Должностная инструкция классного руководителя презентация

Смотреть ещё
5 849 курсов

Рабочие листы

к вашим урокам

Скачать

Слайд 1

Функциональные обязанности, лежащие в основе работы классного руководителя. Мосеева Елена Ивановна учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1» города Кирсанова Тамбовской области

Слайд 2

Кто такой классный руководитель?

Слайд 3

Классный руководитель – это организатор и руководитель целостного педагогического процесса. э то педагог (исследователь, воспитатель, предметник). Он является «центром» организации, координации всех влияний, оказываемых на отдельную личность, на коллектив учащихся; это – просветитель родителей в области воспитания; это – помощник в деятельности детских и юношеских объединений; это – координатор совместных усилий учителей-предметников, работающих в классе, психолога, социального педагога .

Слайд 4

Классный руководитель – э то самый уважаемый, самый подготовленный специалист. видов классного руководства куратор в классе, который курирует определённый набор работ в классе классный руководитель, который освобождён от других видов деятельности и выполняющий только лишь воспитательную работу педагог-предметник, который одновременно осуществляет классное руководство тьютор , направляющий учащихся при выполнении ими определённого вида деятельности.

Слайд 5

Каким же должен быть классный руководитель?

Слайд 6

Ведущие характеристики классного руководителя: исследовательская компетентность (знания и опыт в области педагогического исследования); коадаптационное мастерство (иметь высокий уровень коадапционных умений, основанных на коадапционных знаниях); медиаобразованность (интегративное качество личности современного учителя); конкурентоспособность (иметь высокий уровень готовности к работе классного руководителя). Личностные качества: Мобильность (способность к быстрому реагированию на происходящие перемены в социуме, педагогике и практике), коммуникабельность (перенос качества на «деловое общение»)

Слайд 7

Классный руководитель должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы РФ; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию; психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастную физиологию, школьную гигиену; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся, воспитанников;

Слайд 8

Классный руководитель должен знать: методы управления образовательными системами; методы формирования основных составляющих компетентности; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.

Слайд 9

Основные функции классного руководителя организация воспитательного процесса в классе, руководство им и контроль за развитием этого процесса содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся в классе

Слайд 10

Должностные обязанности классного руководителя анализирует проблемы, ход, развитие и результаты воспитательного процесса в классе; прогнозирует тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки плана воспитательной работы в классе; — последствия запланированной воспитательной работы в классе ; планирует и организует воспитательный процесс во время проведения мероприятий с обучающимися класса; — разработку необходимой методической документации по воспитательной работе в классе; — осуществление систематического контроля за уровнем воспитанности обучающихся; — работу по подготовке и проведению культурно-воспитательных мероприятий силами обучающихся класса; — просветительскую работу для родителей (законных представителей);

Слайд 11

Должностные обязанности классного руководителя к оординирует деятельность обучающихся во время воспитательных мероприятий; контролирует безопасность используемых в воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств; — соблюдение учениками Правил для обучающихся; к орректирует развитие личности обучающихся; — ход выполнения программы воспитательной работы в классе ; консультирует родителей (законных представителей) по вопросам организации воспитательного процесса; оценивает воспитанность и личностный рост обучающихся; обеспечивает проведение родительских собраний не реже одного раза в четверть; — еженедельную проверку ведения дневников обучающимися; — своевременную передачу родителям обучающихся информации и требований администрации школы .

Слайд 12

Классный руководитель имеет право в пределах своей компетенции: выбирать формы и методы воспитания обучающихся; давать обязательные распоряжения обучающимся во время проведения воспитательных мероприятий; привлекать к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном Правилами о поощрениях и взысканиях; принимать участие в разработке воспитательной программы школы; работе Педагогического совета;

Слайд 13

Классный руководитель имеет право в пределах своей компетенции: запрашивать у руководства, получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей; приглашать от имени школы родителей (законных представителей) для информирования их об успехах и нарушениях их детей; требовать от обучающихся соблюдения Правил поведения для обучающихся, выполнения Устава школы ; п овышать свою квалификацию.

Слайд 14

Система работы классного руководителя аналитическая, прогностическая, организационная деятельность в сфере воспитания; контроль над повседневной жизнью класса; использование современных методов воспитательной работы.

Слайд 15

Формы работы классного руководителя индивидуальные (беседа, консультация, обмен мнениями, оказание индивидуальной помощи, совместный поиск решения проблемы и др .); групповые (творческие группы, органы самоуправления и др .); коллективные (конкурсы, спектакли, концерты, походы, слеты, соревнования и др.)

Слайд 16

Формы работы классного руководителя с родителями родительские собрания ; индивидуальные консультации педагога; родительские конференции; тематические консультации ; родительские чтения; родительские вечера.

Слайд 17

Документы классного руководителя План воспитательной работы с классным коллективом. Паспорт класса . Журнал проведения инструктажей по технике безопасности и правилам дорожного движения . Папки с разработками воспитательных мероприятий, результатами классных педагогических и социально-психологических исследований. Протоколы родительских собраний. Сведения о посещаемости учащихся, их успеваемости, состоянию здоровья.

Слайд 18

Современный классный руководитель Спасибо за внимание ! – это профессионал, владеющий комплексом качеств. Когда надо, он артист, художник, потребуется – писатель, певец. Поэтому важно со стороны учителя быть разносторонне образованным человеком .

Слайд 19

Интернет -ресурсы https:// kirssh1.68edu.ru https :// presentation-creation.ru https:// infourok.ru/funkcionalnie-obyazannosti-klassnogo-rukovoditelya-1214553.html https:// infourok.ru/funkcionalnie-obyazannosti-klassnogo-rukovoditelya-1214553.html

1.

2.

I Должностные обязанности
Организационная работа
Организация учебной работы классного
коллектива
Организация внеучебной жизни
классного коллектива
Работа с родителями
Состояние портфолио классного
руководителя
Совершенствование мастерства
классного руководителя

3.

Организационная работа
1.
Ведение документации:
Классный журнал (ежедневно);
Личные дела (в начале и по окончании
года, а так же по необходимости);
Контроль дневников учащихся (не реже
одного раза в неделю);
Составление характеристики
учащихся (по требованию);
Своевременное предоставление
необходимой документации (по
требованию администрации)

4.

2. Отчётная документация:
План-сетка воспитательной работы в классе на четверть
(1 раз в чет.);
Занятость учащихся в системе дополнительного
образования (в начале учебного года);
Сведения об учащихся (1 раз в год для банка данных);
Ведение портфолио класса (круглогодично);
Составление характеристики класса (в начале уч. года и по
окончании);
Составление анализа воспитательной работы класса (по
оконч.уч.г.);
Протоколы родительских собраний (1 раз в четверть);
Работа с родителями (в течение года);
Работа с учителями-предметниками (в течение года);
Не менее одного сценария проведённого мероприятия в
классе .

5.

3.Организация классного коллектива:
Соблюдение учащимися Устава школы
Организация классного самоуправления
по секторам и координация работы
(творчество, дежурство, милосердие,
наука, спорт);
Выбор старосты и старшин секторов;
Направление учащихся класса в актив
Совета школы и ученический совет;
Распределение других поручений;

6.

4.Организация самообслуживания:
Соблюдение санитарного состояния
прикреплённого кабинета, дежурство по
классу, уход за зелёными насаждениями
(составление графика);
Дежурство по школе на основании
положения о дежурстве, с выведением
отметки (за дежурство в кабинетных
комнатах);
Генеральная уборка классных помещений
(составление графика – 1 раз в четверть)
Уборка территории (1 раз в полугодие);
Прохождение летней практики

7.

5. Забота о внешнем виде воспитанников:
Наличие единой формы учащихся школы, спортивной и
сменной обуви
6. Организация питания воспитанников:
Направление учащихся социальных категорий на бесплатное
питание;
7. Тесная взаимосвязь с медперсоналом:
Составление карты здоровья учащихся класса;
Контроль за посадкой учащихся класса в соответствии с
медицинскими рекомендациями (составление схемы);
Отслеживание посещения урока физкультуры и
освобождений от занятий на основании медицинских
рекомендаций

8.

8. Взаимосвязь с социальным педагогом:
Составление социального паспорта класса, выявление
малообеспеченных семей;
Организация работы по социальной защите учащихся;
Посещение на дому
9. Взаимосвязь со службой психологов
Выявление трудных подростков
Ведение профилактической работы с трудными учащимися

9.

II. Организация учебной работы классного
коллектива и отдельных учащихся
1. Строгий контроль за посещаемостью
2. Учёт успеваемости учащихся
3. Организация коллектива в классе
4. Тесная взаимосвязь с учителямипредметниками, работающими в классе:

10.

1. Строгий контроль за посещаемостью:
• Отслеживание пропусков по неуважительной
причине, опозданий
2. Учёт успеваемости учащихся:
• Организация помощи в поддержке отстающим учащимся;
• Ведение экрана успеваемости по итогам четверти,
анализ;
• Контроль отметок в дневниках;
3. Забота о заболевших учащихся:
•Оказание помощи в учёбе;
•Организация на дому посещений одноклассников с
ознакомлением с учебным материалом;
•Своевременное выведение на домашнее обучение
учащегося на основании мед. рекомендаций;

11.

4. Организация коллектива в классе:
Создание в классе психологической обстановки
благоприятствующей учебному процессу;
• Локализация конфликтных ситуаций
5. Тесная взаимосвязь с учителямипредметниками, работающими в классе:
• Ежедневные беседы
• Посещение уроков и наблюдение за активностью
и подготовкой учащихся к учебному процессу;
• Помощь в разрешении конфликтных ситуаций;
• Приглашение учителей-предметников на
родительские собрания

12.

III. Организация внеучебной жизни
классного коллектива
1. Организация и участие класса в общешкольных
мероприятиях:
Не менее 1 мероприятия с участием всего класса в четверть;
На параллель 1 мероприятие в году
2. Организация классной творческой деятельности:
Не менее 2 мероприятий в месяц, – одно из которых, может быть
общешкольным (кинолектории, музыкально-литературные
гостиные, посещение музеев, экскурсии, походы)
3. Регулярное проведение классного часа:
1 раз в неделю;
тематический классный час – 1 раз в четверть;
общий классный час на параллель – 1 раз в году
4. Сопровождение учащихся на всех общешкольных и
классных мероприятиях:
Осуществление контроля за поведением воспитанников;
Сохранности жизнедеятельности учащихся

13.

IV. Работа с родителями
1. Проведение родительских собраний (1 раз в четверть);
Ведение протокола собрания;
Проведение тематического собрания (1 раз в год)
2. Организация работы родительского комитета
3. Привлечение родителей к тесному содружеству:
Организация для родителей класса или параллели
презентаций достижений учащихся (с предоставлением
результатов в учёбе, спорте, конкурсах, олимпиадах,
стенгазеты, грамоты, дипломы, творческие работы,
совместные дела; подведение итогов проведённых
мероприятий за год);
Привлечение родителей к проведению совместных,
спортивных состязаний, турслётов и творческих дел;
Регулярные телефонные беседы с родителями (при
необходимости индивидуальные встречи);
4. Создание «Родительских Университетов»
Организация помощи родителям социальных служб школы,
комиссий, комитетов, психологов, медицинских работников;
Организация лекториев, по проблемам воспитания в семье

14.

V.
Состояние портфолио классного руководителя
1. Список учащихся класса с датами рождения, адресами и
телефонами;
2. Сведения о родителях
3. Социальный паспорт класса
4. Сведения о питании учащихся;
5. Лист здоровья;
6. Работа с учителями-предметниками
7 Схема классного самоуправления по секторам и обязанностям
8. Сценарии и протоколы родительских собраний;
9. Сценарии классных часов;
10. Сценарии мероприятий проведённых в классе;
11. Характеристика класса;
12. Занятость в системе дополнительного образования;
13 Лист уровня воспитанности учащихся;
14 Экран успеваемости по итогам четвертей;
15. Графики дежурства, генеральных уборок и уборок территорий
16. Отчёты о проведении классных мероприятий (Фотоальбом)
17. Заметки по индивидуальной работе с учащимися и
родителями;
18. Анализ Воспитательной работы за прошедший год.
19. Методическая помощь (цели, задачи, особенности учащихся по
возрастным категориям)

15.

VI.Совершенствование мастерства
классного руководителя
Повышение квалификации;
Посещение и активное участие в совещаниях,
семинарах, методических объединений
классных руководителей, педсоветах;
Самообразование и самосовершенствование;
Ознакомление коллектива с инновациями в
воспитательном процессе учащихся

16.

Циклограмма обязанностей классного
руководителя
Ежедневно
Один раз
в год
Еженедельно
Классный руководитель
Один раз
в четверть
Каждый
месяц

17.

Ежедневно
Работа с опаздывающими детьми
Организация питания учащихся
Организация дежурства в классных
комнатах
Индивидуальная работа с учащимися

18.

Еженедельно
Проверка дневников учащихся
Проведение мероприятий в классе
Работа с родителями (по ситуации)
Работа с учителями-предметниками
Работа с медперсоналом школы
(по вопросам справок и освобождений)

19.

Каждый месяц
Посещение уроков в своём классе
Консультации у школьной службы
психологов
Финансовые вопросы
Встреча с родительским активом
Совещание по планированию работы

20.

Один раз в четверть
Оформление классного журнала
Участие в семинаре классных руководителей
Анализ выполнения плана работы за четверть,
коррекция плана воспитательной работы на
новую четверть
Проведение родительских собраний

21.

Один раз в год
Проведение открытого мероприятия
(в классе или на параллель)
Оформление личных дел учеников
Анализ и диагностика работы класса
Статистические данные класса

22.

23.

Спасибо за внимание!

Картинка с сайта: multiurok.ru

Должностные

обязанности

классного

руководителя

МКОУ Луговская СОШ Зонального района Алтайского края

Левкина Юлия Валерьевна, заместитель директора по воспитательной работе

С. Луговское, 2017

Картинка с сайта: multiurok.ru

  –  это  стремление быть нужным каждому своему воспитаннику и  это  радость небольших достижений и больших побед в воспитании человека.

Картинка с сайта: multiurok.ru

Должностные обязанности классного руководителя

— Организационная работа;

— Организация учебной работы классного коллектива;

— Организация внеучебной жизни классного коллектива;

— Работа с родителями;

— Ведение портфолио классного руководителя;

— Совершенствование мастерства классного руководителя.

Картинка с сайта: multiurok.ru

I. Организационная работа

1. Ведение документации:

— Классный журнал (ежедневно);

• Документация по воспитательной работе (в

течение года);

— Личные дела (в начале и по окончании года, а так же по необходимости);

— Контроль дневников учащихся (не реже одного раза в неделю);

— Составление характеристики учащихся (по требованию);

— Своевременное предоставление необходимой документации (по требованию администрации)

Картинка с сайта: multiurok.ru

2. Отчётная документация:

— Воспитательная программа класса (1 раз в год);

• План-сетка воспитательной работы в классе на четверть (1 раз в чет.);

— Сведения об учащихся (1 раз в год);

• Занятость учащихся в системе внеурочной деятельности (в начале учебного года);

— Составление характеристики класса (в начале учебного года);

• Составление анализа воспитательной работы класса (по оконч.уч.г.);
• Сведения о родителях (1 раз в год);
• Работа с родителями (в течение года);

— Протоколы родительских собраний (1 раз в четверть);

— Предпрофильная подготовка -предметы по выбору (1 раз в 3 года);

— Ведение портфолио класса (круглогодично);

Картинка с сайта: multiurok.ru

3.Организация классного коллектива:

— Соблюдение учащимися Устава школы;

— Организация классного самоуправления по секторам и координация работы (творчество, дежурство, милосердие, наука, спорт);

— Выбор старосты и распределение других поручений;

— Направление учащихся класса в актив ДО «Галактика»;

Картинка с сайта: multiurok.ru

4.Организация самообслуживания:

• Соблюдение санитарного состояния прикреплённого кабинета, дежурство

по классу, уход за зелёными насаждениями (составление графика);

— Дежурство по школе на основании положения о дежурстве, отчитываясь на общешкольной линейке;

• Генеральная уборка школьных помещений

( 1 раз в четверть)

— Уборка территории (1 раз в полугодие);

• Прохождение летней практики

(учащиеся 4-10 классов).

Картинка с сайта: multiurok.ru

5 . Забота о внешнем виде воспитанников:

— Наличие единой формы учащихся школы, сменной обуви

6. Организация питания воспитанников:

— Ведение ведомости по питанию учащихся класса (1 раз в месяц);

Картинка с сайта: multiurok.ru

7 . Тесная взаимосвязь с медперсоналом:

— Контроль за посадкой учащихся класса в соответствии с медицинскими рекомендациями ;

— Отслеживание посещения урока физкультуры и освобождений от занятий на основании медицинских рекомендаций;

8 . Взаимосвязь с социальным педагогом:

— Составление социального паспорта класса, выявление малообеспеченных семей;

— Организация работы по социальной защите учащихся;

— Посещение на дому;

9 . Взаимосвязь с психологом

— Выявление трудных подростков;

— Ведение профилактической работы с трудными учащимися.

Картинка с сайта: multiurok.ru

II. Организация учебной работы классного

коллектива и отдельных учащихся

1 . Строгий контроль за посещаемостью:

• Отслеживание пропусков по неуважительной причине,
• Отслеживание пропусков по неуважительной причине,

опозданий;

2 . Учёт успеваемости учащихся:

• Организация помощи в поддержке отстающим учащимся;
• Ведение экрана успеваемости по итогам четверти, анализ;
• Контроль отметок в дневниках;

3. Забота о заболевших учащихся:

• Оказание помощи в учёбе;
• Организация на дому посещений одноклассников с ознакомлением с учебным материалом;
• Своевременное выведение на домашнее обучение учащегося на основании медицинских рекомендаций;

Картинка с сайта: multiurok.ru

4. Организация коллектива в классе:

• Создание в классе психологической обстановки,

благоприятствующей учебному процессу;

• Локализация конфликтных ситуаций

5 . Тесная взаимосвязь с учителями-предметниками,

работающими в классе:

• Ежедневные беседы;
• Посещение уроков и наблюдение за активностью и

подготовкой учащихся к учебному процессу;

• Помощь в разрешении конфликтных ситуаций;
• Приглашение учителей-предметников на родительские собрания;

Картинка с сайта: multiurok.ru

III. Организация внеучебной жизни классного коллектива

1. Организация и участие класса в общеобщешкольных мероприятиях:

(по плану ВР школы);

2. Организация классной творческой деятельности:

Не менее 2 мероприятий в месяц, – одно из которых, может быть общешкольным (кинолектории, музыкально-литературные гостиные, посещение музеев и театров, экскурсии, походы)

3 . Регулярное проведение классного часа:

1 раз в неделю;

4. Сопровождение учащихся на всех общешкольных и классных мероприятиях:

Осуществление контроля за поведением воспитанников,

сохранности жизнедеятельности учащихся

Картинка с сайта: multiurok.ru

IV. Работа с родителями

1. Проведение родительских собраний (1 раз в четверть);

Ведение протокола собрания;

2. Организация работы родительского комитета

3. Привлечение родителей к тесному содружеству:

— Организация для родителей класса презентаций достижений учащихся (с предоставлением результатов в учёбе, спорте, конкурсах, олимпиадах, стенгазеты, грамоты, дипломы, творческие работы, совместные дела; подведение итогов проведённых мероприятий за год);

— Привлечение родителей к проведению совместных, спортивных состязаний, турслётов и творческих дел;

— Регулярные телефонные беседы с родителями (при необходимости индивидуальные встречи);

4. Создание «Родительских Университетов»

— Организация помощи родителям социальных служб школы, комиссий, комитетов, психологов, медицинских работников;

— Организация лекториев по проблемам воспитания в семье.

Картинка с сайта: multiurok.ru

V. Состояние портфолио классного руководителя

1. Список учащихся класса с датами рождения, адресами и телефонами;

2. Сведения о родителях

3. Социальный паспорт класса

4. Сведения о питании учащихся;

5. Лист здоровья;

6. Работа с учителями-предметниками

7 Схема классного самоуправления по секторам и обязанностям

8. Сценарии и протоколы родительских собраний;

9. Сценарии классных часов;

10. Сценарии мероприятий проведённых в классе;

11. Характеристика класса;

12. Занятость в системе дополнительного образования;

13 Лист уровня воспитанности учащихся;

14 Экран успеваемости по итогам четвертей;

15. Графики дежурства, генеральных уборок и уборок территорий

16. Отчёты о проведении классных мероприятий (Фотоальбом)

17. Заметки по индивидуальной работе с учащимися и родителями;

18. Анализ Воспитательной работы за прошедший год.

19. Методическая помощь (цели, задачи, особенности учащихся по возрастным категориям)

Картинка с сайта: multiurok.ru

VI.Совершенствование мастерства классного руководителя

— Повышение квалификации;

— Посещение и активное участие в совещаниях, семинарах, методических объединений классных руководителей, педсоветах;

— Самообразование и самосовершенствование;

— Ознакомление коллектива с инновациями в воспитательном процессе учащихся.

Картинка с сайта: multiurok.ru

VII. Координацию деятельности классного руководителя и контроль за его работой осуществляет заместитель директора по воспитательной работе.

Картинка с сайта: multiurok.ru

Циклограмма обязанностей классного руководителя

Ежедневно

Один раз

в год

Еженедельно

Классный руководитель

Каждый

месяц

Один раз

в четверть

Картинка с сайта: multiurok.ru

Ежедневно

— Работа с опаздывающими детьми

— Организация питания учащихся

— Организация дежурства в классных комнатах

• Индивидуальная работа

с учащимися

Картинка с сайта: multiurok.ru

Еженедельно

— Проверка дневников учащихся

— Проведение мероприятий в классе

— Работа с родителями (по ситуации)

— Работа с учителями-предметниками

Картинка с сайта: multiurok.ru

Каждый месяц

— Посещение уроков в своём классе

— Консультации у школьного психолога

— Финансовые вопросы

— Встреча с родительским

активом

— Совещание по планированию

работы

Картинка с сайта: multiurok.ru

1 раз в четверть

• Оформление классного журнала

• Участие в МО классных руководителей

• Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы

на новую четверть

• Проведение родительских

собраний

Картинка с сайта: multiurok.ru

1 раз в четверть

— Проведение открытого мероприятия

(в классе или на школу)

— Оформление личных дел учеников

— Анализ и диагностика работы класса

— Статистические данные класса

Картинка с сайта: multiurok.ru

Успехов в нелегком, но благородном труде!

Картинка с сайта: multiurok.ru

Воспитатель (классный руководитель):    

1. Содействует созданию благоприятных психолого-педагогических условий для индивидуального развития личности ребенка.
   • Изучает особенности развития, состояние здоровья, эмоциональное самочувствие, жизненные проблемы, отражая все данные в психолого-педагогическом дневнике и руководствуясь  правилом – чтобы воспитывать ребенка, надо его знать.
   • Изучает склонности, интересы, сферу дарований воспитанника, знакомит с ними его самого, совместно подбирая виды деятельности, через которые можно эти дарования развить (кружки, факультативы, объединения по интересам).
   • Корректирует межличностные отношения в классе, по мере сил гуманизируя их.
   • В индивидуальных беседах, в ходе психологических тренингов привлекает детей (в особенности с «трудным» поведением) к самоанализу, помогает им понять себя, привлекает к самовоспитанию, к самоуправлению.

Просмотр содержимого документа

«Презентация » Основные обязанности классного руководителя»»