Скоро 6 декабря, а значит на пороге итоговое сочинение. Школы должны заранее готовиться к этому мероприятию, чтобы обеспечить грамотную организацию процесса и подготовить необходимые документы. В этой статье мы рассмотрим порядок проведения итогового сочинения, поделимся методическими рекомендациями по его организации, а также обсудим необходимые документы для проведения итогового сочинения.
Общий регламент итогового сочинения
Порядок подачи заявлений для участия в итоговом сочинении достаточно прост: обучающиеся должны представить заявления в свои школы. Важно сделать это не позднее, чем за две недели до начала проведения итогового сочинения.
Участники со сложностями в развитии, при подаче заявлений, предъявляют рекомендации от ПМПК (психолого-медико-педагогической комиссии). Дети-инвалиды должны предоставить справку, подтверждающую их статус инвалида.
Итоговое сочинение планируется проводить в первую среду декабря. В 2023 году — это 6 декабря. Продолжительность написания сочинения составляет 3 часа 55 минут. Важно помнить, что это время не включает подготовительные мероприятия, такие как инструктаж участников и заполнение форм.
Для участников со сложностями в развитии, например, обучающихся дома или учащихся с ОВЗ, продолжительность написания итогового сочинения увеличивается на 1,5 часа.
Организация итогового сочинения: комиссия
Комиссии для проведения и проверки итогового сочинения формируются из учителей-предметников и администрации школы. Важно, чтобы комиссия состояла не менее чем из трех человек, и число ее членов зависит от числа участников. В школе формируется 2 комиссии:
1. Комиссия для проведения включает специалистов, ответственных за организацию сочинения, прием бланков и их передачу, а также технического специалиста для помощи в технических вопросах.
2. Комиссия для проверки состоит из специалистов, обладающих нужной базой знаний и опытом:
- Имеющих высшее образование по русскому языку и литературе и опыт проверки в выпускных классах.
- Обладающих знаниями методов проверки и объективной оценки сочинений.
- Владеющих содержанием учебных программ и оценочными критериями.
- Эксперты должны демонстрировать навыки объективной оценки, классификации ошибок и умение правильно оформлять результаты.
❗Независимые эксперты, если они привлекаются, также должны соответствовать вышеперечисленным требованиям. Они не могут быть близкими родственниками участников сочинения.
Как провести итоговое сочинение (изложение)
1. Распределение участников: Руководитель школы назначает участников в учебные кабинеты случайным образом. Те, кто имеют на чтение 40 минут текст для изложения, направляются в отдельные кабинеты для выполнения задания.
2. Время начала и места проведения: Участники должны быть на месте до 9:00 по местному времени. Затем они занимают места за рабочими столами в учебном кабинете случайным образом. Старт написания сочинения в 10:00.
3. Инструктаж: До начала сочинения члены комиссии проводят инструктаж. Он включает в себя информацию о порядке, продолжительности написания, времени и месте ознакомления с результатами. Участникам выдаются необходимые бланки, словари и инструкции.
4. Предоставление тем: В 9:45 участникам выдают текст для изложения. Информация может быть напечатана для каждого или размещена на информационной доске.
5. Заполнение бланков: Участники заполняют регистрационные поля бланков с указанием кода и наименования работы, а также номера темы сочинения.
6. Окончание и проверка: Написание сочинения завершается в установленное время. Участники, нарушившие правила, исключаются. Член комиссии оформляет акт об исключении и вносит пометку в бланк участника. Если участник итогового сочинения (изложения) не может завершить написание по состоянию здоровья или другим причинам, он имеет право покинуть место проведения. Члены комиссии составляют акт о досрочном завершении написания по уважительным причинам и делают пометку в ведомости.
Проведение итогового сочинения: инструкция для руководителя
Методические рекомендации по организации итогового сочинения предлагают следующие этапы:
Подготовка за две недели до проведения сочинения:
- Регистрация участников: Соберите заявления обучающихся.
- Изменения в расписании: Определите изменения в расписании занятий на дни проведения сочинения.
- Ознакомление специалистов: Проинструктируйте специалистов, участвующих в проверке, о порядке проведения итогового сочинения.
- Издайте приказ о подготовке к итоговому сочинению: Назначьте ответственного за подготовку школы к итоговому сочинению.
- Памятка для участников: Ознакомьте обучающихся и их родителей с памяткой о проведении сочинения.
Подготовка за день до проведения сочинения:
- Проверка образовательной организации: Убедитесь в готовности организации.
- Распределение по кабинетам: Определите необходимое количество учебных кабинетов и распределите участников в них в произвольном порядке.
- Место для личных вещей: Убедитесь, что есть место для хранения личных вещей участников в кабинете проведения сочинения.
- Проверка технических средств: Удостоверьтесь в работоспособности технических средств и наличии часов в кабинетах.
- Подготовка материалов: Подготовьте черновики для участников, инструкции, бланки и необходимые словари.
- Технические средства: Обеспечьте наличие технических средств для аудиозаписи устных ответов участников.
В день проведения итогового сочинения:
- Проверка кабинетов: Убедитесь, что учебные кабинеты готовы к проведению сочинения.
- Инструктаж для привлеченных лиц: Проведите инструктаж для всех, участвующих в проведении итогового сочинения, объяснив порядок и процедуры.
- Распределение комиссии: Разделите членов комиссии по учебным кабинетам.
- Вход участников: Обеспечьте вход участников в организацию с 09:00 местного времени.
- Выдача материалов: Выдайте членам комиссии необходимые материалы: инструкции для участников, бланки и черновики, отчетные формы, словари.
- Темы сочинения: Дайте инструкцию техническому специалисту о получении тем итогового сочинения в 09:45
- Выдача тем: Начиная с 09:45, выдайте членам комиссии темы для сочинения. Темы могут быть распечатаны или размещены на информационной доске.
На этапе проведения итогового сочинения:
- Контроль: Обеспечьте контроль за проведением сочинения в организации.
- Реагирование на нарушения: Рассмотрите информацию о выявленных нарушениях, принимайте меры по их предотвращению и проводите проверки.
- Реагирование на угрозы: При угрозе чрезвычайной ситуации примите решение о переносе или изменении места проведения. Уведомите всех участников о времени и месте нового проведения.
На этапе завершения итогового сочинения:
- Прием материалов от комиссии: Примите от членов комиссии бланки регистрации, записей, черновиков и отчетные формы для итогового сочинения.
- Передача техническому специалисту: Передайте оригиналы бланков для копирования техническому специалисту.
- Хранение бланков: Обеспечьте надежное хранение оригиналов бланков итогового сочинения до их отправки в центр обработки информации.
- Учет и пометки на бланках: Ведите учет бланков с пометками о незавершении или удалении участников, что подтверждено подписями членов комиссии. Эти данные будут использоваться для допуска участников к повторной сдаче.
На этапе проверки и оценивания итогового сочинения:
- Обеспечьте необходимые инструменты: Убедитесь в наличии технических средств для проверки и оценивания текстов (ксерокс, сканер, компьютер с возможностью выхода интернет и др.)
- Проверка на заимствования: Примите решение о возможности передачи обязанности по выявлению заимствований техническому специалисту.
- Учет формы сдачи: Контролируйте, чтобы на бланках были отметки о сдаче итогового сочинения в устном формате.
- Внимание к срокам: Обеспечьте проверку и оценивание в пределах установленных сроков
- Подготовка и отправка материалов: Обеспечьте доставку оригиналов бланков участников в центр обработки с внесенными результатами проверки и оценки.
- Присутствие при сканировании: Присутствуйте при сканировании оригиналов бланков после проверки и оценивания экспертами.
- Сканирование всех бланков: Убедитесь, что подлежат сканированию все выданные бланки итогового сочинения, включая незаполненные.
- Передача данных: Отсканированные изображения передаются в центр обработки.
Где обучить учителей
Например курс Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку . Обучение в кратчайшие сроки, с выдачей документа
Подведем итоги
Успешное проведение итогового сочинения требует точной организации и строгого соблюдения порядка. Методические рекомендации по организации итогового сочинения и подготовке необходимых документов играют ключевую роль. Эффективное проведение обеспечивает четкий регламент, позволяющий убедиться в честности и справедливости оценки работ участников.
Посмотрите все курсы по направлению Школьная педагогика
22 сентября 2023
В закладки
Обсудить
Жалоба
16+
Федеральный центр тестирования опубликовал методические материалы, регламентирующие проведение итогового сочинения (изложения) в 2023/24 году.
→ Письмо Рособрнадзора №04-303 от 21.09.2023: 04-303.pdf
→ Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2023/24 году: mr-its23-24.pdf
→ Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2023/24 году: pravila-zapolneniia-blankov-2023-24.pdf
→ Сборник отчетных форм для проведения итогового сочинения (изложения) в 2023/24 году: sbornik-otchetnykh-form.xls
Указанные методические документы могут быть доработаны органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, но вносимые изменения (дополнения) не должны противоречить действующим нормативным правовым актам, регламентирующим проведение итогового сочинения (изложения).
Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря (6 декабря) последнего года обучения (основная дата проведения итогового сочинения (изложения).
Продолжительность написания итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут). В продолжительность написания итогового сочинения (изложения) не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж участников итогового сочинения (изложения), заполнение ими регистрационных полей бланков и др.).
К написанию итогового сочинения (изложения) в текущем учебном году в дополнительные даты (в первую среду февраля и вторую среду апреля) допускаются:
а) обучающиеся и экстерны, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачёт»);
б) обучающиеся и экстерны, удаленные с итогового сочинения (изложения) за нарушение требований, перечисленных в подпункте 4.3.15 настоящих Методических рекомендаций;
4.3.15. Во время проведения итогового сочинения (изложения) участникам итогового сочинения (изложения) запрещается иметь при себе средства связи, фото-, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации, собственные орфографические и (или) толковые словари, пользоваться текстами литературного материала (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистика, другие литературные источники). Участники итогового сочинения (изложения), нарушившие установленные требования, удаляются с итогового сочинения (изложения) членом комиссии по проведению итогового сочинения (изложения).
в) участники итогового сочинения (изложения), не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
г) участники итогового сочинения (изложения), не завершившие написание итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.
Обучающиеся и экстерны, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»), могут быть повторно допущены к участию в итоговом сочинении (изложении) в текущем учебном году, но не более двух раз и только в дополнительные даты, установленные Порядком.
С результатами итогового сочинения (изложения) участники итогового сочинения (изложения) могут ознакомиться в образовательных организациях или в местах регистрации для участия в итоговом сочинении (изложении). По решению ОИВ ознакомление участников с результатами итогового сочинения (изложения) может быть организовано в сети «Интернет» в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных.
Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ГИА – бессрочно.
Комплекты тем итогового сочинения за 15 минут до проведения итогового сочинения по местному времени размещаются на информационном портале topic.rustest.ru.
Предлагаем подробный алгоритм подготовки к итоговому сочинению (изложению) с учетом новых методрекомендаций Рособрнадзора.
Как подготовить школу к итоговому сочинению
Перед итоговым сочинением предоставьте участникам необходимую информацию. Определите составы комиссий по проведению и проверке сочинения. Примите заявления от учеников и распределите их по кабинетам. Выделите помещения и, если надо, внесите изменения в расписание. Завершите мероприятия проверкой готовности школы.
Проинформируйте участников
Опубликуйте на сайте школы информацию о сроках и правилах итогового сочинения (изложения) (п. 46 Порядка ГИА-11). Успейте опубликовать за месяц до основной даты проведения итогового сочинения сведения:
- о датах проведения итогового сочинения (изложения);
- порядке проведения и порядке проверки итогового сочинения (изложения);
- сроках и местах регистрации на итоговое сочинение для участников ЕГЭ;
- сроках, местах и порядке информирования о результатах итогового сочинения (изложения).
Оформите отдельный раздел – так ученики и родители быстрее найдут нужные сведения. Можете его совместить с общей информацией о ГИА или выделить отдельный подраздел об итоговом сочинении (изложении). В 2024/2025 учебном году надо успеть разместить информацию до 06.11.2024.
Внимание
Рособрнадзор подготовил методические документы по итоговому сочинению и изложению в 2024/25 учебном году
В письме от 14.10.2024 № 04-323 Рособрнадзор направил рекомендации по организации и проведению итогового сочинения и изложения, правила заполнения бланков и сборник отчетных форм.
Проведите классные часы и родительские собрания минимум за две недели до проведения итогового сочинения или изложения. Расскажите об условиях их проведения:
- где, когда и как пройдет испытание;
- за что могут удалить участника;
- будет ли идти видеозапись;
- где и когда получить информацию о результатах.
Раздайте всем памятки Рособрнадзора под подпись. Например, составьте отдельные листы для учеников и родителей и попросите каждого расписаться в том, что получил памятку и проинформирован об условиях проведения итогового сочинения или изложения.
Определите составы комиссий
Уточните у учредителя, кто создает комиссии для итогового сочинения. Есть два варианта: комиссии создает регион, но школа обязана определить, каких работников туда включить, либо школа самостоятельно утверждает комиссии (п. 2.2.4.1, 2.2.4.4 Методических рекомендаций, направленных письмом Рособрнадзора от 14.10.2024 № 04-323).
В обоих случаях утвердите составы комиссий приказом. Сделайте это минимум за две недели до итогового сочинения. Если окончательный состав комиссии утверждает регион, направьте ему список кандидатов – за две недели до итогового сочинения (п. 2.2.4.4, 2.2.4.5 Методических рекомендаций, направленных письмом Рособрнадзора от 14.10.2024 № 04-323).
В каждую комиссию включите от трех человек – в зависимости от числа учеников, которые пишут сочинение.
Сформируйте комиссии из школьных учителей-предметников и администрации школы. В состав комиссии по проведению итогового сочинения должен входить технический специалист, который оказывает информационно-технологическую помощь при печати и копировании бланков.
Рособрнадзор не устанавливает специальных требований к членам комиссий по проведению итогового сочинения, в том числе не запрещает включать учителей русского языка. Однако не рекомендуют приглашать учителей, которые ведут занятия у участников испытания.
Количество членов комиссии должно быть таким, чтобы в каждом кабинете присутствовали не менее двух человек. Помимо этого, должны быть дежурные, которые следят за порядком вне кабинетов.
Объясните членам первой комиссии, что они должны:
- организовать итоговое сочинение согласно законодательству;
- обеспечить техническую поддержку проведения и проверки итогового сочинения;
- получить темы сочинений и обеспечить информационную безопасность;
- обеспечить участников орфографическими словарями во время сочинения или орфографическими и толковыми словарями при проведении итогового изложения.
Вторая комиссия нужна, чтобы проверять работы учеников после испытания. Включите в нее экспертов – учителей русского языка и литературы. Если своих работников не хватает, пригласите специалистов из других организаций – независимых экспертов. Они не могут быть близкими родственниками участников итогового сочинения и изложения (п. 2.2.4.3 Методических рекомендаций, направленных письмом Рособрнадзора от 14.10.2024 № 04-323).
Убедитесь, что эксперты соответствуют требованиям Рособрнадзора. Подробности – в таблице.
Требования к проверяющим итогового сочинения
|
Требования |
Содержание требований |
|
Знать законодательство |
Нормативные правовые акты, регламентирующие проведение итогового сочинения. |
|
Иметь образование и опыт |
Высшее образование по специальности «Русский язык и литература» с квалификацией «Учитель русского языка и литературы». |
|
Знать содержание образования |
Примерные образовательные программы основного общего и среднего общего образования |
|
Уметь проверять сочинения |
Знать общие научно-методические подходы к проверке и оцениванию сочинения. |
Внимание
Рособрнадзор не рекомендует включать в комиссию по проверке итогового сочинения учителей, которые ведут занятия у участников испытания
Это позволит получить объективные результаты.
Ознакомьте членов комиссии, в том числе привлеченных работников, с порядком проведения и проверки итогового сочинения (изложения), который установил региональный орган власти. Сделайте это под подпись и минимум за две недели до итогового сочинения или изложения (п. 2.2.3 Методических рекомендаций, направленных письмом Рособрнадзора от 14.10.2024 № 04-323).
Примите заявления от учеников
Чтобы ученики смогли участвовать в итоговом сочинении, попросите подать заявление. Крайний срок – за две недели до испытания – 20.11.2024 (п. 23 Порядка ГИА-11). Используйте образец из Методических рекомендаций, направленных письмом Рособрнадзора от 14.10.2024 № 04-323.
Заявления может подать ученик лично при предъявлении паспорта или его родитель, или другое уполномоченное доверенностью лицо – также при при предъявлении паспорта и доверенности.
Чтобы организовать итоговое сочинение или изложение для детей с ОВЗ, возьмите с них оригинал или заверенную копию рекомендаций ПМПК, а с детей-инвалидов и инвалидов – оригинал или заверенную копию справки об инвалидности (п. 23 Порядка ГИА-11).
Бывшего ученика, который окончил школу со справкой, зачислите в качестве экстерна или как обычного ученика, если он еще не освоил программу среднего общего образования. Примите от него заявление и справку об обучении.
Для удобства оформите журнал, в котором будете вести учет собранных заявлений. Его можно создать в произвольном виде – утвержденной или рекомендованной формы нет.
Распределите участников по кабинетам, в которых они будут писать сочинение. Для этого заполните форму ИС-04 из письма Рособрнадзора от 14.10.2024 № 04-323. Укажите в ней состав каждого класса и закрепите помещения. Учеников из одного класса можно посадить в один кабинет или распределить по разным. Главное, чтобы во время сочинения каждый участник сидел за партой один.
Если в вашей школе есть выпускники с ОВЗ, которые будут писать итоговое изложение, посадите их отдельно. При этом разделите детей, которым текст изложения выдают для чтения на 40 минут, и тех, кому текст изложения будет зачитывать организатор (п. 4.2.2 Методических рекомендаций, направленных письмом Рособрнадзора от 14.10.2024 № 04-323).
Подготовьте помещения
Определите кабинеты, в которых будет проходить сочинение. Количество зависит от численности выпускников. Основное правило: каждый участник сидит один за партой, а площадь и состояние кабинета соответствуют общим требованиям СП 2.4.36480-20.
Проверьте расписание – не запланированы ли учебные занятия в тех кабинетах, где пройдет итоговое сочинение. Если выявили наложение, внесите в расписание изменения и перенесите уроки в другие кабинеты. Для этого издайте приказ.
Разместите объявление о замене кабинетов на информационном стенде и сайте школы.
Подготовьте помещение с телефонной связью, принтером, устройствами для сканирования и копирования, персональным компьютером с выходом в интернет. Оно понадобится, чтобы получить комплекты тем итогового сочинения, сканировать и копировать готовые работы учеников.
По решению региональной власти школу могут оборудовать стационарными или переносными металлоискателями, средствами видеонаблюдения и подавления сигналов подвижной связи.
Проверьте готовность школы
Рособрнадзор рекомендует за день до сочинения проверить готовность школы (приложение 8 к Методическим рекомендациям, направленных письмом Рособрнадзора от 14.10.2024 № 04-323). Проконтролируйте, чтобы в каждом кабинете, где пройдет сочинение, были:
- исправные часы – в поле зрения каждого участника;
- место для хранения личных вещей участников;
- листы бумаги для черновиков – по два листа на каждого участника и несколько дополнительных;
- орфографические словари – для каждого участника итогового сочинения, а для участников итогового изложения – орфографические и толковые словари;
- инструкции для участников: одна – которую будет зачитывать член комиссии, и на каждого ученика – для самостоятельного изучения.
Поручите техническому специалисту распечатать бланки итогового сочинения и отчетные формы или получить их в месте, которое определил региональный орган власти. Попросите специалиста также проверить работоспособность технических средств и видеонаблюдения в учебных кабинетах – если оно установлено.
Как провести итоговое сочинение
Проведите сочинение 4 декабря 2024 года. Дополнительные сроки – 5 февраля и 9 апреля 2025 года.
В день сочинения организуйте работу специалистов и контролируйте порядок. Предупредите охранников и членов комиссии по проведению сочинения, что участники могут войти в школу только с 9:00. Также в школу можно пустить представителей СМИ, должностных лиц Рособрнадзора или регионального органа власти, если они предъявят подтверждающие полномочия документы и паспорт (п. 4.1.2 Методических рекомендаций, направленных письмом Рособрнадзора от 14.10.2024 № 04-323).
Проведите краткий инструктаж работников, которые участвуют в проведении сочинения. Опирайтесь на региональный порядок и Методические рекомендации Рособрнадзора.
Распределите членов комиссии по два человека в каждый учебный кабинет. Выдайте им:
- инструкцию для участников итогового сочинения, которую член комиссии должен зачитать перед сочинением;
- инструкции, которые надо раздать каждому участнику;
- распечатанные бланки итогового сочинения;
- листы бумаги для черновиков – по два листа на каждого участника;
- орфографические и толковые словари для участников сочинения и изложения;
- отчетные формы.
Поручите техническому специалисту получить темы сочинения. В 09:45 их опубликуют на портале по адресу topic.rustest.ru. Также можно перейти по ссылке с сайта ФГБУ ФЦТ rustest.ru.
Как только получите темы, выдайте их членам комиссии по проведению итогового сочинения. Можно распечатать темы для каждого участника или поручить члену комиссии написать их на доске.
Если кто-то из участников или организаторов нарушил правила итогового сочинения, рассмотрите жалобу и проведите проверку. Примите меры, чтобы устранить нарушение.
Как оформить результаты итогового сочинения
Когда итоговое сочинение закончится, заберите у членов комиссии заполненные бланки регистрации и записи, в том числе дополнительные, черновики и отчетные формы.
Передайте бланки регистрации и записи техническому специалисту. Поручите сделать с них одну копию для проверки. Бланки с пометкой «Не закончил» или «Удален» копировать не надо, так как их проверять не будут.
Поручите второй комиссии проверить сочинения. Проверку надо закончить в течение 12 календарных дней. А если проводили испытание во вторую среду апреля или в дополнительную дату, определенную Рособрнадзором, – то не позднее чем через 8 календарных дней после проведения итогового сочинения (изложения) (п. 29 Порядка ГИА-11).
Поручите техническому специалисту отсканировать бланки, которые выдавали участникам, в том числе незаполненные. Присутствуйте лично во время сканирования (п. 6.5 Методических рекомендаций, направленных письмом Рособрнадзора от 14.10.2024 № 04-323).
Организуйте надежное хранение оригиналов бланков итогового сочинения, пока не отдадите их РЦОИ или в другое место, которое установил региональный орган власти. Например, положите документы в сейф. Отдельно учитывайте бланки с пометкой «Не закончил» или «Удален», формы ИС-08 и ИС-09. Они понадобятся, чтобы допустить ученика к повторному сочинению в дополнительные сроки.
Передайте РЦОИ оригиналы бланков и их скан-копии после того, как комиссия проверит работы и внесет результаты в бланки регистрации. РЦОИ обработает результаты сочинения программным способом и разместит образцы оригиналов бланков на региональном сервере.
Ознакомьте каждого ученика с его результатом под подпись (п. 2.2.3 Методических рекомендаций, направленных письмом Рособрнадзора от 14.10.2024 № 04-323). Сделайте это на собраниях или классных часах.
Объясните ребятам, что «зачет» за итоговое сочинение как допуск к ГИА – бессрочный (п. 2.1.2 Методических рекомендаций, направленных письмом Рособрнадзора от 14.10.2024 № 04-323).
Если ученик получил «незачет», расскажите, когда он сможет написать сочинение повторно. В 2025 году это можно сделать 5 февраля и 9 апреля. К повторному сочинению допустят только:
- учеников и экстернов, получивших «незачет» по итоговому сочинению;
- учеников и экстернов, удаленных с итогового сочинения за нарушение порядка;
- учеников, экстернов и выпускников прошлых лет, не явившихся на итоговое сочинение по уважительным причинам;
- учеников, экстернов и выпускников прошлых лет, не завершивших написание итогового сочинения по уважительным причинам.
Уважительные причины надо подтвердить документально. Например, в случае болезни ученик должен принести справку из медорганизации.
Если участник итогового сочинения не пришел на испытание без уважительных причин или не может подтвердить их документально, не допускайте его к повторному сочинению и ГИА. По окончании учебного года выдайте справку об обучении. Объясните родителям и подростку, что он сможет зачислиться в школу экстерном в следующем году, чтобы написать сочинение, сдать ГИА и получить аттестат.
Издайте приказ, чтобы распределить поручения после итогового сочинения и изложения. Воспользуйтесь готовым образцом.
Участник должен изображать каждую цифру и букву во всех заполняемых полях бланка регистрации и верхней части бланка записи, тщательно копируя образец ее написания из строки с образцами написания символов, расположенной в верхней части бланка регистрации. Небрежное написание символов может привести к тому, что при автоматизированной обработке символ может быть распознан неправильно.
Каждое поле в бланках заполняется, начиная с первой позиции (в том числе и поля для занесения фамилии, имени и отчества участника).
Если участник не имеет информации для заполнения поля, он должен оставить его пустым (не делать прочерков).
Приложение 4.
Инструкция
для участника итогового сочинения (изложения),
зачитываемая членом комиссии образовательной организации
по проведению итогового сочинения (изложения) в учебном кабинете
перед началом проведения итогового сочинения (изложения)
Во время проведения итогового сочинения (изложения) вы должны соблюдать порядок проведения итогового сочинения (изложения).
Во время работы в учебном кабинете запрещается:
- иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации;
- пользоваться текстами литературного материала (художественными произведениями, дневниками, мемуарами, публицистикой);
- выносить из учебных кабинетов темы сочинений (тексты изложений), фотографировать материалы итогового сочинения (изложения).
Ознакомиться с результатами итогового сочинения (изложения) вы можете в образовательной организации или в местах, в которых были зарегистрированы на участие в итоговом сочинении (изложении).
Во время проведения итогового сочинения (изложения) на рабочем столе помимо регистрационного бланка и бланков записи, находятся:
- ручка (гелевая, капиллярная или перьевая с чернилами черного цвета);
- документ, удостоверяющий личность;
- при необходимости лекарства и питание;
- орфографический словарь (для изложения – орфографический и толковый словари).
Приступаем к заполнению бланка регистрации.
Записывайте буквы и цифры в соответствии с образцом на бланке. Каждая цифра, символ записывается в отдельную клетку.
Заполните регистрационные поля в соответствии с информацией на доске (информационном стенде).
Обратите внимание участников на доску.
Заполняем код региона, код образовательной организации, номер и букву класса, место проведения, номер кабинета, дату проведения итогового сочинения (изложения), код вида работ, наименование вида работ. После того как вы ознакомитесь с темами, впишите выбранный номер темы в поле «номер темы».
Заполняем сведения об участнике итогового сочинения (изложения), поля: фамилия, имя, отчество, данные документа, удостоверяющего личность, пол.
Сделать паузу для заполнения участниками полей БР.
Поставьте вашу подпись в поле «подпись участника», расположенном в средней части бланка регистрации.
Приступаем к заполнению регистрационных полей бланка записи.
Регистрационные поля в бланке записи заполняются в соответствии с информацией на доске и бланке регистрации.
Служебные поля «Заполняется ответственным» не заполняйте.
Вы можете делать пометки в черновиках. Обращаем ваше внимание на то, что записи в черновиках не проверяются.
Члены комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) зачитывают участникам темы итоговых сочинений (тексты изложений).
Инструктаж закончен. Вы можете приступать к написанию итогового сочинения (изложения).
Начало: (объявить время начала итогового сочинения (изложения)
Окончание: (указать время)
Запишите на доске время начала и окончания итогового сочинения (изложения).
Время, отведенное на инструктаж и заполнение регистрационных частей бланков итогового сочинения (изложения), в общее время проведения итогового сочинения (изложения) не включается.
При проведении изложения после объявления начала проведения итогового изложения, член комиссии разборчиво читает текст изложения трижды. Глухим, слабослышащим выпускникам, а также выпускникам с тяжелыми нарушениями речи на 40 минут выдается текст для изложения (в нем разрешается делать пометы). По истечении этого времени исходный текст сдается, и в оставшееся время выпускники пишут изложение.
Желаем удачи!
Во время проведения итогового сочинения (изложения) член комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) проверяет правильность заполнения регистрационных полей на всех бланках, соответствие данных участника итогового сочинения (изложения) в документе, удостоверяющем личность, и в бланке регистрации.
За 30 минут до окончания итогового сочинения (изложения) необходимо объявить участникам о скором завершении итогового сочинения (изложения).
До окончания итогового сочинения (изложения) осталось 30 минут.
Не забывайте переносить записи из черновика в бланк записи.
За 5 минут до окончания итогового сочинения (изложения) необходимо объявить:
До окончания итогового сочинения (изложения) осталось 5 минут.
По окончанию времени итогового сочинения (изложения) объявить:
Итоговое сочинение (изложение) окончено. Положите на край стола свои бланки.
Член комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения (изложения) осуществляют сбор бланков участников в организованном порядке.