Инструкция «как собрать кубик Рубика 3х3» с картинками и формулами для начинающих. Самая легкая и простая схема, но потребует от вас внимательности и аккуратности. Это вторая (улучшенная, более полная и удобная) редакция инструкции по сборке кубика Рубика, в ней учтены пожелания наших читателей. Инструкция подойдет, чтобы собрать кубик Рубика самому и научить ребенка.
Расшифровка букв на формулах
- Ф / Ф’ — поворот передней (фронтальной) стороны по часовой стрелке / против часовой
- В / В’ — поворот верхней стороны влево / вправо
- Н / Н’ — поворот нижней стороны вправо / влево
- П / П’ — поворот правой стороны вверх / вниз
- Л / Л’ — поворот левой стороны вниз / вверх
Почему изменяется направление Л (вниз), а П (вверх)? Потому что, если вы перевернете кубик Рубика, чтобы сторона вращения стала фронтальной, то буква без штриха — это всегда поворот по часовой стрелке, а буква со штрихом — всегда поворот против часовой стрелки.
Шаг 1. Собрать первую сторону кубика Рубика
В этом шаге подробно описано, как нужно собирать одну (первую) сторону кубика Рубика с первым поясом. Возможных вариантов на этом шаге много, поэтому описать их все затруднительно. Рекомендуется не запоминать формулы, а понять их суть, тогда вы сможете, справиться с любой ситуацией.
Шаг можно пропустить
Если вы можете собрать одну сторону кубика Рубика и верхний пояс (Рис. 1–1в) без формул и посторонней помощи, переходите к шагу 2.
1.1. Объемный крест первой стороны
На одной из сторон кубика соберем крест, цвета которого соответствуют центральным квадратам других сторон (Рис. 1–1б).
Действие 1. Найдите подходящий реберный кубик (Рис. 1–2) и вращайте фронтальную сторону, чтобы этот кубик переместился вверх (Рис. 1–3). Затем переходите к действию 2. Выполните действия 1 и 2 необходимое количество раз.
Если вращение «сломает» уже собранный кубик, переместите найденный кубик в другую плоскость (Рис. 1–4а, б). Если кубик еще не наверху, снова перейдите к действию 1.
Если перемещение в другую плоскость также «сломает» уже собранный кубик, воспользуйтесь соответствующей формулой (Рис. 1–4в).
На рисунке (Рис. 1–4в) показан только один из возможных вариантов — действуйте по аналогии.
Действие 2. Когда найденный кубик перемещен вверх, воспользуйтесь одной из формул.
1.2. Сторона и пояс
Чтобы расставить угловые кубики и закончить этот шаг (Рис. 1–1в), вам понадобятся следующие формулы.
Чтобы убрать неправильный угловой кубик, используйте формулы.
Если кубик «спрятался» внизу, то перемещаем его в нижний пояс, чтобы потом переместить на свое место, используя формулы выше.
Шаг 2. Собрать второй пояс
Второй пояс легко собирается при помощи двух формул. Найдите подходящий кубик в третьем поясе, чтобы подходили оба цвета (если нужно покрутите третий пояс), и переместите его по диагонали во второй пояс, используя формулы.
Формула: (Н’П’НП)(НФН’Ф’)
Формула: (НЛН’Л’)(Н’Ф’НФ)
Если нет подходящего кубика
Если нет ни одного подходящего кубика, используя эти же формулы, переместите любой кубик из третьего пояса во второй – нужный кубик появится.
Шаг 3. Крест на противоположной стороне
Теперь нужно собрать крест на противоположной стороне кубика Рубика. Крест собирается без учета цветов третьего пояса (Рис. 3–1). Другими словами, на этом шаге собирается только крест, а согласуется крест с цветами третьего пояса уже на следующем шаге.
На вашем кубике Рубика сейчас одна из четырех комбинаций: а, б, в, г — см. Рис. 3–2. Переход от одной комбинации к другой происходит единой формулой: Ф П В П’ В’ Ф’. Эту формулу вам нужно повторить 1-3 раза в зависимости от того какая у вас комбинация.
Если крест уже собран (Рис. 3–2г), пропустите этот шаг. Если у вас только один центральный квадрат (Рис. 3–2а), тогда вам нужно повторить формулу 3 раза. Если угол (Рис. 3–2б) — 2 раза. Если линия (Рис. 3–2в) — 1 раз.
Формула: Ф П В П’ В’ Ф’
Обратите внимание
Перед каждым выполнением формулы кубик Рубика нужно расположить в точности, как показано на рисунках.
Шаг 4. Согласованный крест
В результате этого шага мы получим крест, согласованный с цветами пояса (Рис. 4–2в).
Вращайте верхний пояс, пока 2 цвета креста не совпадут со средними квадратами верхнего пояса (Рис. 4–1). Возможны только две комбинации: цвета совпали линией Рис. 4–2а) или цвета совпали углом (Рис. 4–2б).
Формула при совпадении линии: П В П’ В П ВВ П’
Перемещаем неправильно размещенные кубики креста, расположенные друг против друга (два противоположных конца креста).
После выполнения этой формулы опять вращайте верхний пояс, пока 2 цвета не совпадут со средними квадратами верхнего пояса (Рис. 4–1). Обращаем внимание, что и сейчас два конца креста не встанут на свои места, но комбинация изменится на «цвета совпали углом» (Рис. 4–2б).
Формула при совпадении угла: П В П’ В П ВВ П’ В
Меняем местами неправильно размещенные кубики креста, расположенные по диагонали относительно друг друга (два смежные кубика креста).
После выполнения этой формулы крест будет собран и его боковые цвета будут совпадать с цветами верхнего пояса (Рис. 4–2в). Если результат не достигнут, то повторите этот шаг еще раз, предварительно правильно сориентировав кубик.
Шаг 5. Расстановка угловых кубиков
Угловые кубики расставляются двумя формулами. После применения этих формул угловые кубики будут стоять на своих местах (в своих углах), но могут быть развернуты неправильно. На Рис. 5–1 черной точкой отмечен кубик, который размещен на своем месте (в своем углу), но развернут неправильно. Разворачиваются кубики уже на следующем шаге.
Формула правого разворота: (П’Ф’Л’Ф)(ПФ’ЛФ)
Формула левого разворота: (Ф’Л’ФП’)(Ф’ЛФП)
Шаг 6. Разворот угловых кубиков
Разворот всех угловых кубиков выполняется простой формулой П’Н’ПН, выполненной множество раз. Перед тем, как начать, внимательно прочитайте весь раздел до конца и убедитесь, что у вас не осталось вопросов.
Обратите внимание
После начала выполнения формулы кубик Рубика «разрушится» и окончательно соберется, только после того, как все угловые кубики будут правильно развернуты. Другими словами, все угловые кубики разворачиваются за одну операцию, которая потребует от вас внимательности и выдержки.
Найдем угловой кубик, который нужно развернуть (против или по часовой стрелке — не важно), см. Рис. 6–1.
Возьмите кубик Рубика, как показано на рисунке ниже, и выполните формулу.
Обратите внимание
1) Формулу (из 8 ходов) нужно выполнить 1 или 2 раза, до тех пор, пока угловой кубик не перевернется в правильную позицию (Рис. 6–2б).
2) Когда угловой кубик повернется в правильную позицию кубик Рубика «разрушится» — не переживайте, кубик Рубика соберется, только когда вы закончите со всеми углами.
3) Не меняйте положение (не переворачивайте) кубик Рубика в руках до конца этого шага.
Когда первый угловой кубик уже правильно расположен (Рис. 6–2б), поверните верхний слой (Рис. 6–3а), чтобы в верхний правый угол переместился следующий угловой кубик (Рис. 6–3б). Если следующий угловой кубик уже повернут правильно (не требует разворота), сделайте еще один поворот верхнего слоя (Рис. 6–3а).
Опять выполните формулу из 8-ми ходов (1 или 2 раза) и следуйте всем вышеуказанным рекомендациям. Эти действия нужно повторять до тех пор, пока все углы не будут развернуты правильно – пока кубик Рубика не соберется целиком.
Желаю терпения и успехов!
Как собрать кубик Рубика: пошаговая инструкция для начинающих
Многим этот разноцветный гексаэдр кажется одной из самых сложных головоломок мира. Рассказываем, как собрать кубик Рубика, и объясняем все нюансы процесса.
Участник международных конкурсов по спидкубингу
Как устроен
3 × 3
2 × 2
4 × 4
Итоги
Как устроен
3 × 3
2 × 2
4 × 4
Итоги
Большинство людей не любит головоломки. И если к кроссвордам, пазлам и «Тетрису» многие еще относятся благосклонно, то кубик Рубика стал воплощением настоящего ужаса перед логическими задачами. Попробовав раз, можно затем и вовсе отказаться испытывать свой ум на прочность. Именно поэтому мы составили для вас гайд о том, как собрать кубик Рубика, с целью показать всю прелесть этой интересной и необычной игры.
Как устроен кубик Рубика
Устройство кубика Рубика сложнее, чем можно было бы подумать. В основном эти головоломки отличаются друг от друга количеством встроенных в них деталей. Самые популярные: 2 × 2, 3 × 3, 4 × 4, 6 × 6, но есть и куда более экзотичные варианты, вроде 18 × 18 и 15 × 15. Стандартная цветовая раскладка состоит из красного, оранжевого, желтого, зеленого, синего, белого цветов, но есть и вариации.
У каждого элемента есть свое название:
-
центры — маленькие кубики в центре головоломки;
-
грани/боковины — маленькие кубики, расположенные по четырем сторонам света вокруг центров (север, юг, запад, восток, всего четыре);
-
углы — кубики, расположенные по углам конструкции.
Для удобства сборки каждый поворот на каждой стороне кубика также имеет свое название.
| Место | |
|
Правая грань (правый ряд кубиков) |
R — по часовой стрелке со стороны грани |
| Левая грань (левый ряд кубиков) |
L — по часовой стрелке со стороны грани |
| Передняя грань (фронтальная часть головоломки) |
F — по часовой стрелке со стороны грани |
| Задняя грань (кубики, лежащие в противоположной стороне от передней грани) |
B — по часовой стрелке со стороны грани |
| Верхняя грань (верхний ряд кубиков) | U — по часовой стрелке со стороны грани U’ — против часовой U2 — на 180° |
| Нижняя грань (нижний ряд кубиков) | D — по часовой стрелке со стороны грани D’ — против часовой D2 — на 180° |
| Центральный слой между L и R |
M — по часовой стрелке со стороны грани |
| Центральный слой между U и D | E — по часовой стрелке со стороны грани E’ — против часовой E2 — на 180° |
| Центральный слой между F и B | S — по часовой стрелке со стороны грани S’ — против часовой S2 — на 180° |
Примечательно, что такое устройство открывает для кубика Рубика множество необычных применений — в том числе и художественных. О них нам рассказал Кирилл Шалашов, участник международных конкурсов по спидкубингу.
«Пожалуй, самое необычное применение кубика Рубика — сборка картин. Используя всего шесть цветов и каплю фантазии, можно создать чей-то портрет или целый пейзаж, если кубиков достаточно много. Мы тоже занимаемся сборкой картин. Самую масштабную работу мы сделали на ВДНХ, изобразив фонтан „Дружба народов“. Количество использованных для нее кубиков Рубика доходит до трех с половиной тысяч. На сегодняшний день для всех желающих мы установили картину из 600 кубиков Рубика в шоуруме cccstore, где каждый может попробовать свои силы. Иногда мы проводим конкурсы картин, только недавно завершили один из них на новогоднюю тематику», — делится эксперт.
Как быстро собрать кубик Рубика 3 × 3
Вот что говорит об общих принципах сборки кубика Кирилл Шалашов:
«Обобщенно методики сборки кубика Рубика можно разделить на два типа: для новичков и скоростные. Вариаций новичковых методик множество, чаще всего это послойная сборка. Собирается первый слой (не сторона!), второй, третий. Этапов при этом много, а количество необходимых формул для стремится к минимуму», — объясняет эксперт.
3 × 3 — классический формат кубика Рубика, и по нему существует больше всего инструкций. Талантливые спидкуберы (спидкубинг — вид спорта, в котором на скорость собирается кубик Рубика) освоили их все, а некоторые даже разрабатывают новые.
Мы же предлагаем обучиться схеме, которая называется «метод Фридрих» (не «Фридриха», этот метод разработала Джессика Фридрих), или «метод CFOP».
1. C – Cross
«Cross» с английского переводится как «крест». Суть в том, что надо собрать форму в виде креста на одной из граней кубика. Тут есть свои хитрости, например, собрать «крест» на задней грани кубика или на белой стороне.
2. F2L — First 2 layers
«Первые два слоя» — сложная стадия: нужно расставить по цветам два нижних слоя кубика. Алгоритмов, как это сделать, существует свыше сорока. Есть даже специальные учебные пособия на Android и iPhone! Но многообразие действий, как ни странно, может облегчить задачу для начинающих, которые могут наткнуться на некоторые закономерности просто случайно.
3. OLL — Orientate last layer
«Ориентация последнего слоя» звучит загадочно, но, на самом деле, у этого этапа простая задача. Необходимо добиться того, чтобы верхний слой оказался собран той стороной, которая составляет условную «крышу» кубика. А боковые стороны именно в этой фазе могут находиться как угодно относительно друг друга. У этой стадии самое большое количество алгоритмов — 57, — но их число может сократиться в зависимости от предыдущих действий.
4. P — Permutation of the Last Layer
«Перестановка последнего слоя» — финальная часть вашей работы. Осталось расставить кубики на верхнем слое так, чтобы их боковые стороны нашли свои «дома» по всем сторонам кубика. Если вы справились с остальными фазами, то и с этой проблем не возникнет!
Как легко собрать кубик Рубика 2 × 2
Если сборка кубика 3 × 3 показалась вам сложной, то можно попробовать более простой вариант классической головоломки. Способов его сборки тоже предостаточно.
Мы же предлагаем способ, который состоит всего из нескольких шагов.
1. Собрать нижний слой
Для этого иногда применяют интересный прием, называемый профессионалами «Пиф-паф». Он выглядит следующим образом: правая грань идет наверх, верхняя — налево, правая — вниз, верхняя — направо. Вне зависимости от расположения элементов этот прием позволяет быстро добиться равномерности одного из слоев.
2. Собрать желтые уголки
На самом деле, подойдет любая цветовая грань. Суть в том, что после сбора нижнего слоя необходимо выстроить одну из стенок кубика. Можно желтую, можно какую угодно.
3. Расставить остальные элементы
В процессе сборки вы уже самостоятельно разберетесь, какие стороны куда смотрят. И дальше у вас не возникнет проблем переориентировать их в правильную сторону.
Простой способ собрать кубик Рубика 4 × 4
Не стоит бояться, что кубик 4 × 4 окажется непосильным испытанием для начинающих. На самом деле 4 × 4 — один из оптимальных вариантов для новичков, потому что у него пропорционально увеличивается не только количество сложностей при сборке, но и количество хитростей, упрощающих задачу.
С некоторыми из них можно ознакомиться в видео:
Еще об одном способе мы расскажем в нашей текстовой инструкции. Им поделился с нами наш эксперт — Кирилл Шалашов.
1. Собрать центр
Опять же, лучше всего делать это сверху, для простоты ориентации. Самый простой способ — применить алгоритм Rw, F2 Rw, Rw’ F Rw, r’ Dw’ Rw.
2. Собрать центр с противоположной стороны
Главная сложность при выполнении этого пункта — не разрушить первый центр. Совсем не трогать его не получится, но в итоге важно, чтобы к концу фазы у вас сохранялось два центра с противоположных сторон.
3. Собрать остальные центры
Это делается разом. Как и в предыдущие две фазы, удобнее всего будет собирать по полосам, варьируя предыдущие алгоритмы.
4. Собрать ребра
Этот шаг позволяет сориентироваться в направлениях каждого элемента и упростить финальную задачу. Напоминаем, что ребра — не угловые элементы, а те, что стоят по сторонам света от центра.
5. Собрать кубик как 3 × 3
Теперь становится понятно, для чего были нужны предшествующие шаги: они позволяли сократить работу и помочь в дальнейшем манипулировать кубиком как более простым. Разница лишь только в том, что ребер стало на один элемент больше (два кубика вместо одного), но в остальном маневрировать ими можно так же, как с классическим кубиком 3 × 3.
Главное о сборке кубика Рубика
В статье мы рассмотрели лишь некоторые способы того, как можно собрать три самых классических варианта кубика Рубика. В сети лежит множество инструкций, как сделать это самыми разными методами, — нужно лишь подобрать наиболее оптимальный именно для вас. Можно попросить подсказку у искусственного интеллекта. А если захочется кардинально новых ощущений, можно попробовать и экстремальные способы.
«Приз за максимальную зрелищность на чемпионатах, конечно же, вручается сборке вслепую. Для такой дисциплины используется своя методика. Спидкубер запускает таймер, снимает закрывающую крышку с кубика и начинается волшебство. Многие могут подумать, что кубер запоминает цвета, но на самом деле запоминается цепочка перестановок элементов, после чего участник закрывает лицо маской и начинает сборку. Судья при этом закрывает головоломку от сборщика листом бумаги. Методик сборки вслепую много, способов запоминания — еще больше. Это своя вселенная», — делится Кирилл Шалашов.
Короче надоело мне мастерить и решила я купить себе кубик-рубик, точнее увидела и купила, а потом все таки решила научиться его собирать, вот может еще кому пригодится… а может уже кто и умеет)))
Кубик Рубика. Собираем с детьми.
Итак, Кубик Рубика у вас уже есть. Теперь надо его научиться собирать и желательно без сложных схем и запоминания алгоритмов.
Методов сборки Кубика Рубика на настоящий момент очень много. Чем больше движений требует запомнить тот или иной метод, тем меньше ходов он требует для сборки — это “скоростные” методы. Методы для начинающих требуют большего числа ходов, но зато меньше надо запоминать. И всё-таки, многие методики для начинающих, которые я видел в интернете, не совсем оптимальны и при этом требуют все же кое-что запоминать.
Я вам расскажу о методе, который на мой взгляд наиболее оптимален для начинающих, при этом все же достаточно быстр по количеству ходов и легок в освоении настолько, что можно научить собирать кубик детей начиная с 6-7 лет. По этому методу я учил собирать Кубик своих детей.
В основе лежит метод, опубликованный в 80-х годах в журнале “Юный Техник”. Ну и немножко оптимизированный в конце, где все же надо запомнить несколько движений, да и то они запоминаются мнемонически, а не формулами (формулы я тоже напишу, но они скорее для точного и краткого описания процесса и будут сопровождаться мнемоникой).
Само по себе описание можно было бы сделать коротко и я приведу в конце то, что я рисую на одной стороне тетрадного листочка для своих детей. После моих объяснений, имея эту памятку, дети могут собирать кубик сами, а после нескольких сборок уже все само по себе запоминается и можно собирать полностью самостоятельно.
Однако статья будет достаточно длинной, чтобы… да просто, чтобы было понятнее. Конечно, если вы соберетесь учить 6-7 летних детей, то во-первых (и это главное) ваша задача их в этом заинтересовать. Сын, например, у меня и так любит всякие технические и логические штучки, но когда я ему сказал, что даже очень мало кто из взрослых умеет собирать Кубик, его интерес удвоился .
Во-вторых, конечно же, вам, родителям, сначала придется освоить метод самим, поскольку дети в таком возрасте “много букв не осилят”. А почему бы и нет? Даже если вашему ребенку это пока не будет интересно, то научитесь сами, что тоже хорошо.
Если же ваш ребенок постарше (наверное 10-12 лет и старше), и/или вам самим не хочется крутить кубик, то конечно можно просто дать почитать статью ребенку.
Я же постараюсь объяснить так, чтобы сразу же было понятно даже детям, то есть максимально подробно. Поэтому, если вдруг случится так, что кто-то из вас поймёт что-то не сразу, напишите в комментариях и я, если нужно, попробую расписать еще подробнее.
Ну, собственно, начнем.
Многие, когда первый раз берут в руки кубик, делают следующее: собирают все квадратики одного цвета на одной стороне, вот так:
Дальше можно предположить, что останется собрать таким образом еще пять сторон и готово. Однако, это совсем не так и вот почему. Обратите внимание, что наклейки-квадратики приклеены к маленьким кубикам и не могут передвигаться отдельно от этих кубиков.
Если вы собрали “одну сторону”, то несмотря на то, что кубики, содержащие “собранный” цвет, оказались в одном слое, они все равно не на своих местах и почти каждый придется переставлять на его место, при этом и наклейка “собранного” цвета уйдет вместе с кубиком, к которому она приклеена. То есть получается, что вся работа по “сборке” стороны оказалась напрасной.
Посмотрим на маленькие кубики. Они бывают трех видов. Во первых, шесть штук по одному в центре каждой грани. Назовём их центральными. Попробуйте покрутить грани всевозможными способами и понаблюдайте за одним из таких кубиков. Как бы Вы ни крутили грани, эти кубики нельзя сдвинуть с места, они только поворачиваются на своем месте.
Если Вы видели Куб разобранный на части, то этот факт можно ощутить и потрогать руками. Более того, Вы увидите, что самого центрального кубика в центре, внутри Куба, вообще нет. Если вы этого не видели то просто поверьте на слово, значит еще увидите это позже.
Таким образом, раз центральный кубик каждой грани нельзя сдвинуть с места, то он и определяет цвет грани. Все остальные кубики подвижны.
Рассмотрим вторую разновидность кубиков — те, что в середине каждого ребра Куба (вспоминаем геометрию, детям объясняем). Таких кубиков у нас двенадцать. Назовём их боковыми. Каждый такой кубик имеет по две наклейки разного цвета.
И последняя разновидность кубиков — те, что по углам. Восемь штук. Так и назовём их — угловыми. Каждый такой кубик имеет по три наклейки разного цвета.
Боковые и угловые кубики подвижны и “путешествуют” при повороте граней Куба. Если цветные наклейки такого кубика каждая находится на одной грани с центральным кубиком того же цвета, то этот кубик — на своем месте.
Вот пример бокового кубика, который стоит на своем месте.
Вот пример углового кубика, который стоит на своем месте.
Если таким образом расставить по местам все 20 кубиков (12 боковых и 8 угловых), то получим полностью собранный Куб. Это и есть ключевой момент — мы должны не собрать 6 “сторон” каждого цвета, а расставить 20 кубиков по своим местам, тогда и “стороны” будут тоже собраны.
Центральные кубики, как маячки, определяют места остальных. Например, если где-то мы видим боковой кубик, скажем, бело-синий, то его место — между белым и синим центрами. Вот здесь.
Или, если мы видим угловой кубик, скажем, красно-желто-зеленый, то его место — угол между красным, желтым и зеленым центрами. Вот здесь.
Конечно, еще возможно, что кубик будет стоять на своем месте, в своем “гнезде”, но будет повернут неправильно.
Вот, например, этот боковой:
Или этот угловой:
Таким образом, если быть совсем точным, то чтобы собрать Куб, надо чтобы все 20 подвижных кубиков стояли по своим местам и были правильно повернуты.
Теперь начнем расставлять кубики по своим местам, то есть собственно сборку Куба.
Собирать будем по слоям — сначала поставим на места кубики одного слоя, затем следующего — среднего и наконец последнего слоя.
Сначала поставим четыре боковых кубика одного слоя на свои места. Скажем, бело-синий, бело-красный, бело-зеленый и бело-оранжевый. Вот так:
Это так называемый Крест. Название не совсем отражает суть — хотя на белой стороне действительно получится “крест”, но надо именно расставить кубики по их местам, то есть совместить еще и другие цвета этих кубиков с центрами, как на картинке.
Конечно, не обязательно брать белый цвет за основу, ведь все цвета равны. Но будем делать так, просто для удобства объяснения и еще потому, что белые наклейки-квадратики ярко выделяются на фоне других и их легко искать.
Этот этап, несмотря на свою простоту (вы можете покрутить кубик некоторое время и сами научиться делать “Крест”, без всяких объяснений), одновременно является самым сложным этапом потому что все кубики ещё разбросаны в беспорядке и у нас много “свободы” — можно повернуть грани так, а можно иначе и всё равно получим верный результат. И тут сложнее всего сказать точно, как именно надо делать, универсального совета не существует.
На этом этапе чаще всего “ломаются” дети. Кажется, что ничего не получается, а то, что не получается в самом-самом начале — втройне обидно! Однако, когда “Крест” будет закончен, дальше становится проще сразу скачком во много раз. Свободы остается все меньше и меньше и вот тут уже легко можно описывать процесс словами типа “делай раз, делай два!”
Я попробую все же дать несколько советов по сборке “креста”, но они все будут “необязательные”, то есть всегда можно будет сделать то же самое множеством разных способов. Трудность именно в этом.
Постарайтесь понять сложность первого этапа сами и если надо, успокоить расстроенного ребенка, проявить максимум терпения и сделать так, чтобы ребенок не потерял интерес в самом начале.
Однако, когда “Крест” все же будет освоен, вы и ваш ребенок наконец на практике, руками почувствуете все то, что я писал о кубиках и их местах, да и уже будет какой-то видимый результат.
Итак, сборка “Креста”. Еще раз напомню, мы ставим на свои места боковые кубики, содержащие белый цвет. Проще делать так: Осматриваем Куб, ищем боковой кубик, содержащий белый цвет, затем находим его место и ставим найденный кубик на это место. Потом находим следующий и ставим его тоже на своё место, и так далее, пока не поставим все четыре кубика. При этом еще следим, чтобы предыдущие, уже поставленные кубики, при поворотах тоже не “разбегались”, возвращаем их если надо.
При сборке “Креста” и всего первого слоя все по-разному держат куб — кто-то собираемый слой держит сверху, кто-то сбоку, а кто-то снизу. Мне удобнее держать снизу, поэтому далее показывать буду именно в этом положении (белый “центр” внизу).
Приведу несколько примеров: (пропустить)
Находим нашего “кандидата на перемещение” — боковой кубик, содержащий белую наклейку.
Если такой кубик стоит в верхнем слое и повернут белой наклейкой вверх, то делаем следующее:
Вращаем верхнюю сторону куба так, чтобы вторая (в данном случае красная) наклейка нашего кубика-”кандидата” совпала по цвету с нужным центром. А затем двойным поворотом стороны куба, содержащей этот центр, ставим наш кубик на его место (”бело-красное”). У меня белый “центр” снизу, но если вы немножко повернете нижнюю сторону к себе, то убедитесь, что наш “бело-красный” боковой кубик встал на место. Ну или просто помните, что белая сторона внизу.
Ищем следующий кубик-”кандидат”. Допустим, что он у нас в среднем слое, вот как, например, этот “бело-синий”. Синяя наклейка этого кубика уже совпадает с “синим” центром. Просто поворотом “синей” стороны ставим кубик вниз, на его “бело-синее” место.
А если бы синий не совпадал с центром?
Тогда можно сделать, например, так: С помощью поворота нижней грани подставить кубик, который стоит на месте, которое нам нужно (выделен “деревянным” на схеме) в удобное положение, под красный центр. Затем поворотом “красной” боковой грани поставить наш бело-синий кубик вниз. И наконец, поворотом нижней грани поставить кубик на его место. При этом вернутся на свои места и поставленные ранее кубики (бело-красный в нашем примере).
В случае, если кубик-”кандидат” находится в верхнем слое, но белая наклейка не вверху:
Или в нижнем слое:
Тогда поворотом боковой грани ставим кубик в средний слой и далее действуем как описано выше. Обратите внимание, при перемещении такого кубика (если он стоял в верхнем слое) в средний слой мы можем “испортить” уже установленный кубик. В этом случае, после завершения процедуры возвращаем “испорченный” кубик на место поворотом нужной грани.
Надеюсь, вы или ваш ребенок освоили сборку “креста”. Теперь будем ставить на места угловые кубики нижнего слоя (напомню, в моих примерах белый центр внизу). Кроме того, обратите внимание, что я всегда предлагаю следующую схему — сначала ищем подходящий кубик, а затем его место. После чего ставим кубик на место. Если делать наоборот, сначала искать “пустое” место, потом искать кубик, который должен туда попасть, то так тоже всё получится, но как правило это будет дольше, поскольку нужный кубик может стоять не в самой удобной позиции для перемещения на своё место.
Итак, ищем в верхнем слое первый попавшийся угловой кубик с белой наклейкой, причем эта наклейка должна быть на боковой грани, а не на верхней, например, вот так (если такой кубик не нашелся, что бывает реже, то тоже не отчаиваемся)
Поворотом верхней грани ставим этот кубик над своим местом в нижнем слое. Весь Куб, если нужно, тоже поверните так, чтобы держать этот кубик и его место перед глазами (не меняя положения верхней и нижней грани).
Далее действуем следующим образом. Поворотом верхней грани на 90 градусов отводим нужный угловой кубик на один шаг влево или вправо — в ту сторону, куда смотрит белая наклейка. Затем поднимаем угловой кубик, занимающий нужное нам место, вверх поворотом боковой грани, причем не той, которая содержит отведенный в сторону кубик. Затем поворотом верхней грани возвращаем нужный кубик, как бы замещая им тот, что стоял на нужном месте. И, наконец, поворачиваем обратно боковую грань, в результате чего наш угловой кубик становится на свое место.
Покажу, как это все происходило бы, если бы белая наклейка смотрела в другую сторону — все то же самое, как в зеркале:
Попробуйте поставить так несколько угловых кубиков. Если вы заметили, я предлагаю сначала ставить угловой кубик над своим местом в нижнем слое, затем отводить его в сторону. Однако, проделав это несколько раз вы сразу будете ставить кубик не над своим местом, а в сторонке на “один шаг”. После чего кубик ставится на место тремя поворотами: Поднимаем, Заменяем, Опускаем. Есть еще пара способов поставить угловые кубики нижнего слоя, но я предлагаю именно этот для наглядности и еще потому что такой же метод мы будем использовать при сборке следующего среднего слоя.
А что делать, если в верхнем слое у всех угловых кубиков, имеющих белую наклейку, эта наклейка смотрит вверх на не в сторону? Вот, например, так:
Тогда такой “неправильный” кубик нужно “подготовить” — поставить такой кубик поворотом верхнего слоя над каким-нибудь “пустым” углом в нижнем слое (чтобы не испортить уже поставленный правильно кубик). Затем поворачиваем одну из двух боковых сторон так, чтобы наш угловой кубик “опрокинулся”, оставаясь в верхнем слое, затем поворотом верхней грани отводим наш кубик в сторонку и возвращаем боковую грань на место. Вот, примерно, так:
После чего находим уже “подготовленный” угловой кубик в верхнем слое и ставим его на место уже известным способом.
Если же мы вообще в верхнем слое не нашли ни одной белой наклейки, значит все нужные нам угловые кубики внизу, на “чужих” местах. Такие кубики “готовим” похожим образом: поворотом боковой грани “вытаскиваем” кубик наверх, поворотом верхней грани отводим в сторонку, возвращаем боковую грань на место.
Попрактикуйтесь и быстро научитесь справляться со всеми возможными случаями.
Теперь вы можете собрать полностью все кубики одного (в нашем примере нижнего) слоя.
Попробуйте несколько раз “собрать-разобрать”, закрепить навыки. Когда готовы будете двигаться дальше, соберите весь нижний слой за исключением одного последнего углового кубика.
Итак, теперь будем собирать следующий, средний слой кубиков. То есть всего четыре боковых кубика. Делается это очень похоже на то, как мы ставили угловые кубики нижнего слоя. Во-первых ищем нужный нам кубик — первый попавшийся боковой кубик в верхнем слое, не имеющий желтой (или того цвета, который имеет центральный кубик верхней грани в вашем случае, если ваш кубик раскрашен иначе) наклейки. Нашли? Значит этот кубик точно должен стоять в среднем слое, потому что боковые кубики нижнего слоя мы уже поставили на места, а боковые кубики, место которых в верхнем слое очевидно должны содержать желтую наклейку. Дальше поворотом верхней грани ставим найденный кубик без желтой наклейки рядом со своим местом, причем не совмещая цвет с центром боковой грани, а как бы наоборот:
Это и есть наше исходное положение. Ставим нужный нам кубик в средний слой уже знакомыми вам движениями: поднимаем кубик, стоящий на нужном месте среднего слоя вверх, заменяем его правильными и отправляем обратно, уже на место. Только при этом мы “испортим” угловой кубик нижнего слоя который стоит как раз под нужным нам местом. Поэтому перед тем, как ставить кубик среднего слоя, поворотом нижней грани подставим под нужное место “дырку” — вакантное место последнего углового кубика нижнего слоя, который мы временно не поставили именно по этой причине. Вот как это происходит:
Готово! Нужный нам боковой кубик попал на свое место в среднем слое. Нижний слой у нас “сдвинут” в сторону, но можно пока не возвращать его обратно, потому что мы всё равно его будем поворачивать, когда будем подгонять угловую “дырку” под место очередного кубика среднего слоя. Таким образом ставим на места три боковых кубика среднего слоя. Последний ставится немножко сложнее, так как нам нужно сначала “залатать дырку” в углу нижнего слоя.
Сначала поворотом нижней грани совмещаем два вакантных места последнего углового кубика нижнего слоя и последнего бокового кубика среднего слоя и из этого положения ставим на место последний угловой нижнего слоя так, как было описано ранее. Затем поворотом нижней грани можно вернуть нижний слой в правильное положение, совместив цвета установленных там кубиков с центрами боковых граней. Вообще-то это можно сделать в любой момент, вплоть до того, как будет собран весь куб, но лучше это сделать именно сейчас, тогда установка последнего кубика в среднем слое будет нагляднее.
Ставим последний кубик среднего слоя. На этот раз, не используя “дырку” в нижнем слое, поэтому немножко дольше. Делается это следующим образом. Сначала находим нужный кубик в верхнем слое и поворотом верхней грани совмещаем кубик по цвету с центром боковой грани. Да-да, когда мы ставили предыдущие кубики, мы совмещали цвета “наоборот”, а теперь так.
Чтобы теперь поставить последний кубик среднего слоя на место, делаем следующее. Поворотом верхней грани отводим нужный нам кубик “на один шаг” в сторону, дальше от его места. Затем поднимаем угловой кубик, стоящий под нужным местом в верхний слой поворотом той боковой грани, которая не затронет отведенный в сторону боковой кубик. Затем поворотом верхней грани возвращаем наш боковой кубик “на шаг назад”, в исходное положение. И, наконец, возвращаем боковую грань на место. Выглядит это так:
В результате, угловой кубик из нижнего слоя поднялся наверх и “слепился” цветами с нашим последним кубиком среднего слоя. Теперь, когда мы поставим угловой кубик на место известным нам способом, боковушка среднего слоя будет “вагончиком” двигаться за угловым и тоже встанет на свое место. Вот такое маленькое волшебство.
Если бы в исходном положении кубик в верхнем слое стоял бы не слева, а справа от своего места, то все движения были бы теми же, но как в зеркале. Для тренировки можете сделать следующее: сначала собрать весть нижний слой, а затем поставить все четыре кубика среднего слоя используя описанный способ, без использования “дырки” в нижнем слое.
А что если последний кубик среднего слоя “застрянет” вот в таком положении? (это нечасто, но бывает)
Тогда у вас два пути. Первый способ — как описано выше, поставить на место нашего кубика любой боковой кубик из верхнего слоя, а затем уже поставить нужный кубик правильной стороной. Второй способ еще интереснее — не делать ничего! Этот кубик можно будет “подлечить” попозже, при сборке последнего слоя.
Итак, собираем последний слой. Казалось бы, тут нужна сильная магия, поскольку как же при этом не нарушить два уже собранных слоя? Решение в том, что существуют некоторые последовательности вращений, которые известным образом перемещают между собой кубики в одном слое, не затрагивая двух других. Комбинируя эти последовательности, мы сделаем так, что поочередно будем менять местами и разворачивать по несколько кубиков из последнего верхнего слоя.
Сначала небольшое отступление — я приведу некоторый язык обозначений, с помощью которого можно записывать эти последовательности вращений, чтобы иметь под рукой, пока они не запомнятся. В этом методе таких последовательностей будет всего четыре, и все они достаточно короткие и легко запоминаются, однако, все же сначала можно записать на бумаге.
Если мы вращаем верхнюю грань по часовой стрелке “на один шаг” (90 градусов), то обозначается это просто буквой В. Если мы вращаем верхнюю грань против часовой стрелки “на один шаг” (90 градусов), то обозначается это буквой В со штрихом — В’. И, наконец, если мы вращаем верхнюю грань “на два шага” (180 градусов), то обозначается это буквой В с двойкой — В2. Соответственно, если мы вращаем не верхнюю грань, а правую, то буква будет П, для левой — Л, для нижней Н, для передней Ф (от слова “фасад”), для задней Т (от слова “тыл”)
В — верх
Н — низ
Ф — фасад
Т — тыл
Л — левая
П — правая
Направление вращения берется так, как если бы мы смотрели на вращаемую грань. Не всем детям понятно “по” и “против” часовой стрелки, кому-то можно привести аналогию с водопроводным краном — “по часовой” закрываем воду, “против часовой” — открываем. Если же запомнить никак не удается, то просто выучите последовательности вместе. После нескольких повторений они запоминаются у всех мышечной памятью. После этого, например, мой сын, когда выполняет эти последовательности, говорит уже не “верх-фасад-правая-верх”, а просто “так-так-так-так”.
Ну, теперь можно приступать к сборке верхнего слоя.
Первый этап — мы будем расставлять по местам боковые кубики, но без учета их ориентации. То есть, если кубик стоит в своём гнезде “вверх ногами”, то будем всё равно считать, что кубик на месте. Теперь, вращая верхнюю грань по одному шагу, попробуйте добиться того, чтобы два соседних боковых кубика стояли по своим местам (пусть какие-то и вверх ногами), а два других нужно было поменять местами. Вот, например, так:
Здесь у нас соседние желто-оранжевый и желто-зеленый кубики стоят на своих местах, а желто-красный и желто-синий нужно поменять местами. При этом ещё желто-синий и желто-оранжевый кубики стоят “вверх ногами” (не обращаем пока внимания).
Теперь развернем весь куб (а не верхнюю грань) так, чтобы наша пара, желающая поменяться местами находилась вот в таком положении. То есть один сверху-спереди, а другой сверху-слева. Это и есть исходное положение для первой нашей последовательности-формулы.
ВФПВП’В’Ф’
Выполняем последовательность и вот результат:
Желто-красный с желто-синим поменялись местами и теперь все на своих местах, несмотря на то, что все четыре “вверх ногами”. То есть первый этап завершен.
Что делать, если нам не удается поворотом верхней грани добиться положения, чтобы два соседних боковых стояли на своих местах, а два других надо поменять между собой? Здесь возможны два варианта. В первом случае у нас получается, что мы можем поставить два кубика на места, но это не соседние кубики, а противоположные, а два других тоже противоположные должны меняться местами. Тогда в любом положении (сохраняя верх и низ) выполняем последовательность ВФПВП’В’Ф’. После чего пробуем снова и теперь уже гарантированно мы сможем поворотом верхней грани поставить два соседних боковых по местам. Ну и во втором случае, может получиться так, что поворотом верхней грани мы все четыре боковых поставим по местам, тогда делать ничего не надо — этап уже завершен и переходим к следующему этапу.
Как запомнить последовательность ВФПВП’В’Ф’, используемую в первом этапе? Это единственная из четырех последовательностей, для которой у меня нет никаких идей кроме как ее вызубрить, а затем запомнить мышечной памятью после нескольких повторений. Если вы придумаете какую-нибудь мнемонику для этой последовательности, поделитесь, я ее опубликую. Мои дети уже запомнили и так, но может другим будет полезно.
Следующий этап — это переворачивание стоящих на местах боковушек желтым цветом вверх.
Какие у нас здесь варианты? Вариант первый — после выполнения первого этапа все четыре боковушки повернуты неправильно. Бывает достаточно редко, ровно с такой же вероятностью, как и вариант два — все четыре боковушки повернуты правильно. Тогда этот этап пропускается. Однако, чаще всего случается вариант третий, когда надо перевернуть только две боковушки.
А что если одну или три? Такого быть не может, это противоречит математике Куба. Если вы встретите такое положение, значит ваш Куб был физически разобран на части и собран обратно. Единственное решение — разобрать снова Куб и собрать правильно, затем запутать “по-честному”, вращая грани, а не вытаскивая кубики со своих мест. Тогда число перевернутых боковушек последнего слоя всегда будет четным. Кстати, кому интересно знать, возможно ли, что после “физического” перемешивания Куба методом разборки и сборки, Куб можно собрать вращением граней? Ответ — да, возможно. Но вероятность этого равна 1/12.
Итак, переворачиваем две боковушки последнего слоя, ну или два раза по две, как получилось в нашем примере.
Ставим Куб так, чтобы переворачиваемая боковушка находилась вверху справа (в нашем примере это желто-зеленый кубик) и выполняем последовательность
(ПСH)4
СH означает поворот по часовой стрелке среднего слоя, если смотреть снизу. ! Обратите внимание на направление вращения среднего слоя — по часовой стрелке, если смотреть СНИЗУ. Выполняется это так: одной рукой держим верхнюю грань на месте, а другой поворачиваем по часовой стрелке нижнюю грань вместе со средним слоем. Затем нижнюю грань возвращаем обратно. А четверка обозначает, что последовательность надо повторить четыре раза подряд. То есть, поворачиваем по часовой стрелке правую грань, потом среднюю снизу и так четыре раза. Должно получиться так:
Правая верхняя боковушка перевернулась, однако перевернулись также на своих местах три боковушки в среднем слое (одну не видно, она слева-сзади). Затем мы поворотом верхней грани, (а не всего куба!) подставляем на верхнее правое место следующую боковушку, которую надо перевернуть и снова выполняем последовательность. Теперь те же самые боковушки в среднем слое перевернутся повторно и встанут правильно.
Таким образом мы можем переворачивать попарно нужные боковушки в верхнем слое. Перевернем их все, после чего поворотом верхней грани совместим их по цветам с центрами боковых граней, то есть окончательно поставим на места. Результат — все верхние боковушки на местах и правильно повёрнуты.
Думаю, что с запоминанием последовательности (ПСH)4 проблем ни у кого возникнуть не должно из-за ее краткости. Мои дети ее так и называют — “правый средний снизу”.
Этим же способом можно “подлечить” последнюю боковушку среднего слоя, если мы её при сборке оставили на своём месте перевёрнутой. Тогда, разумеется, в верхнем слое у нас будет одна или три “неправильных” боковушки. Поверните верхнюю грань, чтобы одна из “неправильных” боковушек верхнего слоя оказалась рядом с “неправильной” средней. Затем временно разверните Куб так, чтобы эта пара оказалась в одном слое и этот слой будет верхним.
Выполните разворот этой пары боковушек методом “правый средний снизу”, после чего обязательно поверните Куб обратно — белой стороной вниз.
Следующий этап — расстановка угловых кубиков верхнего слоя по местам. И снова без учета ориентации, то есть они пока могут быть неправильно повёрнуты на своих местах.
Делаем следующее — осматриваем все четыре угловушки (верхнюю грань не крутим, у нас ведь боковушки уже расставлены!) и смотрим, какая из них стоит на своем месте, пусть даже неправильно повернутая.
Какие у нас варианты в этом случае? Первый вариант и наиболее часто встречающийся — мы находим одну угловушку, которая стоит на своём месте, а три других нужно как бы “переставить по кругу”, чтобы они тоже попали на свои места. Вариант два — ни одна угловушка не стоит на своем месте. И последний вариант — все четыре стоят на местах, но, возможно, некоторые неправильно повёрнуты. Тогда пропускаем этот этап. Внимательный читатель заметит, что я забыл вариант, когда две угловушки на своих местах, а две других надо поменять местами. Это снова математика Куба — такое невозможно, если это случилось, то это результат разборки Куба на части и неправильной сборки.
Итак, допустим, у нас первый вариант. То есть мы нашли угловушку, которая стоит на месте, а три других нужно переставлять. Теперь смотрим на место, которое находится по диагонали от “правильной” угловушки. И в это место должна попасть одна из оставшихся “неправильных” угловушек. Нарисуем мысленно стрелку вдоль пути, по которому должна двигаться эта угловушка. И теперь расположим Куб так, чтобы эта воображаемая стрелка смотрела на нас. При этом эта стрелка “расположится” либо вдоль левой, либо вдоль правой стороны Куба, а “правильная” угловушка будет у нас вдоль задней стороны тоже слева или справа.
П’Ф’Л’ФПФ’ЛФ
Рассмотрим подробно этот пример. У нас на месте стоит одна угловушка — желто-оранжево-синяя (на рисунке она слева сзади). Эта угловушка ещё и правильно повёрнута, но это могло бы быть и не так. На месте по диагонали от нее должна быть угловушка желто-красно-зеленая. Она у нас на рисунке справа-сзади и должна попасть на своё “желто-красно-зеленое” место вдоль воображаемой стрелки, такой как на рисунке. Мы повернули Куб, так, чтобы эта стрелка смотрела на нас. И стрелка оказалась вдоль правой стороны. Поэтому мы выполняем последовательность П’Ф’Л’ФПФ’ЛФ. Если бы воображаемая стрелка расположилась вдоль левой стороны (и также смотрела бы на нас), то и последовательность была бы “зеркальная”, вот такая: ЛФПФ’Л’ФП’Ф’
Вот тут, казалось бы, запомнить крайне сложно, восемь поворотов, да еще и два “зеркальных” варианта. Но, на удивление, запоминается легко. Мнемоника у нас тут такая. Обратите внимание, что первый поворот выполняется левой или правой гранями в направлении “воображаемой” стрелки, то есть как бы “на себя”. Дальше повороты чередуются слева-направо и обратно, “левый-фасад-правый-фасад-левый-фасад” и т.д. И направления у них меняются через 3, затем через 2, потом через один поворот. То есть три поворота в одну сторону (в направлении стрелки), потом два в другую, потом снова один поворот в ту же сторону и снова два в другую. То есть 3-2-1-2. Вот этим “кодовым словом” мы и называем эту последовательность. Мышечная память “настраивается” буквально за два-три раза.
Если же у нас “Вариант 2″, то есть все угловушки стоят не на своих местах, то сначала нужно из любого положения (сохраняя верх и низ) выполнить последовательность 3-2-1-2 — любой из “зеркальных” вариантов, какой больше нравится. В результате этого гарантированно получим “Вариант 1″.
Итак, выполним последовательность в примере выше. В результате получим следующее:
Все кубики верхнего слоя (и вообще все) на своих местах, но две угловушки повернуты неправильно. Одна на 1/3 оборота по часовой стрелке, другая на 1/3 против. Какие варианты возможны здесь? Здесь тоже есть математический закон, закон такой — все повороты угловушек в сумме должны быть целым числом. То есть это одна или две пары “+-” либо три угловушки “одного знака”, то есть три повернутые на 1/3 в одну сторону — против или по часовой стрелке. Если это не так, то это снова “сигнал о сломанном Кубе”.
Ставим любую неправильно повернутую угловушку в положение “сверху-спереди-справа” и выполняем последовательность
(Ф’ПФП’)2
Здесь тоже два зеркальных варианта, если бы у нас желтая наклейка угловушки “смотрела” бы не вправо, а влвео, то последовательность была бы (ПФ’П’Ф)2. Напомню, двойка означает повтор два раза. Запоминается крайне легко: первый поворот такой, чтобы желтая наклейка угловушки оказалась сверху, а вся последовательность это как бы поочередные повороты боковых граней сначала “от себя” или вверх, затем “к себе” или вниз. Мы называем это мнемонической фразой “от себя, от себя, к себе, к себе”. При этом само собой, что первый поворот такой, чтобы желтая наклейка ушла наверх и что последовательность повторяется два раза подряд.
Выполним последовательность. Результат вот такой
Наша угловушка повернулась как надо. И еще мы запутали два первых слоя. Теперь мы поворотом верхней грани, (а не всего куба!) подставляем на верхне-передне-правое место вторую “неправильную” угловушку. Как я уже говорил, она повернута в другую сторону и последовательность будет зеркальльная — (ПФ’П’Ф)2. Если посмотреть внимательно, то эта последовательность такая же, как и первая, но выполненная в обратном порядке. Поэтому у нас угловушка повернется в другую сторону (а ей так и нужно), а два первых слоя распутаются обратно (поскольку последовательность обратная).
Теперь нужно повернуть верхнюю грань, чтобы вернуть на место угловушки.
В результате, все кубики стоят на своих местах и правильно повёрнуты. Иными словами, Куб собран.
Загляните сюда через некоторое время, я добавлю листик для распечатки с краткой схемой для сборки последнего слоя, в соответствии с описанной выше мнемоникой и формулами последовательностей. Если вам или ребенку понравилось собирать кубик и вы сделаете это несколько раз, то листик станет ненужным, поскольку всё быстро запоминается.
Перед приобретением кубика Рубика нужно убедиться, что вы покупаете хороший экземпляр с правильно выставленными элементами, качественной докруткой и плавным механизмом кубика. Ознакомиться с ценами на качественные варианты в нашем магазине вы можете по ссылкам:
- Кубики Рубика
- Кубики Рубика 3х3
Устройство кубика
Для начала, давайте познакомимся с кубиком Рубика. У него есть три основных элемента (рис. 1):
- Центры
- Ребра
- Углы
Рис. 1 — Правильный кубик Рубика
Механизм внутри выглядит так (Рис. 2):
Рис. 2
Этапы сборки
Собрать кубик Рубика самостоятельно, если вы начинающий в этом деле человек, непросто. Поэтому предлагаем Вам самую популярную и простую инструкцию по сборке кубика Рубика.
Весь процесс сборки будет разделен на несколько частей:
- Крест в первом слое (Рис. 3)
- Углы первого слоя. Окончательный сбор первого слоя. (Рис. 4)
- Ребра среднего слоя, окончательный сбор второго слоя. (Рис. 5)
- Крест последнего слоя (Рис. 6)
- Правильный крест последнего слоя. (Рис. 7)
- Расстановка углов последнего слоя. (Рис.
- Разворот углов в последнем слое. (Рис. 9)
- Профит, кубик собран.
Предлагаем Вам визуально ознакомиться с этапами сборки:
1. Правильный крест первого слоя (Рис. 3)
2. Углы первого слоя (Рис. 4)
3. Ребра среднего слоя (Рис. 5)
4. Крест последнего слоя (Рис. 6)
5. Правильный крест последнего слоя (Рис. 7)
6. Расстановка углов последнего слоя (Рис. 
7. Разворот углов последнего слоя и собранный кубик (Рис. 9)
Вращения и язык формул – это нужно знать наизусть!
В формулах используются символы, которые значат стороны кубика и принцип поворота (против или по часовой, 90 градусов или двойной оборот и т.д.).
Главные правила:
- Держать кубик в одном положении относительно себя и просто вращать нужную сторону.
- Помнить, что центры своего положения никогда не меняют (потому что соединены физически и не двигаются).
Приступаем к расшифровке обозначений, которые будут далее использоваться в формулах (Рис. 10).
Рис. 10
В формулах вы увидите обозначения:
- Up (верх)
- Down (низ)
- Left (лево)
- Right (право)
- Front (перед)
Обозначения возможных действий с кубиком (поворотов):
- Апостроф (штрих) ‘ – движение против часовой стрелки;
- Цифра 2 перед буквой – двойной поворот.
Примеры таких поворотов и обозначений – рис. 11.
Рис. 11
Это все, что нужно знать о формулах и устройстве кубика Рубика. Переходим непосредственно к сборке кубика.
Этап 1 – сборка правильного креста.
Этот этап делится на две части:
- Сборка цветка (рис.12)
- Сборка креста (рис. 13)
- Досборка правильного креста (рис.14).
Рис. 12
Рис. 13
Рис. 14
Для сборки цветка нужно найти все белые ребра (4 штуки) и поднять их к желтому центру.
Всего в несколько движений можно привести цветок к правильному кресту, а именно: смотрим на цветок и обращаем внимание на цвет ребра. Выбираем любое из ребер, совмещаем его с центром такого же цвета и опускаем вниз (делаем движение F2).
Делаем так поочерёдно со всеми ребрами.
Этап 2 – сборка первого слоя полностью
Сейчас нужно добавить к нашему правильному кресту углы. Это делается с помощью формулу « R U R’ U’ », то есть «вверх-влево-вниз-вправо).
Алгоритм действий:
- Перемещаем наш собранный правильный крест вниз
- Ищем уголок на верхнем слое, с белым цветом.
- Если, например, угол зелено-красный, то ставить его нужно между зеленым и красным центром и выполняем R U R’ U’ (вверх-влево-вниз-вправо).
В итоге должно получится следующее (с углами, Рис. 15)
Рис. 15
Этап 3 – сборка среднего слоя
Чтобы собрать второй слой нужно по очереди ставить ребра из верхнего слоя в средний. Для этого нам нужно выучить ту же формулу, что и при сборке углов, но только левой рукой: L’ U’ L U, или другими словами левой рукой мы делаем вверх-вправо-вниз-влево. В итоге все должно получиться результат как на рисунке 16 (два слоя).
Рис. 16
Этап 4 – сборка последнего слоя кубика
Переворачиваем кубик желтым центром вверх. Сейчас нам нужно собрать желтый крест на верхней грани. Чтобы это сделать, нужно соблюдать последовательность:
точка → пол креста (девять часов) → палка → крест (Рис. 17-рис.18)
Рис. 17
Рис. 18
Иногда этот желтый крест уже может быть собран, но везет не всегда. Что бы в данный момент у Вас не получилось на кубике, нужно сделать следующее:
F R U R’ U’ F’
Держать пол креста нужно на 9 часов (одна стрелка влево, вторая— вверх). Если у Вас палка, то держите ее горизонтально и лишь потом делайте алгоритм F R U R’ U’ F’.
Итого: если изначально у Вас была точка, она превратиться в пол креста, если было пол креста, то они превратятся в палку, а если палка, – то в крест. Если получилось что-то не такое – либо вы сделали что-то неверно, либо кубик бракованный и был пересобран кем-то физически, с вытаскиванием и вставкой элементов.
Этап 5 – правильный крест на желтой грани
После всех действий, проведенных ранее, может произойти два варианта развития событий:
- У вас на желтой грани правильный крест (рис. 19)
- У вас на желтой грани неправильный крест. (рис. 20)
Рис. 19
Рис. 20
Если крест неправильный, может быть только две ситуации:
1. Ребра совпадают рядом. Тогда нужно сделать следующее: ставим их справа и сзади, и делаем формулу R U R’ U R U2 R’ U.
2. Ребра совпадают напротив. Тогда нужно сделать следующее: ставим их перед нами и сзади, и делаем формулу R U R’ U R U2 R’.
Профит, переходим к следующему этапу.
Этап 6 – расстановка углов последнего слоя
Проверьте, сколько углов стоят на своих местах. Либо все, либо 1, либо ни одного (Рис. 21).
Рис. 21
Если все углы на месте – пропускайте этап 6 и идите к седьмому. Если же нет, читаем дальше.
Проследите, чтобы оранжево-зеленый угол находился между оранжевым и зеленым центром, зелено-красный угол находился между зеленым и красным и т.д.
Если таких углов нет, делаем следующее:
R U’ L’ U R’ U’ L U
После должен появиться 1 правильный угол. Ставим его слева и сверху и делаем R U‘ L‘ U R‘ U‘ L U еще раз. Если ничего не получилось, опять ставим в нижнюю левую точку и повторяем.
Внимание!
Если у Вас на своем месте стоит только 2 или 3 элемента, кубик разбирали, то есть собрать его по формулам никак не получится. Разберите кубик Рубика и соберите его сами механически правильно.
Когда все углы стоят на своих местах, осталось сделать самое приятное последнее действие – развернуть их.
Этап 7 – разворот углов
Поехали по пунктам:
- Проверьте еще раз стоят ли все углы на своих местах.
- Возьмите кубик Рубика так, чтобы уголки, которые мы разворачиваем, были снизу (Рис. 22).
Рис. 22
- Начинаем с любого несобранного угла – делаем R U R’ U’ столько раз, сколько нужно чтобы угол развернулся как это необходимо.
- Затем крутим нижний слой, подставляем следующий не развернутый угол (рис. 23).
Рис. 23
- Делаем R U R’ U’ пока не соберется и этот угол, Рис. 24, (важно: если угол собрался, все равно делайте R U R’ U’ до конца, и только потом начинайте разворот нового угла).
Рис. 24
- Разворачиваем также все остальные углы, и не забываем довернуть кубик до собранного состояния (Рис. 25).
Рис. 25
Поздравляем, вы только что узнали, как собрать кубик Рубика и сделали это! Не забывайте постоянно тренироваться, чтобы собирать кубик Рубика по памяти, быстро, и тогда можно будет начать изучать новые схемы сборки!
Если вдруг вы не смогли собрать кубик Рубика по нашей статье, попробуйте ознакомиться с видеоуроками, где наглядно показано как собрать кубик Рубика: