Для кого эта статья:
- учащиеся, готовящиеся к ОГЭ по русскому языку
- родители школьников, желающие понять процесс экзаменации
- учителя, подготовливающие учеников к написанию изложений
Что такое изложение и как оно будет проходить на ОГЭ
Изложение — это учебное задание, которое заключается в письменном пересказе текста близко к содержанию. В ходе такой задачи учащиеся должны передать главную мысль текста, логику повествования, конкретные факты.
На экзамене по русскому языку сочинение и пересказ — это разные задания, не стоит их путать. В рамках изложения ничего от себя добавлять не нужно. Это должен быть лишь точный пересказ, отражающий все 3 микротемы текста.
Микротема — подраздел текста, который занимает один абзац и выражает одну завершенную мысль.
Минимальный объём изложения на ОГЭ — 70 слов. Тексты менее этого значения не засчитываются. Ограничений по максимальному объёму нет, но учителя советуют держаться в пределах 90–100 слов. При подсчёте учитываются все части речи, кроме числительных, написанных цифрами.
Всего за это задание на ОГЭ можно получить 6 баллов, если не считать оценку грамотности и фактической точности речи. Последнее оценивают отдельно, вместе с сочинением.
Как написать изложение на ОГЭ: пошаговая инструкция
На ОГЭ по русскому языку разрешено использовать черновики, причём их количество не ограничено. Поэтому у школьников есть возможность вдумчиво поработать над текстом, вспомнить недостающие детали, проверить орфографию и грамматику. Посмотрим, как правильно работать с черновиком, чтобы писать изложение легко и без стресса.
Шаг №1. Создание черновика
На ОГЭ запись текста включают два раза, оставляя небольшой перерыв между прочтениями. Вот алгоритм, который поможет вам ничего не упустить:
- Во время первого прочтения внимательно слушайте текст, т. е. активно воспринимайте содержание записи, старайтесь сразу понять главную мысль автора, а также определить основную тему и микротемы, идею; соотнести друг с другом смысловые части. Также советуем запомнить ключевые слова.
- В перерыве составьте план текста, дополните его ключевыми словами, а ещё лучше — краткими тезисами для каждой микротемы.
- Во время второго прочтения дополните каждый пункт своего плана так, чтобы сделать его более конкретным. Также убедитесь, что не допустили ошибок в определении темы, микротем и т. д.
Совет
Не гонитесь за тем, чтобы переписать все обороты слово в слово. Во-первых, так вы только зря потратите драгоценное время и сместите внимание на ненужную работу.
Во-вторых, цель изложения — проверить, как вы можете понимать текст и излагать его своими словами. Сделайте именно это, а не учите его.
Шаг №2. Корректировка черновика
Вначале стоит по свежей памяти дополнить свои записи, а затем перечитать их и на этой основе написать связный текст. В нём должно быть 3 абзаца, поскольку на экзамене используются тексты с тремя микротемами. Если пропустить одну микротему или разбить материал на большее количество абзацев, комиссия может снять баллы. При этом важно соблюдать заданную последовательность микротем и не нарушать логику повествования.
Готовый текст необходимо сжать — сократить все маловажные детали. Сделать это можно тремя способами:
-
Замена — для сокращения заменяют несколько однородных членов предложения одним словом или передают прямую речь с помощью косвенной.
- В соседнем доме открылся магазин, Катя ходила туда за молоком, хлебом, овощами и фруктами. — В соседнем доме открылся магазин, Катя ходила туда за продуктами.
- «Послушайте, я прошу вас сделать этот отчёт не позднее четверга», — сказал мне руководитель отдела. — Руководитель отдела попросил меня сделать отчёт до четверга.
-
Исключение — из готового текста исключают лексические повторы, вводные слова и малозначимые детали.
- Внезапно хлынул дождь, и капли зазвенели, застучали, запели, создавая неповторимую симфонию воды и словно заполняя этими звуками всё пространство. — Внезапно хлынул дождь, и звуки капель заполнили пространство.
- К счастью, Коля вышел из дома на час раньше, иначе он ни за что не успел бы на поезд. — Коля вышел из дома на час раньше, чтобы успеть на поезд.
-
Слияние — несколько предложений соединяют в одно более короткое, повествующее о том же самом.
- Без трудолюбия, без упорной ежедневной работы нельзя добиться настоящего успеха. Даже большой талант не сможет развиться сам собой, если человек не прикладывает усилий. — Даже талант не сможет развиться без трудолюбия.
Совет
При сжатии текста важно сохранить его содержание и стиль речи. В план сжатого изложения по-прежнему должны входить 3 микротемы, и каждую из них нужно раскрыть в отдельном абзаце, используя близкие тексту высказывания.
Шаг №3. Работа над чистовиком
Если ошибок в передаче содержания нет и текст читается легко — его можно переписывать на чистовик. Важно также отметить все слова со сложной орфографией и проверить их написание. Помните, что на экзамене по русскому языку можно пользоваться орфографическим словарем.
Завершив редактуру и переписав всё на чистовик, стоит отложить текст и перейти к другим заданиям ОГЭ. Учителя рекомендуют так поступать с изложениями и сочинениями, чтобы спустя время посмотреть на материал свежим взглядом и заметить пропущенные ошибки. Переписать всё на официальный бланк можно в конце экзамена, заложив на это около 30 минут.
|
Сжатое изложение |
90 минут |
|
|---|---|---|
|
1-ое прослушивание |
Прослушать и осмыслить текст, выделить микротемы и ключевые слова к ним. |
2,5–3 мин |
|
Перерыв |
Составить план сочинения с микротемами и тезисами к ним на основе ключевых слов. |
3–4 мин |
|
2-ое прослушивание |
Проверить, правильно ли определены микротемы, позиция автора, тема, основная мысль. Расширить тезисы плана подробностями. |
2,5–3 мин |
|
Написание |
Составить связный текст на основе тезисов и отредактировать его. |
80 мин |
Разбор задания
Разберём задание №1 из КИМ прошлых лет. В тексте говорят о доброте и о том, как она воздействует на человека. Чтобы выполнить изложение, выделяем 3 микротемы и выписываем для них ключевые слова, обороты, короткие предложения.
|
Как писать изложение на ОГЭ: пример |
||
|---|---|---|
|
Микротема 1: чтобы оценить доброту, нужно испытать её от других людей. Доброта — это дар, который дают не по обязанности. |
Микротема 2: чужая доброта — это теплота, которая согревает сердце. Человек, хоть раз испытавший её, ответит взаимностью. |
Микротема 3: почувствовать огонь доброты — великое счастье, в этот миг человек находит в себе лучшее. |
|
Ключевые слова: оценить, испытать, воспринять, почувствовать, овладевает сердцем, дар, не по обязанности, не в силу долга. |
Ключевые слова: чужая доброта, предчувствие большего, теплота, согревает сердце, обязательно ответит. |
Ключевые слова: огонь, дать волю, счастье, забывается «я», чужое стало своим, забыта вражда, ненависть, не остается места. |
Мы сформулировали микротемы в тех выражениях, которые присутствуют в тексте, но можно выбрать и более короткие формулировки. Тренируясь раз за разом, вы вырабатываете свою стратегию запоминания. Самым действенным из них мы также учим ребят на курсе подготовки к ОГЭ по русскому языку.
Критерии оценивания
В этом разделе рассмотрим их все, но ознакомиться с ними в официальном виде также можно на сайте ФИПИ в разделе ОГЭ с документацией: демоверсиями, кодификаторами и спецификациями.
Совет
Перед тем, как написать изложение на чистовик, рекомендуем взглянуть на текст с точки зрения критериев оценивания и доработать его так, чтобы получить максимум баллов.
Оценка содержания
За содержание текста можно получить не более 2 баллов. Основной фактор, влияющий на оценку, — адекватное отражение микротем. В изложении их должно быть ровно столько, сколько в исходном тексте. В ОГЭ по русскому языку 2025 года микротем будет 3.
|
ИК1 |
Содержание изложения |
|
|---|---|---|
|
Ученик точно передал содержание текста, отразив все его микротемы |
2 |
|
|
Ученик передал основное содержание текста, но упустил или добавил 1 микротему |
1 |
|
|
Ученик передал основное содержание текста, но упустил или добавил более 1 микротемы |
0 |
|
|
Максимум баллов |
2 |
Оценка сжатия
Все приёмы сжатия текста стоит отработать заранее, чтобы в день экзамена не тратить на это время. Как только вы научитесь выделять главную мысль текста, далее сможете тренироваться в его сжатии, чтобы в 9-м классе легко написать изложение.
При оценке работы эксперты учитывают использование компрессии в каждой микротеме. Нужно иметь в виду, что первый абзац текста обычно запоминается лучше остальных, и есть соблазн передать его с максимальной подробностью. При этом последняя микротема часто подвергается сильному сокращению, потому что хуже остаётся в памяти. Но залог хорошей оценки — равномерное сжатие текста.
|
ИК2 |
Сжатие исходного текста |
|
|---|---|---|
|
Ученик правильно применил 1 или несколько приёмов сжатия текста, использовав их на протяжении всей работы |
2 |
|
|
Ученик правильно применил 1 или несколько приёмов сжатия текста для работы с 2 микротемами текста |
1 |
|
|
Остальные случаи |
0 |
|
|
Максимум баллов |
2 |
Оценка логичности
Готовый текст должен представлять собой логично составленное высказывание, правильно разделённое на абзацы. Также важно не допускать соединения двух разнородных мыслей в одном предложении, а также не нарушать последовательности событий.
|
ИК3 |
Логичность речи |
|
|---|---|---|
|
Нет логических ошибок |
2 |
|
|
Есть 1 логическая ошибка |
1 |
|
|
Есть 2 логические ошибки и более |
0 |
|
|
Максимум баллов |
2 |
Оценка грамотности
Даже если все правила написания изложения соблюдены, существенно снизить баллы может случайная ошибка или описка. Чтобы этого избежать, стоит вычитать текст несколько раз и все спорные слова проверить по словарю.
Некоторое количество ошибок допускается, но в чём точно нельзя ошибаться, так это в терминологии. Если вы не уверены в значении слова, лучше его заменить.
Помните, что грамотность обоих творческих заданий — и сочинение, и изложение в ОГЭ — оценивают по одним критериям.
|
Критерии оценки грамотности и фактической точности |
||
|---|---|---|
|
ГК1 |
Соблюдение орфографических норм |
|
|
Нет ошибок |
3 |
|
|
Есть 1–2 ошибки |
2 |
|
|
Есть 3–4 ошибки |
1 |
|
|
Есть 5 и более ошибок |
0 |
|
|
ГК2 |
Соблюдение пунктуационных норм |
|
|
Нет ошибок |
3 |
|
|
Есть 1–2 ошибки |
2 |
|
|
Есть 3–4 ошибки |
1 |
|
|
Есть 5 и более ошибок |
0 |
|
|
ГК3 |
Соблюдение грамматических норм |
|
|
Нет ошибок |
3 |
|
|
Есть 1–2 ошибки |
2 |
|
|
Есть 3–4 ошибки |
1 |
|
|
Есть 5 и более ошибок |
0 |
|
|
ГК4 |
Соблюдение речевых норм |
|
|
Нет ошибок |
3 |
|
|
Есть 1–2 ошибки |
2 |
|
|
Есть 3–4 ошибки |
1 |
|
|
Есть 5 и более ошибок |
0 |
|
|
ФК1 |
Фактическая точность речи |
|
|
Нет ошибок |
1 |
|
|
Есть 1 ошибка и более |
0 |
|
|
Максимум баллов |
13 |
Как подготовиться к изложению ОГЭ
Определите ваш канал восприятия информации
Есть три канала восприятия:
- аудиальный;
- визуальный;
- кинестетический.
Как правило, у каждого из нас один канал развит чуть лучше остальных — и та информация, которая по нему поступает, воспринимается и запоминается лучше других.
|
Типы людей по каналам восприятия информации |
||
|---|---|---|
|
Аудиалы |
Визуалы |
Кинестетики |
|
Хорошо запоминают звуковые образы, легко воспринимает устную речь. Если нужно вспомнить какой-то факт, вначале им приходит на ум то, что они слышали об этом факте от других людей. |
Лучше всего помнят зрительные образы. Если ученик с визуальным типом восприятия хочет вспомнить, как правильно пишется какое-либо слово, он представляет его на странице учебника или тетради. |
Ориентированы на ощущения и хорошо запоминают все, что может быть передано с их помощью. Если ученику с ведущим кинестетическим каналом нужно вспомнить орфографию слова, ему потребуется написать это слово. |
Понимая главный канал восприятия информации, вам будет проще понять, как лучше писать изложение — сразу отмечать тезисы на черновике или мысленно выделять главные мысли текста. Если вы не уверены, какой канал ведущий, попробуйте все способы, чтобы к моменту экзамена определить лучшую стратегию.
Много практикуйтесь
На сайте ФИПИ есть задания для подготовки к ОГЭ по русскому языку — это набор аудиозаписей, подобных тем, что будут на экзамене. Любое задание можно открыть, прослушать текст и потренироваться в написании изложения.
Для полного погружения в обстановку ОГЭ рекомендуем школьникам:
- слушать текст два раза с перерывом на 4 минуты и больше не обращаться к нему во время работы;
- заранее подготовить листочки для черновиков и ещё один лист в качестве экзаменационного бланка;
- засекать время, необходимое для написания изложения на черновик, чистовик и для переноса текста на бланк.
На экзамене помните о важном
Вот несколько советов, что делать на самом экзамене, чтобы не потерять баллы:
- В изложении важнее передать основную мысль текста, а не использовать точные авторские формулировки. Поэтому, если какая-то микротема запомнилась хуже, напишите её своими словами. Но при этом оставайтесь в рамках авторского стиля.
- Заранее придумайте свою систему сокращений: слова «поэтому» и «следовательно» можно заменить стрелками, вместо «человек» писать «чел». Это пригодится вам для создания черновика во время прослушивания текста.
- В последний день перед ОГЭ постарайтесь не заниматься, в это время организму нужен отдых и восстановление. Накануне экзамена можно сходить на прогулку, разгрузить голову, а главное — хорошо выспаться.
- Если до экзамена ещё полгода или год, не стоит думать, что у вас много времени и откладывать подготовку. О том, как правильно писать изложение на ОГЭ, вы должны знать уже в начале 9-го класса, и начать тренироваться нужно за несколько месяцев до важного события.
А чтобы сразу перейти к практике, начните путь к высокой оценке с бесплатного вводного урока на подготовке к ОГЭ в Skysmart. На занятиях школьники:
- разбирают актуальные задания из будущих экзаменов на примерах из жизни подростков;
- получают поддержку внимательных учителей;
- занимаются по авторской программе, составленной на основе ФГОС;
- учатся самостоятельности, в т. ч. самому контролировать прогресс — для этого есть и обратная связь от преподавателя, и вкладка со статистикой по успехам;
- закладывают основы для высоких баллов на ЕГЭ в будущем.
Кроме того, занятия помогают ребятам найти интерес в школьных предметах. Если раньше некоторые из них давались с тудом или вовсе на нравились, после уроков в Skysmart ученики чувствуют себя комфортнее на уроках в школе и на экзаменах.
До встречи на уроке!
Написание изложения – один из самых распространенных видов письменных работ в школе. Для многих школьников это настоящий вызов, вызывающий стресс и затруднения. Однако, освоив правильную технику и структуру, написание изложения превращается из сложной задачи в вполне выполнимую и даже увлекательную работу.
В этой статье мы разберем пошагово, как правильно написать изложение, с чего начать и как добиться наилучшего результата.
1. Шаг 1: Внимательно слушайте текст
2. Шаг 2: Структура изложения
3. Шаг 3: Анализ текста
4. Шаг 4: Составление плана
5. Шаг 5: Написание черновика
6. Шаг 6: Редактирование и правка
7. Шаг 7: Чистовой вариант
Екатерина Магомедова
Копирайтер с многолетним опытом, специализируется на создании информативных и увлекательных текстов. Пишет статьи на образовательные и научно-популярные темы, адаптируя сложные понятия для широкой аудитории. Екатерина владеет искусством сторителлинга, создавая контент, который легко читается и запоминается
Что такое изложение
Изложение — это письменная, реже устная работа, которая подразумевает краткий или развернутый пересказ прочитанного или прослушанного текста.
Это творческое задание поможет школьнику в будущем писать доклады, курсовые, выступать перед публикой, так как научит:
- анализировать;
- выделять важное и второстепенное;
- запоминать большой объем информации;
- грамотно формулировать и излагать свои мысли и рассуждения на разные темы;
- определять тему, основную мысль и тип текста (описание, рассуждение, повествование);
- выстраивать логику повествования (завязку, кульминацию, развязку);
- соблюдать особенности стиля речи, понимать авторскую позицию (замысел);
- и т.д.
Написание изложения — неотъемлемая часть школьной программы по русскому языку, начиная с начальных классов и до выпускных экзаменов.
Согласно правилам написания изложения, ученик должен передать основную мысль, тему, микротемы текста
Общая тема делится на ряд микротем.
Микротема — это главная мысль фрагмента текста (как правило абзаца), которая раскрывает общую тему.
В зависимости от формы текста можно выделить следующие виды изложений:
- Изложение-повествование — работа с текстом, в которой важно передать точную последовательность действий и событий во времени, опираясь на факты и сюжетную линию.
- Изложение-описание — пересказ художественного описания природы, людей, предметов, явлений. Отлично тренирует память, так как необходимо уделить внимание деталям.
- Изложение-рассуждение — это более сложное задание, в рамках которого ученик должен дополнить факты из текста собственными размышлениями, аргументами, выразить согласие или несогласие с позицией автора.
- Комбинированное — сочетает в себе несколько разных заданий к тексту: изложение фактов, описание деталей, собственные мысли и рассуждения.
По способу передачи содержания текста изложение бывает:
- Подробное — развернутый и последовательный пересказ, максимально приближенный к исходному тексту. Предполагает сохранение языковых особенностей автора: характерных средств, деталей, фразеологии и синтаксиса.
- Сжатое — краткий пересказ без детальных подробностей. Необходимо сохранить самое важное: основную мысль, художественные детали и языковые особенности, без которых нельзя понять идею автора.
- Выборочное — особый вид, в котором нужно передать лишь часть текста, определенный фрагмент, информацию о каком-то персонаже, явлении, событии.
Как составить план изложения
Составление плана — важный этап работы над изложением.
Для того чтобы написать грамотный план, при первом прослушивании необходимо мысленно разделить текст на три составляющие: вступление, основную часть и заключение. Данная схема поможет систематизировать мысли, вычленить и запомнить главную информацию, правильно выстроить события.
Основную часть, как правило, можно разбить еще на несколько пунктов. Каждый получившийся смысловой пункт (микротему) следует озаглавить. Желательно это делать при помощи тезисов, а не кратких заголовков, чтобы лучше запомнить, о чем был тот или иной фрагмент.
Прослушайте текст еще раз. Выделите главные мысли каждого из пунктов плана и законспектируйте смысловые фрагменты: ключевые (важные) слова, которые помогут вспомнить, о чем был тот или иной фрагмент текста.
Как написать изложение кратко и правильно
В первой части ОГЭ по русскому языку необходимо написать краткое изложение объемом не менее 70 слов.
Экзамен проходит по следующей схеме: ученики 2 раза слушают аудиозапись, на которой актер читает небольшой текст из 3 абзацев. После второго прослушивания ученики начинают выполнять задание. Необходимо правильно определить 3 микротемы, то есть основные мысли 3 абзацев, дать им краткое, но емкое описание, сократив исходный текст примерно на 1/3.
Предложения должны быть короткими, точными и грамотными. При этом важно передать главную идею автора, сохранить логическую структуру текста и последовательность событий. Ученик должен выделить микротемы, главную информацию (ключевые слова) и убрать второстепенную. Такие требования должен выполнить экзаменуемый при написании сжатого изложения.
Ни в коем случае нельзя искажать смысл текста, авторский стиль, менять местами микротемы, делать второстепенные фрагменты центральными.
Алгоритм работы над сжатым изложением:
1. Первое прослушивание:
- определите тему текста и выделите его основную мысль (идею), отбросив все второстепенные, несущественные для понимания авторского замысла. Без понимания темы и основной мысли невозможно написать изложение;
- определите тип текста: повествование, описание, рассуждение;
- выявите особенности авторского стиля: наличие прямой речи, цитат, риторических вопросов, сложных предложений, инверсионный порядок слов;
- составьте грамотный план. С помощью ключевых слов выделите смысловые фрагменты (микротемы). Напишите по одному предложению в каждой из трех частей. Эти предложения должны содержать основную мысль, на которую будете опираться при пересказе;
- перескажите про себя то, что запомнили.
2. Второе прослушивание:
- теперь можно записать ключевые (важные) слова и выражения в соответствующие смысловые части;
- допишите фразы, попытайтесь пересказать. Зачеркните те, которые не получилось логично завершить;
- выберите приемы сокращения текста и используйте их для каждой части изложения, сохраняя главную мысль и все микротемы. В идеале — 3 способа на все изложение;
- проверьте смысловую и грамматическую связь между частями изложения, а также наличие исходного авторского замысла;
- посчитайте количество слов, их должно быть не менее 70, но экзаменаторы рекомендуют 90;
- проверьте изложение на наличие грамматических, речевых, фактических, логических, орфографических и пунктуационных ошибок;
- перепишите на чистовик, четко выделяя отступами начало каждого из трех абзацев.
Чтобы получить наивысший балл за краткое изложение, необходимо применить основные методы сжатия текста:
1. Исключение — это возможность убрать второстепенную информацию, не влияющую на понимание основной мысли.
Что можно удалить:
- вводные слова;
- повторы;
- синонимы;
- однородные члены предложения;
- однотипные примеры;
- риторические вопросы и восклицания;
- цитаты;
- второстепенные члены предложения;
- пояснения;
- рассуждения;
- подробные описания;
- и др.
2. Обобщение — объединение единичных существенных фактов в одно целое.
Что можно объединить:
- парцеллированные предложения;
- предложения, связанные одной мыслью;
- части предложений;
- конкретные, единичные факты, события, явления;
- и др.
3. Упрощение — замена усложненных синтаксических конструкций более простыми.
Что можно заменить:
- однородные члены обобщающим словом;
- сложное предложение простым;
- несколько предложений одним;
- часть сложного предложения причастным или деепричастным оборотом;
- несколько предложений или частей предложения общим понятием или синонимичным выражением;
- прямую речь косвенной;
- предложение или его часть указательным местоимением;
- и др.
Основные принципы написания правильного и краткого изложения
Главное — передать основную мысль текста, а не дублировать его полностью. Сосредоточьтесь на запоминании и передаче основной мысли, не рассеивайте внимание на весь текст, на точные авторские формулировки. Пишите своими словами, но в рамках авторского стиля.
Конспектируйте, чтобы не упустить важные детали. Используйте короткие предложения, а не длинные. Так проще донести мысль, и не допустить ошибки. Уделяйте внимание словам и повторам, заменяя их на синонимы, то есть избегайте тавтологии.
Следите за грамотностью, она влияет на вашу оценку, поэтому тщательно проверяйте работу перед сдачей.
Критерии оценивания работы
Экзаменаторы оценивают на ОГЭ содержание изложения по следующим критериям:
- адекватное отражение микротем;
- сжатие исходного текста;
- смысловая цельность;
- речевая связность трех частей;
- последовательность событий;
- грамотность — наличие орфографических, пунктуационных, грамматических, речевых, фактических ошибок.
Как избежать типичных ошибок: пояснения на примерах
Школьники часто допускают следующие ошибки:
Грамматические — ошибки в структуре слова:
- неправильное образование формы слова;
- неверное построение словосочетания или предложения;
- нарушение связи между главными членами предложения;
- смешение косвенной и прямой речи;
- и т.д.: «без комментарий» вместо «без комментариев», «согласно с указом» вместо «согласно указу».
Речевые (в том числе стилистические) — ошибки в употреблении слова:
- неправильное или неточное употребление слова, в том числе омонимов, синонимов, что делает речь неточной и непонятной;
- нарушение порядка слов в предложении;
- неоправданный повтор одного и того же слова, тавтология, употребление лишних слов;
- неправильное определение границ предложения;
- искажение микротемы вследствие неверного толкования отдельного слова или словосочетания.
Они потеряли на войне двух единственных сыновей; «дипломат конкурса» вместо «дипломант».
Логические — нарушение структуры и смысла текста, причинно-следственной связи:
- отсутствие необходимых частей высказывания и связи между ними;
- неоправданный повтор высказанной ранее мысли;
- неумение делить текст на части;
- нарушение последовательности высказывания;
- неправильное абзацное членение;
- пропуск или раздробление микротемы другой микротемой;
- неправильная аргументация, пропуск звена в объяснении (логический скачок).
Есть много произведений о любви в русской литературе. Следует написать: в русской литературе есть много произведений о любви.
Фактические — искажение содержания текста:
- пропуск важной информации;
- несоответствие фактов действительности, неправильное их толкование;
- повторное возвращение к одному и тому же факту;
- неточность в цитате, имени, фамилии литературного героя.
Роман Л. Н. Толстого «Обломов». Неверно указан автор произведения.
Орфографические — неправильное написание слов:
- в корнях, приставках, окончаниях;
- нарушения в переносе слов, расстановке дефисов;
- неверное слитное или раздельное написание.
«Как нибудь» вместо «как-нибудь», «матириал» вместо «материал».
Пунктуационные — неправильный выбор знаков препинания:
- отсутствие в нужном месте или наличие там, где они не нужны;
- неверное оформление прямой речи;
- невыделение уточняющих слов, причастных и деепричастных оборотов.
Девушка зашла в комнату, и позвонила другу. Запятая перед «и» не нужна, так как союз соединяет однородные члены предложения.
Как избежать ошибок в изложении:
- следуйте плану, в изложении должно быть столько же абзацев, сколько и в плане;
- избегайте частых повторов одного слова, используйте способы сжатия на протяжении всего текста;
- проверяйте речевую связь между абзацами с помощью слов-организаторов: вот почему, из этого следует, таким образом, итак, наконец и т.д.
- избегайте сложные предложения, преобразуйте их в простые;
- пишите проще, используйте только те слова, в значении которых вы уверены;
- не допускайте перестановок микротем, чтобы не нарушить логичность изложения;
- не искажайте факты, все имена, даты, факты следует писать правильно;
- необходимо пополнять словарный запас, поэтому читайте художественную литературу и периодические издания;
- обратите внимание на образцы успешно выполненных работ и тренируйтесь писать по аналогии;
- тщательно проверяйте текст перед сдачей на проверку.
Соблюдайте правила написания изложения. Практикуйтесь в написании изложения. Чем чаще вы совершаете ошибки в процессе подготовки, тем меньше их будет на экзамене.
Как правильно написать изложение: советы и примеры
Пройдите тест, узнайте какой профессии подходите
Работать самостоятельно и не зависеть от других
Работать в команде и рассчитывать на помощь коллег
Организовывать и контролировать процесс работы
Введение: что такое изложение и зачем оно нужно
Изложение — это письменная работа, в которой автор пересказывает содержание другого текста, сохраняя его основные идеи и структуру. Изложения часто используются в образовательных учреждениях для проверки понимания прочитанного материала и развития навыков письма. Они помогают улучшить способность к анализу, синтезу информации и формулировке собственных мыслей. Кроме того, изложение развивает критическое мышление, так как требует от автора не просто механического пересказа, а осмысления и интерпретации прочитанного материала. Это умение полезно не только в учебе, но и в повседневной жизни, где важно уметь четко и ясно излагать свои мысли.
Подготовка к написанию изложения: сбор материалов и планирование
Сбор материалов
Прежде чем приступить к написанию изложения, важно тщательно ознакомиться с исходным текстом. Прочитайте его несколько раз, чтобы полностью понять содержание и основные идеи. Обратите внимание на ключевые моменты, которые необходимо включить в ваше изложение. Записывайте важные цитаты и факты, которые могут быть полезны при написании. Также полезно делать заметки на полях или использовать маркеры для выделения важных частей текста. Это поможет вам не упустить ключевые моменты и сделать изложение более точным и полным.
Планирование
Планирование — важный этап, который поможет структурировать ваше изложение и сделать его логичным и последовательным. Составьте план, включающий основные идеи и ключевые моменты исходного текста. Это поможет вам не упустить важные детали и сохранить структуру оригинала. План может включать введение, основную часть и заключение. Введение должно кратко описывать тему и цель изложения. Основная часть — это пересказ ключевых идей и аргументов исходного текста. Заключение должно подводить итоги и делать выводы на основе изложенного материала.
Основные этапы написания изложения: от черновика до финальной версии
Черновик
Начните с написания черновика. В этом этапе важно сосредоточиться на передаче основных идей исходного текста, не беспокоясь о стиле и грамматике. Используйте свой план, чтобы не отклоняться от темы и сохранить логическую последовательность. Черновик — это ваш первый набросок, который не обязательно должен быть идеальным. Главное — передать основные идеи и структуру исходного текста. Не бойтесь делать ошибки, так как на этом этапе важно просто записать все мысли и идеи, которые приходят в голову.
Редактирование
После написания черновика приступайте к редактированию. Проверьте, все ли ключевые моменты включены, и убедитесь, что текст логичен и последовательный. Обратите внимание на грамматику, орфографию и пунктуацию. Редактирование — это процесс улучшения вашего текста. Читайте его вслух, чтобы убедиться, что он звучит естественно и плавно. Исправляйте ошибки и улучшайте формулировки. Также полезно попросить кого-то другого прочитать ваш текст и дать обратную связь. Это поможет выявить ошибки и недочеты, которые вы могли пропустить.
Финальная версия
После редактирования создайте финальную версию изложения. Перепишите текст, учитывая все исправления и улучшения. Убедитесь, что ваше изложение четко и ясно передает основные идеи исходного текста. Финальная версия должна быть без ошибок и логически последовательной. Проверьте, что все ключевые моменты включены, и что текст легко читается и понимается. Также убедитесь, что ваше изложение соответствует требованиям задания или учебного заведения. Это поможет вам получить высокую оценку и показать свои навыки письма.
Советы по улучшению стиля и структуры текста
Используйте простые и понятные слова
Избегайте сложных и редких слов, которые могут затруднить понимание текста. Используйте простые и понятные выражения, чтобы ваше изложение было доступно для широкой аудитории. Простота и ясность — ключевые принципы хорошего письма. Они помогают сделать текст более доступным и понятным для читателя. Также избегайте излишней многословности и повторений. Каждое слово должно нести смысл и быть необходимым для понимания текста.
Следите за логикой и последовательностью
Убедитесь, что ваш текст логичен и последовательный. Каждая идея должна плавно переходить в следующую, создавая цельное и связное изложение. Логика и последовательность — важные элементы хорошего изложения. Они помогают читателю легко следовать за вашими мыслями и понимать основные идеи текста. Используйте переходные слова и фразы, чтобы связывать предложения и абзацы. Это поможет создать плавный и логичный текст, который будет легко читать и понимать.
Включайте примеры и иллюстрации
Примеры и иллюстрации помогут лучше понять основные идеи и сделать текст более наглядным. Используйте их, чтобы подкрепить свои утверждения и сделать изложение более интересным. Примеры и иллюстрации делают текст более живым и наглядным. Они помогают читателю лучше понять и запомнить основные идеи. Используйте реальные примеры, цитаты и данные, чтобы подкрепить свои аргументы. Это сделает ваше изложение более убедительным и интересным.
Примеры успешных изложений и их анализ
Пример 1: Изложение научной статьи
Исходный текст: «Научные исследования показывают, что регулярные физические упражнения улучшают когнитивные функции и снижают риск развития деменции у пожилых людей.»
Изложение: «Регулярные физические упражнения способствуют улучшению когнитивных функций и снижению риска деменции у пожилых людей, согласно научным исследованиям.»
Пример 2: Изложение литературного произведения
Исходный текст: «В романе ‘Война и мир’ Лев Толстой описывает жизнь различных слоев общества во время Наполеоновских войн, показывая их переживания и внутренние конфликты.»
Изложение: «Роман ‘Война и мир’ Льва Толстого рассказывает о жизни людей разных социальных слоев в период Наполеоновских войн, раскрывая их переживания и внутренние конфликты.»
Анализ примеров
Оба примера демонстрируют, как можно кратко и четко передать основные идеи исходного текста. Важно сохранить смысл и структуру оригинала, избегая излишних деталей и сложных выражений. Анализ примеров показывает, что успешное изложение должно быть точным и лаконичным. Оно должно передавать основные идеи и структуру исходного текста, не теряя при этом его смысл. Избегайте излишних деталей и сложных выражений, которые могут затруднить понимание текста. Сосредоточьтесь на передаче ключевых идей и аргументов, чтобы ваше изложение было четким и понятным.
Эта статья поможет вам научиться правильно писать изложение, следуя простым и понятным советам. Надеюсь, что приведенные примеры и рекомендации окажутся полезными в вашем обучении.
Читайте также
Согласитесь, изложение – довольно сложный вид контрольных работ по русскому и белорусскому языкам. Здесь пригодится не только хорошая память, но и умение работать с текстом, грамотно излагать мысли и не допускать ошибок в орфографии и пунктуации. Многие ученики недолюбливают этот вид работы. Но если придерживаться правильной стратегии, изложение легко написать на высокий балл.
Разберем ключевые этапы подготовки к данному виду работы. Остановимся на приемах, которые помогут справиться с заданием без лишнего стресса.
Этапы написания изложения
Их перечень достаточно объемный. Однако запомнив все варианты, у тебя не возникнет вопроса, как написать изложение по русскому и белорусскому правильно.
1. Внимательно слушай
Во время первого чтения учителем не стоит пытаться записывать каждое слово. Это бесполезно, так как ты упустишь общий смысл. Вместо этого:
- определи тему текста (о чем он?);
- обрати внимание на ключевые предложения, которые передают главную мысль;
- выясни его стиль (научный, художественный, публицистический, официально-деловой);
- подготовь вопросы учителю по тексту.
Совет: если текст читают вслух, старайся запомнить логические связи между его частями.
2. Обсуждай
После первого прочтения учитель может предложить обсудить текст. Это важный этап, который помогает лучше его запомнить.
Если есть возможность, перескажи текст вслух или про себя. Это закрепит его в памяти. Послушай версии одноклассников – иногда они могут вспомнить детали, которые ты упустил. И кстати, ты имеешь право попросить учителя выписать названия, например, реки, города и т. п., которые встречаются в тексте.
3. Составь план
Этот шаг – твой каркас для изложения. Обычно план содержит столько же пунктов, сколько абзацев в оригинале. Тебе самому или вместе с учителем придется записать краткие формулировки основных мыслей. Между пунктами оставь место для пометок.
Совет: не старайся записывать полные предложения – достаточно ключевых слов, которые помогут восстановить содержание.
4. Запись деталей
Во время второго прочтения делай краткие записи:
- фамилии, даты, названия мест;
- опорные слова и словосочетания, которые помогут восстановить текст;
- интересные обороты, которые стоит использовать.
Не пытайся записывать все подряд – это невозможно, и ты рискуешь потерять важную мысль. Максимально сокращай слова, чтобы успевать за учителем. Например: потому что → пч / тк, говорить → гв, очень → оч.
5. Написание черновика
Для того чтобы написать изложение по тексту, важно сделать его подробный пересказ. Для этого необходимо передавать основной смысл без лишних дополнений. Можно прибегнуть к использованию синонимов и перефразирования, но без изменения сути. Не забывай следить за связностью текста.
Когда черновик готов, несколько раз перечитай его. Возможно, ты вспомнишь забытые детали и сможешь их добавить.
Кстати, когда черновик будет готов, учитель прочтет текст третий раз. Это поможет тебе перепроверить свои записи и добавить забытые предложения.
6. Проверка ошибок
Прежде чем написать изложение по русскому или белорусскому в чистовик, тщательно его проверь. При этом во главу угла поставь ряд аспектов:·
- Орфография: нет ли ошибок в словах, в которых ты не был уверен?
- Пунктуация: правильно ли расставлены запятые?
- Грамматика: согласованы ли подлежащие и сказуемые?
Если сомневаешься в слове, у тебя есть прекрасная возможность заменить его синонимом, чтобы избежать ошибки. Та же ситуация и с пунктуацией. Если не уверен – переформулируй предложение так, чтобы точно знать, что запятые стоят там где нужно.
7. Чистовой вариант
После проверки аккуратно перепиши текст на чистовик. Перечитай написанное и…готово!
Лайфхаки для качественного изложения
В изложении допустимо упрощать текст, но при этом нельзя изменять его смысл. Для этого существуют три основных приема:
1. замена слов. Некоторые словосочетания можно заменить более обобщенными и простыми понятиями: «школьники и школьницы» → «ученики», «мать и отец» → «родители»;
2. слияние предложений. Если их смысл не меняется при объединении, то их можно соединить, либо наоборот. Формируй предложения так, чтобы точно не было ошибки в пунктуации. Пример:
«Маша пришла в школу рано. По каким-то причинам она опоздала на первый урок».
«Маша пришла в школу рано, но на первый урок все равно опоздала»;
3. исключение лишних деталей. Из текста можно убрать повторы и длинные ряды однородных членов, если они не несут важной информации. Пример:
«Ответственный и грамотный работник должен в полной мере выполнять свои должностные обязанности». «Работник должен выполнять свои обязанности».
Как избежать ошибок в изложении?
Как хорошо написать изложение? Для этого постарайся руководствоваться следующим алгоритмом действий.
Следи за структурой
Не добавляй лишнюю информацию
Изложение – это не сочинение. Не стоит добавлять фразы, которых не было в тексте. Допустимо перефразирование, но не нужно «украшать» текст лишними деталями.
Используй слова с доски
Учитель обычно выписывает на доске сложные слова, которые встретятся в тексте. Используй их в изложении, чтобы избежать ошибок.
Заменяй сложные слова, если сомневаешься
Не уверен в написании слова? Лучше используй синоним или перестрой предложение.
Проверяй каждую букву
После написания внимательно перечитай изложение. Потенциально опасные места подчеркни и проверь еще раз.
Работай в умеренном темпе
Спешка – главный враг при написании изложения. Если торопиться, можно пропустить ошибки и потерять важные детали.
Изложение – это не просто проверка памяти, а экзамен на умение работать с текстом, грамотно писать и соблюдать структуру повествования. Если ты будешь следовать этим советам, то сможешь избежать распространенных ошибок и получить высокий балл.
