасному месту добирайтесь только ползком;
оказывая помощь пострадавшему, приближайтесь к нему только лежа, ползком, лучше опираясь на доску, лестницу, или лыжу; если вы вдвоем спасаете товарища, обязательно подстрахуйте друг друга.
3.5. Соблюдайте правила поведения, когда вы одни дома:
Не открывайте двери незнакомым людям, не вступайте с ними в разговоры, не соглашайтесь на их предложения. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.
Не оставляйте ключ от квартиры в «надежном месте». Не вешайте ключ на шнурке себе на шею. Если вы потеряли ключ — немедленно сообщи об этом родителям.
При общении по телефону: не называйте адрес или номер квартиры, никогда не называйте номер своего телефона, не вступайте в разговоры с незнакомцами.
Оставаясь дома сами, выясните телефоны родителей, знакомых, по которым вы сможете срочно связаться со взрослыми.
3.6. Во избежание переохлаждения одевайтесь по погоде, избегайте намокания обуви, обязательно наличие головного убора.
3.7. Не играйте в снежки, не катайтесь на санках вблизи проезжей части дороги, железнодорожного полотна.
3.8. В случае гололеда пользуйтесь удобной обувью, без необходимости не выходите из дому во избежание падений и получения травм.
3.9. Не играйте с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
3.10. Не употребляйте лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не курите и не нюхайте токсические вещества.
3.11. Не играйте вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.
4. Требования безопасности по окончании зимних каникул
4.1. На занятии обсудите аварийные ситуации, которые возникали у вас во время каникул, ваши действия и последствия таких ситуаций.
5. Требования безопасности в аварийных ситуациях
В случае возникновения возгорания, появления дыма, гари, вызывайте пожарную команду по телефону 101.
В случае появления запаха газа вызывайте аварийную службу по телефону 104.
Не принимайте самостоятельно никаких таблеток.
5.4. В случае несчастного случая нужно вызвать врача или скорую помощь по телефону 103 и предоставить пострадавшему первую доврачебную помощь:
• при обморожении — растереть пораженный участок тела шерстяной тканью до покраснения кожи, давать пить горячий чай или молоко. Нельзя проводить растирание снегом;
• при ударе — обеспечить пострадавшему покой, наложив на забитое место холодный компресс на 6 ч.;
• при вывихах — наложить давящую повязку, на пораженное место — холодный компресс, без врача суставы не вправлять;
• при растяжении мышц и связок — наложить тугую повязку, обеспечить пострадавшему покой;
• при переломах наложить шину так, чтобы были надежно иммобилизованы два соседние с местом повреждения суставы (выше и ниже). При открытых переломах — наложить на рану повязку;
• при запылении глаз твердыми частицами — наложить на глаз мягкую повязку и немедленно отправить потерпевшего в медпункт;
• при запылении глаз химическими веществами — промыть их чистой водой в направлении от уха к носу:
• при нарушении целостности кожи — обработать вокруг пораженного места йодом или зеленкой и сделать повязку. Не следует затрагивать рану руками, вынимать из нее инородное тело;
• при наличии кровотечения — наложить жгут или тугую повязку. Жгут накладывают не больше чем на 3-2 ч.;
• при потере сознания расстегнуть ворот, пояс и отворить окна, вынести потерпевшего на свежий воздух, дать понюхать нашатырный спирт, лицо и грудь смочить холодной водой;
• при поражении электрическим током — освободить потерпевшего от действия тока, оценить его состояние и предоставить ему доврачебную помощь;
• при остановке дыхания — сделайте искусственное дыхание;
• при ожогах — обработать пораженное место спиртом, одеколоном. Нельзя притрагиваться к обожженным участкам руками, нельзя прокалывать пузыри и отторгать одежду. Ожоговую поверхность накрывают чистой тканью;
• при отравлении окисью углерода (угарный газ, дым, продукты горения) — обеспечить пострадавшего свежим воздухом, освободить его от одежды, которая затрудняет дыхание, дать понюхать нашатырный спирт. На голову и грудь пострадавшего положить холодный компресс;
• при отравлении недоброкачественной пищей, медикаментами, немедленно промыть желудок. Для этого потерпевшему нужно дать 1 — 1.5 л теплой воды и вызвать рвоту. Процедуру повторить 2-3 раза.
Инструктаж перед весенними каникулами
1. Общие требования безопасности
Данная инструкция составлена для проведения инструктажа с обучающимися перед весенними каникулами.
Выполнение данной инструкции является обязательной для всех обучающихся МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник».
Травмоопасными факторами является несоблюдение правил дорожного движения, противопожарной безопасности, неправильное обращение с газовыми и электрическими приборами, неправильное обращение с ядовитыми растениями, грибами, укусы насекомых, змей, клещей, животных, несоблюдение правил личной безопасности.
2. Требования безопасности перед началом весенних каникул
В течение весенних каникул обучающиеся должны соблюдать правила дорожного движения, правила противопожарной безопасности, правила личной санитарии и гигиены.
Проведение инструктажа обязательно регистрируется в журнале инструктажей.
3. Требования безопасности во время весенних каникул
3.1. Будьте осторожны в обращении с грибами и ядовитыми растениями:
Находясь в лесу, не трогайте незнакомые растения и грибы, не пробуйте их на вкус, это может быть дурман, белена, волчья ягода, бледная поганка.
Вернувшись из леса, вымойте обязательно руки горячей водой с мылом.
3.2. Организовывая игры со сверстниками, помните, что нельзя залезать на деревья и заборы, спускаться в подвалы домов, забираться на строительные площадки, подниматься на чердаки и крыши через незакрытые люки.
3.3. Безопасность дома и на улице:
Оставаясь дома сами, выясните телефоны родителей, знакомых, по которым вы сможете срочно связаться со взрослыми.
Не беритесь за электроприборы мокрыми руками.
Не вытягивайте вилку из розетки, потянув за шнур.
Следите, чтобы провода приборов не были защемлены мебелью, дверями, оконными рамами, не касались газовых труб и батарей отопления.
Открывайте и зажигайте газовые плиты только при полной исправности.
Не устраивайте игры со спичками, легковоспламеняющимися предметами. Не включайте в одну розетку большое количество потребителей тока.
Не оставляйте включенным телевизор, когда ложитесь спать. Подскажите родителям, что нужно обзавестись бытовым огнетушителем и хранить его в доступном месте.
Выйдя на улицу, в первую очередь соблюдайте правила дорожного движения. Обходите автобус и троллейбус сзади; не играйте на проезжей части. Переходите улицу только в установленных местах, пользуясь сигналами светофора или по пешеходной «зебре». Не переходите дорогу перед близко идущим транспортом. Проходите по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, идите по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.
Опасно заходить на стройплощадки и играть там.
3.4. Соблюдайте правила поведения в общественных местах:
Во время посещения мест массовых гуляний соблюдайте культуру поведения, постарайтесь не толкаться, громко не кричать, не затевать драк.
При входе в зал и при выходе не надо спешить, толкаться.
3.5. Во избежание переохлаждения одевайтесь по погоде, избегайте намокания обуви, обязательно наличие головного убора.
3.6. Во время гололеда строго соблюдайте правила перехода через улицу. Обязательно, при наличии, пользоваться переходами.
3.7. Не создавать на пешеходных дорожках аварийных ситуаций, не толкаться, не кататься.
3.8. Не играйте с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
3.9. Не употребляйте лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не курите и не нюхайте токсические вещества.
4. Требования безопасности по окончании весенних каникул
4.1. На первом, после каникул, занятии обсудите аварийные ситуации, которые возникали у вас во время каникул, ваши действия и последствия таких ситуаций.
5. Требования безопасности в аварийных ситуациях
-
В случае возникновения возгорания, появления дыма, гари, вызывайте пожарную команду по телефону 101.
Если же пожар все-таки случился, главное — не паниковать, а действовать решительно и быстро. Если вы видите, что огонь разгорается и захватывает все большую площадь, немедленно покиньте квартиру. Спускаться следует по лестнице, а не в лифте: в случае распространения пожара по всему зданию подъемник может остановиться и превратиться в настоящую ловушку. Если очаг возгорания небольшой, попытайтесь потушить огонь самостоятельно. Горящие электроприборы можно тушить, лишь отключив их от источника тока. Нельзя открывать окна во время пожара: приток кислорода только придаст огню дополнительную силу.
В случае появления запаха газа вызывайте аварийную службу по телефону 104.
Не принимайте самостоятельно никаких таблеток.
Если тебя укусило насекомое, которое ты не знаешь и которое может быть ядовитым или переносчиком заболеваний, то нужно выдавить (сколько можно) из ранки кровь и на место укуса (ранки) наложить тампон, смоченный 5% раствором лизола, а при его отсутствии смочить тампон собственной мочой.
Если тебя укусил клещ, и находится в теле, то нужно смазать место укуса кремом или маслом, клещ выползет на поверхность кожи и его необходимо сдать в СЭС.
Если тебя укусила собака, то промыть место укуса проточной водой с хозяйственным мылом, выдавить содержимое ранки и немедленно обратиться в больницу. Если тебя укусила змея, нужно немедленно наложить жгут выше места укуса и срочно обратиться в больницу.
В случае несчастного случая нужно вызвать врача или скорую помощь по телефону 103 и предоставить пострадавшему первую доврачебную помощь:
• при укусах пчелами, осами — удалить жало, на рану наложить примочку из нашатырного спирта;
• при ударе — обеспечить пострадавшему покой, наложив на забитое место холодный компресс на 6 ч.;
• при вывихах — наложить давящую повязку, на пораженное место — холодный компресс, без врача суставы не вправлять;
• при растяжении мышц и связок — наложить тугую повязку, обеспечить пострадавшему покой;
• при переломах наложить шину так, чтобы были надежно иммобилизованы два соседние с местом повреждения суставы (выше и ниже). При открытых переломах — наложить на рану повязку;
• при запылении глаз твердыми частицами — наложить на глаз мягкую повязку и немедленно отправить потерпевшего в медпункт;
• при запылении глаз химическими веществами — промыть их чистой водой в направлении от уха к носу:
• при нарушении целостности кожи — обработать вокруг пораженного места йодом или зеленкой и сделать повязку. Не следует затрагивать рану руками, вынимать из нее инородное тело;
• при наличии кровотечения — наложить жгут или тугую повязку. Жгут накладывают не больше чем на 3-2 ч.;
• при потере сознания расстегнуть ворот, пояс и отворить окна, вынести потерпевшего на свежий воздух, дать понюхать нашатырный спирт, лицо и грудь смочить холодной водой;
• при поражении электрическим током — освободить потерпевшего от действия тока, оценить его состояние и предоставить ему доврачебную помощь;
• при остановке дыхания — сделайте искусственное дыхание;
• при ожогах — обработать пораженное место спиртом, одеколоном. Нельзя притрагиваться к обожженным участкам руками, нельзя прокалывать пузыри и отторгать одежду. Ожоговую поверхность накрывают чистой тканью;
• при отравлении окисью углерода (угарный газ, дым, продукты горения) — обеспечить пострадавшего свежим воздухом, освободить его от одежды, которая затрудняет дыхание, дать понюхать нашатырный спирт. На голову и грудь пострадавшего положить холодный компресс;
• при отравлении недоброкачественной пищей, медикаментами, немедленно промыть желудок. Для этого потерпевшему нужно дать 1 — 1.5 л теплой воды и вызвать рвоту. Процедуру повторить 2-3 раза.
Инструктаж перед летними каникулами
1. Общие требования безопасности
1.1. Данная инструкция составлена для проведения инструктажа с обучающимися перед летними каникулами.
1.2.Выполнение данной инструкции является обязательной для всех обучающихся МБОУ ДОД ЦДЮТ«Ровесник».
1.3.Травмоопасными факторами является несоблюдение правил дорожного движения, противопожарной безопасности, неправильное обращение с газовыми и электрическими приборами, с ядовитыми растениями, грибами, укусы насекомых, змей, клещей, животных, несоблюдение правил личной безопасности, правил поведения дома и на улице, правил поведения на воде.
2. Требования безопасности перед началом летних каникул
В течение летних каникул обучающиеся должны соблюдать правила дорожного движения, правила противопожарной безопасности, правила личной санитарии и гигиены.
Проведение инструктажа обязательно регистрируется в журнале инструктажей для обучающихся.
3. Требования безопасности во время летних каникул
3.1. Соблюдайте правила ПДД:
Переходите улицу только в установленных местах, пользуясь сигналами светофора или по пешеходной «зебре». Не переходите дорогу перед близко идущим транспортом.
На проезжей части игры строго запрещены. Проходите по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, идите по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.
3.2. Будьте осторожны в обращении с грибами и ядовитыми растениями:
Находясь в лесу, не трогайте незнакомые растения и грибы, не пробуйте их на вкус, это может быть дурман, белена, волчья ягода, бледная поганка.
Вернувшись из леса, вымойте обязательно руки горячей водой с мылом.
Если вы обнаружили где-либо неизвестные вам растения, то ни в коем случае не пытайтесь их сорвать, а тем более употребить в пищу.
3.3. Организовывая игры со сверстниками, помните, что нельзя залезать на деревья и заборы, спускаться в песчаные карьеры и подвалы домов, забираться на строительные площадки, подниматься на чердаки и крыши через незакрытые люки.
3.4. Соблюдайте правила безопасности дома и на улице:
Оставаясь дома сами, выясните телефоны родителей, бабушек, знакомых, по которым вы сможете срочно связаться со взрослыми.
Не беритесь за электроприборы мокрыми руками.
Не вытягивайте вилку из розетки, потянув за шнур.
Следите, чтобы провода приборов не были защемлены мебелью, дверями, оконными рамами, не касались газовых труб и батарей отопления.
Открывайте и зажигайте газовые плиты только при полной исправности.
Не устраивайте игры со спичками, легковоспламеняющимися предметами. Не включайте в одну розетку большое количество потребителей тока.
Ни в коем случае нельзя сушить белье над газовой плитой и разогревать на ней огнеопасные жидкости (лаки и краски). Не оставляйте включенным телевизор, когда ложитесь спать.
Не открывайте двери незнакомым людям, не вступайте с ними в разговоры, не соглашайтесь на их предложения.
Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко, беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.
Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: «Помогите! Меня уводит незнакомый человек!»
Не приглашайте домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.
3.5. Будьте осторожны на водоемах:
выбирайте для купания безопасные и специально отведенные для этого места;
оказавшись в сложном положении (например, при судорогах), не теряйте самообладание, не впадайте в панику, старайтесь удерживаться на воде, зовите на помощь;
если попадете в водоворот, не пугайтесь, наберите побольше воздуха в легкие, и погрузившись в воду, сделайте смелый рывок по направлению течения, выплывите на поверхность;
не шалите в воде, особенно с теми, кто плавает хуже; не стоит затевать игру, где в шутку надо «топить» друг дуга;
не поднимайте ложной тревоги;
не следует купаться в заболоченных местах и там, где есть водоросли и тина;
не ныряйте в воду в незнакомых местах, а также с лодок;
не заплывайте далеко от берега, за отметки, которые ограничивают безопасную зону (буи);
не подплывайте близко к судам, которые плывут;
попав в сильное течение, не плывите против него, используйте его для придвижения к берегу;
в глубоких местах, не плавайте на досках, камерах и матрацах;
не купайтесь в оросительных каналах, «стрелках», в водоемах с загрязненной водой, около гидротехнических сооружений, причалов, шлюзов;
не купайтесь сразу после употребления еды (можно как минимум через 1,5 часа после обеда и через час после завтрака);
не входите в воду разогретыми, вспотевшими или очень замерзшими;
не сидите в воде неподвижно;
не оставайтесь в воде при появлении озноба;
не купайтесь в одиночку, во время купания держитесь в группе, следите один за другим.
3.6. Для защиты от влияния солнечных лучей и перегревания в жару необходимо одевать легкую светлую одежду из натуральных тканей, головные уборы с широкими полями, солнцезащитные очки, периодически купаться, отдыхать в тени, пить много воды. В первые дни находиться под прямым солнечным лучами нужно не больше 5~10 мин. В дальнейшем можно увеличивать продолжительность пребывания на солнце на 5 мин.
Наилучшее время для принятия солнечных ванн — с 9.00 до 11.00 и с 16.00 до 18.00. Во время пребывания на солнце нужно изменять положение тела и категорически запрещается спать. Продолжительное пребывание под солнечным лучами не рекомендуется даже в том случае, когда самочувствие остается стабильным.
3.7. При выявлении опасных веществ и предметов (орудий, бомб, мин, аэрозолей и т.п.) необходимо:
— не притрагиваться к опасным веществам, предметам;
— немедленно выйти за пределы зоны заражения (загрязнения);
— сообщить службу оперативного реагирования района, штаб ГЗ, органы полиции;
— при попадании ядовитых веществ на кожу, одежду, обувь немедленно удалить их тампоном из материи или бумагой;
— после выхода из зоны заражения, необходимо провести частичную обработку открытых частей тела водой с мылом, полоскание рта, гортани, носа, глаз;
— ощутив признаки поражения, немедленно обратиться к врачу.
3.8. Не употребляйте лекарственные препараты без назначения врача, спиртные напитки, не курите и не нюхайте токсические вещества.
4. Требования безопасности по окончании летних каникул
4.1. На первом занятии в детском объединении обсудите аварийные ситуации, которые возникали у вас во время каникул, ваши действия и последствия таких ситуаций.
5. Требования безопасности в аварийных ситуациях
5.1. В случае возникновения возгорания, появления дыма, гари, вызывайте пожарную команду по телефону 101.
5.2. Если же пожар все-таки случился, главное — не паниковать, а действовать решительно и быстро. Если вы видите, что огонь разгорается и захватывает все большую площадь, немедленно покиньте квартиру. Спускаться следует по лестнице, а не в лифте: в случае распространения пожара по всему зданию подъемник может остановиться и превратиться в настоящую ловушку. Если очаг возгорания небольшой, попытайтесь потушить огонь самостоятельно. Горящие электроприборы можно тушить, лишь отключив их от источника тока. Нельзя открывать окна во время пожара: приток кислорода только придаст огню дополнительную силу.
5.3. В случае появления запаха газа вызывайте аварийную службу по телефону 104.
5.4. Не принимайте самостоятельно никаких таблеток.
5.5. При укусах ядовитых насекомых (пчел, ос, шмелей и др.) прежде всего необходимо удалить пинцетом жало с пузырьком, наполненным ядом, после чего промыть ранку спиртом. На место укуса рекомендуется холод (лед).
5.6. Если тебя укусило насекомое, которое ты не знаешь и которое может быть ядовитым или переносчиком заболеваний, то нужно выдавить (сколько можно) из ранки кровь и ранку обработать раствором йода, спиртом, зеленкой. После этого обеспечивают неподвижное положение укушенной конечности, создают покой пострадавшему.
5.7. Если тебя укусил клещ, и находится в теле, то нужно смазать место укуса кремом или маслом, клещ выползет на поверхность кожи и его необходимо сдать в СЭС.
5.8. Если тебя укусила собака, то промыть место укуса проточной водой с хозяйственным мылом, выдавить содержимое ранки и немедленно обратиться в больницу.
5.9. Если тебя укусила змея, нужно немедленно наложить жгут выше места укуса и срочно обратиться в больницу.
5.10. Если случилась беда на воде, необходимо: пострадавшего быстро извлечь из воды и отправить кого-либо за врачом, вместе с тем очистить пострадавшему рот от ила, песка, опрокинуть на несколько секунд животом на бедро своей ноги, согнутой в колене и, сдавливая грудную клетку, попытаться удалить воду из дыхательных путей; затем положить на твердую плоскость спиной, подложить под плечи валик высотой 30 см. или под шею руку, другую руку положить на лоб, максимально запрокинуть ему голову назад для лучшей проходимости дыхательных путей и приступить к искусственному дыханию; все процедуры должны занять не более 30 секунд. Искусственное дыхание рекомендуется проводить наиболее эффективным способом, вдувая воздух изо рта в нос пострадавшему. Оказывающий помощь зажимает нос пострадавшему, делает глубокий вдох и затем, плотно охватив своим ртом пострадавшего, производит выдох.
Методами искусственного дыхания и косвенного массажа сердца должен владеть каждый ученик, чтобы помочь человеку, который попал в беду на воде (см. табл.)
|
Возраст |
Ребенок 1-8 лет |
Взрослый |
|
Положение рук |
Одна рука на нижней половине грудины |
Две руки на нижней половине грудины |
|
Глубина толчков |
Приблизительно 3 см |
Приблизительно 4-5 см |
|
Вдувание |
Медленно до поднятия грудной клетки (на протяжении 1-1,5 с) |
Медленно до поднятия грудной клетки (на протяжении 1,5-2 с) |
|
Цикл |
5 толчков — 1 вдувание |
15 толчков — 2 вдувания |
|
Темп |
5 толчков на протяжении приблизительно 3 с |
15 толчков приблизительно 10 с |
|
Счет |
1, 2, 3, 4, 5 — 1 вдувание |
1, 2, 3, 4….15 — 2 вдувания |
5.11. В случае несчастного случая нужно вызвать врача или скорую помощь по телефону 103 и предоставить пострадавшему первую доврачебную медпомощь:
• при ударе — обеспечить пострадавшему покой, наложив на ушибленное место холодный компресс на 6 ч.;
• при вывихах — наложить давящую повязку, на пораженное место — холодный компресс, без врача суставы не вправлять;
• при растяжении мышц и связок — наложить тугую повязку, обеспечить пострадавшему покой;
• при переломах наложить шину так, чтобы были надежно иммобилизованы два соседние с местом повреждения суставы (выше и ниже). При открытых переломах — наложить на рану повязку;
• при запылении глаз твердыми частицами — наложить на глаз мягкую повязку и немедленно отправить потерпевшего в медпункт;
• при запылении глаз химическими веществами — промыть их чистой водой в направлении от уха к носу:
• при нарушении целостности кожи — обработать вокруг пораженного места йодом или зеленкой и сделать повязку. Не следует затрагивать рану руками, вынимать из нее инородное тело;
• при наличии кровотечения — наложить жгут или тугую повязку. Жгут накладывают не больше чем на 3-2 ч.;
• при потере сознания расстегнуть ворот, пояс и отворить окна, вынести потерпевшего на свежий воздух, дать понюхать нашатырный спирт, лицо и грудь смочить холодной водой;
• при поражении электрическим током — освободить потерпевшего от действия тока, оценить его состояние и предоставить ему доврачебную помощь;
• при остановке дыхания — сделайте искусственное дыхание;
• при ожогах — обработать пораженное место спиртом, одеколоном. Нельзя притрагиваться к обожженным участкам руками, нельзя прокалывать пузыри и отторгать одежду. Ожоговую поверхность накрывают чистой тканью;
• при отравлении окисью углерода (угарный газ, дым, продукты горения) — обеспечить пострадавшего свежим воздухом, освободить его от одежды, которая затрудняет дыхание, дать понюхать нашатырный спирт. На голову и грудь пострадавшего положить холодный компресс;
• при отравлении недоброкачественной пищей, медикаментами, немедленно промыть желудок. Для этого потерпевшему нужно дать 1 — 1.5 л теплой воды и вызвать рвоту. Процедуру повторить 2-3 раза;
• при тепловом и солнечном ударах — перенести потерпевшего в прохладное место,
намочить голову и участок тела на сердце холодной водой, поднести к носу ватку с нашатырным спиртом.
ПАМЯТКА
Внимание! Дорога!
Никогда не выбегайте на дорогу перед приближающимся автомобилем. Это опасно, потому что водитель не может остановить машину сразу.
Дорогу необходимо переходить в специально установленных местах по пешеходному переходу.
На проезжую часть выходите только после того, как убедитесь в отсутствии приближающегося транспорта и слева и справа.
Выйдя из автобуса, не выбегайте на дорогу. Подождите, пока автобус отъедет, и только потом, убедившись в отсутствии машин, переходите дорогу.
Опасно выезжать на проезжую часть на скейтбордах и роликовых коньках.
Не выбегайте на дорогу вне зоны пешеходного перехода, в этом месте водитель не ожидает пешеходов и не сможет мгновенно остановить автомобиль.
Опасно играть в мяч и другие игры рядом с проезжей частью, лучше это делать во дворе или на детской площадке.
Умейте пользоваться светофором.
Помните! Только строгое соблюдение Правил дорожного движения защищает всех вас от опасностей на дороге!
ПОВЕДЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕННОМ ТРАНСПОРТЕ
В пустом или незаполненном автобусе садитесь ближе к водителю.
Не засыпайте и не отвлекайтесь во время движения, держитесь за поручни.
Садитесь и выходите из транспорта только после полной его остановки.
Не оставляйте свои вещи без присмотра.
Находясь в общественном транспорте, стойте лицом в сторону движения или вполоборота.
Не стойте около дверей, не высовывайтесь из окон движущегося транспорта.
После выхода из салона подождите, пока автобус отъедет, и потом переходите улицу.
Стоящий автобус или троллейбус обходите сзади, трамвай —
спереди.
Переходите улицу только на зеленый сигнал светофора.
Пользуйтесь подземным переходом, пешеходными мостиками,
переходите улицу в местах, обозначенных дорожной разметкой
«зебра» или знаком «Пешеходный переход».
Катайтесь на роликах, скейтбордах в парках, скверах, имеющих ограждения.
Переходя улицу или дорогу на велосипеде или скейтборде, сойдите с велосипеда и ведите его за руль, скейтборд несите в руках.
Переходя улицу с двусторонним движением, посмотрите сначала налево, дойдя до середины, посмотрите направо. Если поблизости нет машин, продолжайте свой путь.
ПОВЕДЕНИЕ В МЕСТАХ МАССОВОГО СКОПЛЕНИЯ ЛЮДЕЙ
Если толпа увлекла вас, застегните одежду, громоздкие вещи — чемодан, рюкзак, сумку — лучше бросьте.
Чтобы не упасть, следуйте по направлению движения толпы, старайтесь быть в центре нее.
Чтобы защитить себя от сдавливания, прижмите согнутые в локтях руки к грудной клетке.
При падении пытайтесь подняться:
-
быстро встаньте на четвереньки;
выставите как можно дальше вперед опорную ногу;
не сгибая опорную ногу, под напором толпы, резко поднимитесь. Если подняться невозможно, постарайтесь свернуться клубком, втяните шею, кистями рук закройте затылок.
-
Держитесь прочь от стеклянных витрин, стен зданий, деревьев.
При применении слезоточивого газа закройте рот и нос платком, смоченным в любой жидкости.
-
БЕЗОПАСНОСТЬ В ДОМЕ
Правила электробезопасности
Не включать без разрешения педагогов или родителей электроприборы.
Не проверять температуру утюга касанием его подошвы пальцами рук.
Не включать несколько электроприборов в одну розетку.
Не открывать электрошкафы, не включать электрорубильники.
Не вывинчивать электролампочки при включённой настольной лампе или включенном выключателе.
Не касаться никаких оголённых проводов руками, они могут быть под напряжением.
Не открывать розетки и выключатели для ремонта.
Не забрасывать на провода различные предметы и верёвки.
При обнаружении упавшего на землю электроприбора со столба не подходите к нему ближе 5 м.
Если возник пожар
В первую очередь позвоните в службу спасения по телефону «101». Сообщите, что горит и точный адрес.
Если рядом есть взрослые, необходимо позвать их на помощь.
Немедленно покиньте помещение, не бегите наугад, не мешкайте на выходе, не садитесь в лифт.
Двигайтесь к выходу или в сторону не задымленной лестничной клетки.
В задымленном помещении двигайтесь к выходу пригнувшись или ползком.
Накройтесь мокрой тканью (одеялом, полотенцем). Дышите через мокрый носовой платок, ткань, одежду.
Если выйти из помещения невозможно, заткните все зазоры под дверьми мокрыми тряпками; наполните водой ванну и другие большие емкости, снимите занавески, облейте пол и двери водой.
Ни в коем случае не прячьтесь во время пожара в укромные места (под кровать, в шкаф, в кладовку и т.д.), пожарным будет трудно вас найти.
Твёрдо знайте, что из дома есть два спасительных выхода: если нельзя выйти через дверь, зовите на помощь из окна или с балкона.
Если пожар произошёл в твоей квартире и есть возможность её покинуть — убегай на улицу, не забудь плотно закрыть за собой дверь и сразу же сообщи о пожаре первым встречным прохожим, чтобы они вызвали пожарных.
Пожар может произойти в подъезде или в другой квартире. Если в подъезде огонь или дым, не выходите из квартиры. Откройте окно или балкон и зовите на помощь.
Если на вас загорелась одежда, падайте и катитесь, чтобы сбить пламя.
Ребята, соблюдая правила пожарной безопасности, вы никогда не попадёте в беду!
ДЕЙСТВИЯ ПРИ ЗАПАХЕ ГАЗА
Бытовой газ практически не имеет ни цвета, ни запаха, но, чтобы определить его присутствие в квартире, в него на газовой станции добавляют микродозы одоранта — вещества, придающего газу специфический запах.
При входе в загазованное помещение, необходимо:
Закрыть кран газопровода, проветрить кухню;
Отключить электричество в квартире, а при большой утечке — в подъезде;
Отключить все телефоны, так они «искрят»;
Срочно вывести всех людей из квартиры и вызвать аварийную газовую службу.
НЕЛЬЗЯ:
Зажигать в загазованном помещении огонь или электрический свет;
Пытаться чинить газопроводные трубы;
Пытаться самостоятельно гасить горящий газ.
ЛИЧНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ДОМА И НА УЛИЦЕ
Безопасность на улице
Младшие школьники должны хорошо знать свой домашний адрес, номер телефона как домашнего, так и рабочих родителей.
Отправляясь на прогулку, вы должны сообщить своим родителям куда идёте, обговорить конкретное время возвращения домой.
Гулять или играть можно только там, где разрешили родители. Избегайте слабоосвещённых и безлюдных мест.
Никогда не принимайте от незнакомых людей сладости, подарки, деньги, приглашение покататься на машине.
Крайне опасно соглашаться с незнакомыми людьми куда-либо пойти или поехать, просить их что-нибудь сделать (например, найти потерявшуюся кошку или собаку, поднести вещи, вместе поиграть или сфотографироваться).
Не вступайте в разговор с незнакомыми людьми. Особенно, когда они пытаются узнать, где и с кем вы живёте, где работают ваши родители и т.д.
Если вы увидели на улице дерущихся — не встревайте в драку. Обойдите это опасное место стороной и сообщите взрослым, чтобы они вызвали милицию.
Если группа людей останавливает вас с вопросами, продолжайте движение. Таким образом, вы помешаете им вас окружить и дадите понять, что не напугались.
Если вас схватили на улице и пытаются завести в подъезд или заталкивают в машину, или просто куда-то пытаются тащить — кричите, упирайтесь, зовите милицию, любыми способами привлекайте к себе внимание. Если это случилось в помещении — кричите «Пожар!». Обычно на этот крик откликаются все, кто вас услышал, потому что пожар несёт в себе опасность для всех.
БЕЗОПАСНЫЙ НОВЫЙ ГОД
Для того, чтобы новогодние праздники прошли ярко, весело и надолго остались в памяти, возьмите на заметку данную информацию.
Пиротехника.
Традиционное развлечение Нового года – различные пиротехнические изделия. Опасность подобных изделий заключается в том, что их применение сопровождается открытым пламенем, разлетом искр на достаточно большие расстояния (до 40 м). Способность к возгоранию этой продукции также высока, температура при горении пиротехнических зарядов иногда превышает 2000 градусов.
Категорически запрещается их разбирать и зажигать детям.
Хлопушки и бенгальские огни
Радиус опасной зоны: 0,5 метра
Опасные факторы:
пламя и высокотемпературная струя продуктов сгорания, разлет горящих элементов — в пределах опасной зоны,
состав продуктов сгорания — допускается использование в помещении, после применения рекомендуется проветривание,
Хлопушки
Корпуса хлопушек изготавливаются из бумаги или пластмассы в виде цилиндра, конуса, бутылочки, конфеты и т.п. При рывке за шнур хлопушки воспламеняется чувствительный к трению пиротехнический состав, и продукты горения выбрасывают из хлопушки бумажные конфетти, серпантин, различные сувениры, а также разделительные картонные прокладки.
Хлопушку следует крепко держать на вытянутой руке под углом 30-45 градусов шнуром вниз, а другой рукой резко дернуть за шнур.
Хлопушки являются одним из самых безопасных фейерверков, тем не менее, следует помнить, что:
скорость движения содержимого хлопушки в начальный момент достаточно велика, поэтому не следует направлять хлопушку в лица зрителей или на осветительные лампы, чтобы не повредить глаза и не вызвать разрушений;
не следует применять хлопушку вблизи пламени свечей или раскаленных спиралей — это может привести к воспламенению конфетти или серпантина;
детям можно пользоваться хлопушкой только под наблюдением взрослых;
запрещается использовать хлопушки в общественных местах, учебных и лечебных учреждениях и других помещениях с массовым пребыванием людей;
хлопушку нужно держать на расстоянии не менее 2 м от легковоспламеняющихся материалов;
хорошо проветривайте помещение, особенно если хлопушек было много;
если хлопушка не сработала, ни в коем случае не пытайтесь ее разобрать и починить;
ни в коем случае не пробуйте ни хлопушки, ни конфетти на вкус, не пытайтесь принюхиваться к дыму, в случае отравления обратитесь к врачу.
Бенгальские свечи
Бенгальские свечи — это самый распространенный фейерверк, который знают и помнят все поколения.
Бенгальская свеча представляет собой металлический стержень или деревянную палочку с нанесенным на нее пиротехническим составом. При горении свеча разбрасывает серебристые искры. Размеры бенгальских свечей от 150 до 650 мм, а время горения от 30 сек до 5 мин. Самые крупные свечи рекомендуется использовать только в больших помещениях или залах.
Любую бенгальскую свечу можно держать в руке за открытую часть под углом 30-45 градусов.
Цветные бенгальские свечи следует применять только на открытом воздухе из-за присутствия агрессивных окислов в продуктах горения.
Десять фактов, которые нужно сообщить детям ради безопасности в Интернете
Поощряйте детей делиться с вами их опытом в Интернете. Посещайте Сеть вместе с детьми.
Научите детей доверять интуиции. Если их в Интернете что-либо беспокоит, им следует сообщить об этом вам.
Если дети общаются в чатах, используют программы мгновенного обмена сообщениями, играют или занимаются чем-то иным, требующим регистрационного имени, помогите ребёнку его выбрать и убедитесь, что оно не содержит никакой личной информации.
Настаивайте на том, чтобы дети никогда не выдавали своего адреса, номера телефона или другой личной информации; например, места учёбы или любимого места для прогулки.
Объясните детям, что разница между правильным и неправильным одинакова: как в Интернете, так и в реальной жизни.
Научите детей уважать других в Интернете. Убедитесь, что они знают о том, что правила хорошего поведения действуют везде — даже в виртуальном мире.
Настаивайте, чтобы дети уважали собственность других в Интернете. Объясните, что незаконное копирование чужой работы — музыки, компьютерных игр и других программ — является кражей.
Скажите детям, что им никогда не следует встречаться с друзьями из Интернета. Объясните, что эти люди могут оказаться совсем не теми, за кого себя выдают.
Скажите детям, что не всё, что они читают или видят в Интернете — правда. Приучите их спрашивать вас, если они не уверены.
Контролируйте деятельность детей в Интернете с помощью современных программ. Они помогут отфильтровать вредное содержимое, выяснить, какие сайты посещает ребёнок и что он делает на них.
Если вы обнаружили подозрительный предмет, который может оказаться взрывным устройством.
Если обнаруженный предмет не должен, как вам кажется, находиться «в этом месте и в это время», не оставляйте этот факт без внимания.
Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, сообщите об этом взрослым или опросите окружающих людей. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю, кондуктору.
Если вы обнаружили подозрительный предмет в подъезде своего дома, опросите соседей, возможно, он принадлежит им. Если владелец не установлен, немедленно сообщите о находке в полицию по телефону «102».
Если вы обнаружили подозрительный предмет в школе, больнице или в любом другом учреждении, немедленно сообщите о находке в администрацию.
Во всех перечисленных случаях:
Не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте находку;
Зафиксируйте время обнаружения находки;
Отойдите как можно дальше от опасной находки;
Обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы;
Не забывайте, что вы являетесь самым важным очевидцем.
Помните: внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве маскировки для взрывных устройств используют обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки и т.п. Поэтому любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность.
Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами. Это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям!
Рекомендации по поведению людей в случае их
захвата в качестве заложников:
Возьмите себя в руки, успокойтесь и не паникуйте.
Если вас связали или закрыли глаза, попытайтесь расслабиться, дышите глубже.
Подготовьтесь к тяжёлым, физическим и моральным нагрузкам. Помните, что в большинстве случаев заложники оставались живыми. Будьте уверены, что уже принимаются меры по вашему освобождению!
Не пытайтесь бежать, если нет полной уверенности в успехе побега.
Запомните как можно больше информации о террористах (численность, вооружение, особенности внешности, имена, акцент, манера поведения).
По различным признакам постарайтесь определить место своего заточения.
Располагайтесь вдали от взрывных устройств или прикрывайтесь предметами обстановки (столы, шкафы, сейфы, стулья и др.).
Не оказывайте агрессивного сопротивления, не провоцируйте террористов.
По возможности, избегайте прямого зрительного контакта с похитителями, выполняйте все их приказы и распоряжения (особенно первые полчаса).
Займите позицию пассивного сотрудничества. Разговаривайте спокойным голосом. Избегайте выражения презрения, враждебного тона и поведения.
Ведите себя спокойно, с достоинством. Не бойтесь обращаться с просьбами о том, в чём остро нуждаетесь, но избегайте категорических требований. Постепенно можно повышать уровень просьб.
Сохраняйте умственную активность, думайте и вспоминайте о приятных вещах, постоянно находите себе занятие. Для поддержания сил ешьте всё, что дают. Делаете доступные физические упражнения. Поочерёдно напрягайте все мышцы тела. Вспоминайте прочитанные книги, стихи, последовательно обдумывайте отвлечённые проблемы, если есть возможность – читайте или пишите.
Старайтесь относиться к происходящему как бы со стороны, не принимая случившегося близко к сердцу. До конца надейтесь на благополучный исход.
При штурме здания рекомендуется лечь лицом вниз, сложив руки на затылке. Не делайте резких движений – вас могут принять за террориста.
Ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб, это опасно.
Если есть возможность, держитесь подальше от проёмов дверей и окон.